中学教师信息技术应用能力提升培训方案

1、中学教师信息技术应用能力提升培训方案为了进一步提高我校教师信息技术应用能力水平，推动教育信 息化和教师专业化发展，促进基础教育课程改革，认真贯彻落实信息 技术应用能力提升工程2.0中教师培训的精神，结合我校实际，组 织开展学校教师信息技术应用培训，特制定本方案。一、指导思想以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业 自主发展能力为目标，已解决课堂教学中的难点问题、促进信息技 术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施教师信息技术应用能 力提升全员培训，加快学校教育现代化进程，提高我校教师信息素养 和运用现代信息技术的能力，掌握现代信息技术运用的基本理论与实 际操作的技能，自觉把现代信

2、息技术运用到实际教育教学过程中， 加快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高教师的综合素质， 推动我校教师教育教学质量的稳步提高。二、组织领导组长：XXX副组长：XXX成员：XXX XXX三、总体目标以提高我校教师的信息技术应用能力为核心，重点培养一线教 师运用信息技术备课、上课以及课件制作资源检索素材加工等技术 手段。四、培训方式培训以校本培训为主，采取学校集中培训和教师个人学习相 结合、网上交流和定期研讨相结合的方式进行。1、教师自学：教师要通过自学，基本了解和掌握信息技术培训 的内容.2、集中培训：根据学校工作和教师实际，采取集中教授、操作 练习、教研组研讨、相互交流等方式，保证培训的实

3、效，切实提高 教师的实际操作能力。四、培训内容：专题一：信息技术引发的教育教学变革专题二：希沃白班5的使用专题三:鸿合智能交互式平板电脑的使用专题四:应用驱动下的信息技术能力提升专题五：基于应用的信息技术技术与学科整合培训专题五：微视频的制作与处理专题六：基于Excel的数据分析。五、落实保障措施1、提高认识，切实加强领导。开展校本培训是新形势下适应基础教育和信息技术教育改革与 发展需要，加强和改进教师队伍建设，促进教师专业化发展。因 此，学校各层干部一定要统一思想，提高认识,切实加强对培训工作 的领导，校长要全面负责校本培训工作，成立培训领导小组，结合本 校实际，制定切实可行的培训计划和具体

4、实施方案，培训时间平均 每年不少于16学时。建立健全相应的领导组织机构，明确任务，落 实责任，确保校本培训工作的顺利开展。2、强化管理，精心组织实施。要卓有成效地开展校本培训工作，必须注重校本培训的制度 化、规范化建设，逐步建立健全校本培训的学习制度化、考勤制度、 考核、奖惩等规章制度，并严格执行。积极探索新形势下校本培训 的新途径、新方法；及时总结经验，查找不足，不断改进，提高水 平.实施过程中，要及时做好培训记录，健全培训档案和教师成长档 案.要加强过程性督导检查，积极引导、鼓励和支持教师参加培训， 抓落实，求实效。3、落实经费，保障培训条件。教师培训所需经费学校应统筹考虑，优先安排；教师培训所需资 料书籍，学校要予以保证；加强多媒体教室的建设，管好用好，使 其充分发挥作用。充分利用国家投入的相关设施设备加快校园网和 现代化教育教学设施建设，努力为校本培训创造良好的环境条件，确 保各项培训真正落到实处.六、培训考核培训成果在培训结束后，每名教师高质量严要求完成培训学习 任务:具体要求为40周岁以下教师提供微课成果,40周岁以上教师 则提供白板课件、PPT课件成果或其它应用信息技