研修日志三篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 研修日志三篇日志，是一个汉语词汇，汉语拼音是rzh。基本字义是指工作日志。日志主要发表在网络，详细介绍一个过程和经历的记录。我今天为大家精心准备了研修日志，希望对大家有所帮助! 研修日志一篇 我有幸加入了远程教师培训，在培训中，认真凝听了来自远程的专家，学者的讲座，使我更新了观念，改变了认识，不仅仅为我今后的教学指明白方向，同时也使我对未来的教学工作更加充满信心。 总结多位专家教授的讲授资料，联系自我的教学实践，反思存在的问题和今后的努力方向： 1、态度决定一切。多位教师都提到过。原先总以为上完课就万事大吉，对课堂对自我都要求不高。这样是对学生的不负责。随

2、着年龄的增长，做教师的这种使命感职责心让我意识到我们务必端正态度，进取主动，象*说的愿干想干才是作好教师的前提。提升修养，淡薄名利，把工作当成一种享受。 2、加强各种学习。尺有所长，寸有所短。再加上我个人才能不高，从教本学科时间短，往往感到力不从心。要擅长学习，学习身边的教师的优点，珍惜每一次外出学习机遇，加强书籍上的理论研究，网络上学科资料等等，总之要擅长学习有益与教学的方方面面，并应用到教学实践中去，构建高效愉悦和谐课堂，让我们师生都有幸福感。 3、传统和现代手段相结合。我在平日的教学中利用的不很充分。要重视图文转化，构建脑图，重视幅员、读图、析图各个方面。利用好这种传统的教学手段。当然，

3、科技的发展，如多媒体课件给了我们极大的便利。对于教学中的难点如经纬网地球的运动等，用课件能帮学生去理解，直观形象，有效突破难点，激发学习兴趣。把多种教学手段根据教学实际需要，有机结合，扬长避短，可能的提高课堂效率。 在培训中，给我留下印象最深的是来自施晶晖教师讲的教师幸福感的讲座。她给我们讲了现代教师的九项*，即做读书人，反思一生，具有教改精神，拥有大爱之心，能写作，具有演讲口才，关注细节，高度重视学校与家庭的合作，乃至良好的心态，进取地心态，快乐的心态。施教师从这九个方面给我们讲解了怎样做一个幸福的，快乐的读书人，怎样才能做一个中国的教师。他的讲解给了我很大的震撼，反思自我的从教历程，距离这

4、九项*成功的教师真是相差太远，也使我决心在今后的教学中要多读书，多反思，提高自我的教学修养，努力表达教师的价值，力争成为一名合格的骨干教师。 总之，这次培训，虽然仅有短短的七天，却使我感想颇多，从思想上受到了极大地鼓舞，在今后的教学中要不断地学习，不断地反思，不断地研究，努力提高自身的业务素质，理论水平和教科研才能，在实践中反思，在研究中成长，努力把自我打造成一个发展型教师。 研修日志二篇 通过本次网上研修学习，我凝听了教育专家的精彩讲座，领悟了教育理念，学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我领悟到以下几个方面的内容。 首先，教师要懂得尊重和理解学生，在此基础上与学生构成心灵上的融合，心

5、理上构成一种稳定，持续的关系，不仅仅是在知识、潜力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。 其次，要重视培养学生的学习兴趣，教师不但要提出可供学生思考的问题，更就应在每节课的开始创设悬念情境，激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言奇妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。传统的章回小说，或评书艺人，常在讲到关键时刻，突然停住：欲知后事如何，且听下回分解。这是卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。作为一个教师，假如也能使学生越听越想听，就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了，

6、到达这种境界就需要在教学中不断地创设问题情境，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参与学习过程，把握学习方向，帮忙学生自主探究知识，寻求问题答案。 结果，要加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。作为传道授业的老师，只有不断的更新自我的知识，不断提高自身素质，不断的完善自我，才能教好学生。假如自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种看法。并且自身不断的学习，认真学习，不断开拓新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。 研修日志三篇 作为一名有多年教龄的老教师，曾经加入过

7、各种各样的教育培训与学习。今天我迫不及待的开启网络，依照有关要求登上了全国教师研修网，再一次详细的了解了这次培训的任务、学习内容、学习方式和学习技巧。我对这种先进的研修培训产生了浓重的兴趣。 我学习每一个专家讲座，都觉得感受颇深，受益匪浅。是啊，我仿佛是一个饥渴的孩子，贪婪的吮吸着来自教育专家、精彩同行的班级管理理念和方法的营养。如此便利快捷的学习方式，而且能做到工作学习两不误，对于当我学习技术为我所用，教学因我而变这一主题的时候，很有感想。经过同行的分析、专家的点评、自己的思考，我深深地感觉到，一个优秀的老师，务必学会自我管理，考究策略和方法，把握工作的主旋律，有条不紊的做好以每一件事情，真

8、正做到杂而不乱。一个积极上进，渴求知识的老师来说，是多么难得和值得珍惜的学习机遇！我将抓住这次难得学习机遇，进一步认真学习、积极思考、不断总结，努力将学到的先进理论和阅历运用到日常工作去，做好自己的本职工作，为我们共同的教育事业做出自己应有的贡献。 我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉加入上级组织的网络学习培训，自觉加入探讨，自觉上交作业。使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路，明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求；明确了作为一名教师务必不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，加强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了以学生发展为本的教育思想。 通过研修，引发了自己多层面的思考及深刻的感悟。我积极加入网络研修培训，凝听专家的讲座，细心琢磨每一节的课程资源，对教学有了全新的认识和思考，对怎样做一个教师更有深刻的感悟：如何做有魅力的教师？如何做反思性的教师？如何做研究性教师？所以这次学习是我人生历程中一段含义深刻