江西省宜春市2022-2023学年化学九上期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1某次

2、蔗糖溶解实验过程如图所示,不考虑水分蒸发,下列判断错误的是A中溶液是饱和洛液B中溶液一定是不饱和溶液C中溶液的溶质质量分数不相同D中溶液的溶质质量大于中溶液的溶质质量2高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为( )A+2B+3C+6D+73符合以下四位同学所描述的化学式可能是AH2OBO2CNH3DHC1O4推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是()A单质是由一种元素组成的,因此由一种元素组成的物质一定是单质B分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子C氧化物中含有氧元素,因此含有氧元素的物质一定是氧化物D物质与氧气发生的反应都是

3、氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加5香蕉中含有丰富的钾、锌、磷等,这里的钾、锌、磷是指()A元素B分子C原子D单质6下列有关物质的应用叙述错误的是( )AABBCCDD7分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是()A物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加B分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的C阳离子带正电,所以带正电的粒子一定是阳离子D化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物8下列不属于缓慢氧化的是A铁丝生锈B甲烷燃烧C呼吸作用D粮食酿酒9通常条件下水的沸点是100,随着压强增大,水的沸点会逐渐升高。如图是研

4、究水沸点随气压变化的实验。关闭止水夹,连接好装置, 再将液体 A滴入试管中,打开夹子,试管内的水立刻沸腾。则液体A和气体B的组合可能是序号ABCD液体A水水石灰水水气体B氮气氧气二氧化碳氢气AABBCCDD10物质的性质决定其用途,下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是()A焊接金属时用氮气做保护气氮气的化学性质不活泼B制糖工业中用活性炭脱色制白糖活性炭具有可燃性C铜丝作导线铜有良好的导电性D干冰作制冷剂一干冰升华时吸收大量的热量112019年是元素周期律发现150周年。如图是氯元素在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是()A氯属于金属元素B氯的原子序数是17C氯原子核外有17个电子D氯

5、的相对原子质量是35.4512在一密闭容器中充入一定量的某气体,而后升高温度(压强不变),若该密闭容器的体积增大一倍,则容器内分子变化的示意图合理的是( )AABBCCDD二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体过氧化钙,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。(提出问题)过氧化钙可否用于制取氧气? (查阅资料)部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300时分解生成氧气,主要用途可做增氧剂、杀菌剂等。(猜想与验证)(1)小明依据资料显示:加热过氧化钙可制取氧气。实验

6、装置实验主要过程检查装置气密性。操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到_,松开手后,导管口有液面上升。加入过氧化钙,加热,当_,开始收集氧气。收集满一瓶气体,并将集气瓶_(填“正放”或“倒放”)在桌上。停止加热。熄灭酒精灯前,应_。检验气体。方法是_。实验结论:加热过氧化钙可制取氧气。(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想. 猜想:过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要过程检查装置气密性。加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出。在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。实验结论:不能用

7、过氧化钙与水反应制取氧气。分析与反思:虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明推导出农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是 _。(3)小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议: _。这些建议是否可行,还需进一步通过实验验证。14如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。(1)请完成实验报告:实验目的实验现象实验结论测定空气中_的体积分数白磷着火燃烧,产生大量的白烟,活塞先向右移动,然后再向左移动,最后停在刻度约为_(填整数)的位置上。反应的文字表达式为:_空气的成分按体积计算,_约占 21%(2)

8、请回答:白磷熄灭的原因是_。实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_。15实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_,b_。(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的文字表达式:_,其中二氧化锰起_作用。(3)如果用装置C收集气体,验满方法_。16根据下列装置,回答问题:装置的使用(1)写出图中标号仪器的名称 _ _(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速

9、率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用_(选填装置序号)(3)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置_(选填装置序号)收集,如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意_气体的制取(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰的作用是_,发生反应的符号表达式为_方法迁移在实验室中同样可以利用化学方法制得二氧化碳,某研究小组探究实验室制取二氧化碳的药品选择,通过查阅资料同学们选取了四组药品,进行对比实验,实验记录如下:组别药品实验现象 5g块状石灰石和10%稀盐酸20mL 产生气泡速率适中且持续进行 5g块状石灰石和10%稀盐酸20mL 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 5g碳

10、酸钙粉末和10%稀盐酸20mL 剧烈反应,产生气泡速率很快 5g碳酸钙粉末和10%稀盐酸20mL 剧烈反应,产生气泡速率很快 (信息资料:石灰石的主要成分是碳酸钙;稀盐酸的溶质是氯化氢,稀硫酸的溶质是H2SO4)根据实验记录,从制取和收集的角度分析,你会选择组别是第_选填组别序号组的药品,你选择这组药品的原因是_三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17根据氧化亚铜(Cu2O)的化学式计算:(1)氧化亚铜中各元素质量比_;(2)氧化亚铜中铜元素的质量分数_;(3)288 g氧化亚铜中含氧元素的质量_。18维生素C(C6H8Ox)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人

11、体对疾病的抵抗力,其相对分子质量为176.试计算:(1)维生素C中氢元素的质量分数为_(结果精确到0.1%);(2)维生素C分子式中x=_;维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为_。(3)维生素C中C,H,O三种元素的质量比为_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题(1)图1中海水含有大量氯化钠,氯化钠是由_(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。(2)电解水实验示意图中,如何检验B管中气体_。(3)实验中缺少的玻璃仪器是_,其作用是_。.若过滤后滤液仍然浑浊,则原因可能是:_(任答一条即

12、可)。(4)生活中可用_(填试剂名称)来鉴别硬水软水。实验室通常采用实验可将硬水软化,该名称是_。(5)闽西日报报道,近年我市龙津河经过大力治理,水质有明显好转。但水体污染还是较严重,请你给龙岩市政府提出合理治河建议(提一条)。_参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,反之为不饱和溶液。A. 中溶液中有剩余的未被溶解的固体,说明已经是饱和溶液,不符合题意;B. 中溶液可能是不饱和溶液,也可能刚好饱和,符合题意;C. 中溶质质量不同,溶剂质量相同,溶液的浓

13、度不相同,不符合题意;D. 被溶解的物质叫溶质,由图可知,中溶液的溶质质量大于中溶液的溶质质量,不符合题意;选B。2、C【解析】高铁酸钠的化学式为Na2FeO4,其中钠元素化合价为+1,氧元素化合价为-2,假设铁元素化合价为a,根据化合价原则有:(+1)2+a+(-2)4=0,解得a=+6。故本题选C。【点睛】书写化学式时要注意金属元素写在左边,非金属元素写在右边,同时注意:在化合物中,元素正负化合价代数和为零,将化学式中元素符号右下角标写正确。3、A【解析】根据题意,该物质由两种元素组成,1个分子由3个原子构成。【详解】A、H2O由两种元素组成,且1个分子由3个原子构成,故选项符合题意;B、

14、O2由同种元素组成,故选项不符合题意;C、NH3由不同种元素组成,但1个分子由4个原子构成,故选项不符合题意;D、HClO由3种元素组成,故选项不符合题意。故选A。【点睛】化学式的意义:宏观意义:a表示一种物质; b表示该物质的元素组成; 微观意义:a表示该物质的一个分子; b表示该物质的分子构成; 量的意义:a表示物质的一个分子中各原子个数比; b表示组成物质的各元素质量比等。4、B【解析】A、单质是由一种元素组成的,但是由一种元素组成的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧组成的混合物中只含有氧元素,该选项说法不正确;B、分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子,例如中子不

15、带电,该选项说法正确;C、氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的物质不一定是氧化物,例如氧气中含有氧元素,不属于氧化物,该选项说法不正确;D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应,但是氧化反应不一定要有氧气参加,例如氧化铜和一氧化碳发生的反应中,一氧化碳发生了氧化反应,但是过程中没有氧气参加,该选项说法不正确;故选:B。点睛:判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成。5、A【解析】香蕉中含有丰富的钾、锌、磷等,不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“钾、锌、磷”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选A。6、C【解析

16、】A、铅蓄电池的酸是硫酸,故选项正确;B、石灰浆可以用于刷树,防冻害、防虫害,故选项正确;C、浓硫酸具有吸水性,可用来干燥气体,而不是稀硫酸,故选项错误;D、钛合金与人体骨骼具有很好的相容性,可以用于制造人造骨,故选项正确。故选C。7、D【解析】A、物质和氧气发生的反应是氧化反应,但发生氧化反应不一定有氧气参加,含氧化合物也可以,选项错误;B、分子、原子可以构成物质,但物质不一定是由分子、原子构成的,也可由离子构成,选项错误;C、阳离子带正电,但带正电的粒子不一定是阳离子,如质子,选项错误;D、化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物,选项正确。故选D。8、B【解析

17、】A、铁丝生锈,实际是铁与空气中的氧气和水共同作用,发生缓慢氧化所致,故选项错误。B、甲烷燃烧,属于剧烈的氧化反应,故选项正确。C、呼吸作用,是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误。D、用粮食酿酒,是粮食与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误。故选:B。9、C【解析】因随着压强增大,水的沸点会逐渐升高。又将液体 A滴入试管中,打开夹子,试管内的水立刻沸腾。故需找出反应能使装置气压减小的组合。【详解】A、水和氮气不反应也不溶解,气压不变化,不符合题意;B、水和氧气不反应也不溶解,气压不变化,不符合题意;C、二氧化碳和氢氧化钙反应,使得气压减小,水又沸腾,符合题

18、意;D、水和氢气不反应也不溶解,气压不变化,不符合题意。故选C。【点睛】此类题有时也会结合物质溶解时能量变化综合考查。10、B【解析】A、氮气的化学性质不活泼,所以常用于焊接金属时用氮气做保护气,故A说法正确;B、因活性炭具有吸附性,所以可用来吸附色素,故B说法错误;C、由于铜具有良好的导电性,所以常用于作导线,故C说法正确;D、干冰易升华同时吸收大量的热,可以作制冷剂,故D说法正确。故选B。11、A【解析】A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是氯,带“气”字旁,属于非金属元素,故A错误。B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为17,该元素的原子序数为17

19、,故B正确。C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为17,表示原子序数为17;根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数,则该元素的原子核外电子数为17,故C正确。D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为35.45,故D正确。故选A。【点睛】元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。12、B【解析】A、分子多数破裂成了原子,且分子体积增加了,而该变化主要是物理变化,在物理变化过程中分子本身不变,与题意不符,所以错误。B、主要是分子之间的间隙变大了一倍,

20、而分子大小没变,分子数目也基本不变,与题意相符,所以正确。C、分子体积增加了,而上述变化中分子大小不变,只是间隙变大,故与题意不符,所以错误。D、分子全部破裂了,该变化主要是物理变化,在物理变化过程中分子本身不变,与题意不符,所以错误。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、导管口有气泡冒出 导管口气泡连续均匀冒出时 正放 将导管移出水面 将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃则证明为氧气 过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂 加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂) 【解析】(1)根据检查装置气密性的方法是:将导管插入水中,手

21、握住试管,如果导管口有气泡冒出,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好,证明不漏气当导管口气泡连续均匀冒出时,开始收集氧气,以防收集的氧气不纯。因氧气的密度比空气大,所以收集满一瓶氧气,应将集气瓶正放在桌上。根据用加热制取氧气实验完毕后,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低,导致试管内压强骤然减小,水槽中的水沿导管进入试管,使试管炸裂。检验氧气集满的方法是:将一根带火星的木条靠近集气瓶口,如果木条复燃,说明该瓶内的气体是氧气。(2)由过氧化钙与水反应,该反应缓慢,不适合在实验室制氧气,在水中持续、缓慢放出氧气,适合于做鱼池增氧剂。(3)若加快反应

22、,可加热或用催化剂,所以加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂),可使反应加快。考点:本题考查气体制备的反应原理的探究。14、氧气8磷+氧气五氧化二磷氧气白磷没有与氧气接触装置漏气(或未冷却到室温就打开止水夹等)【解析】(1)白磷只与空气中的氧气反应,所以该实验是测定氧气的体积分数;氧气占比约为1/5,刻度管内原先有10ml空气,即有2ml氧气,反应后氧气消耗完,则容器中只有10-2=8ml的气体,故刻度约为8,;林在氧气中燃烧生成五氧化二磷,表达式为磷+氧气五氧化二磷;空气中氧气占21%,故该空应填氧气;(2)该反应消耗氧气,氧气消耗完后,白磷不再与氧气接触,缺少了燃

23、烧三要素之一,所以熄灭,故填:白磷没有与氧气接触;进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,说明实验结果偏小,造成原因有:白磷不足、装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹,三者答一即可。故答案为:氧气;8;磷+氧气五氧化二磷;氧气;白磷没有与氧气接触;装置漏气(或未冷却到室温就打开止水夹等)15、长颈漏斗 酒精灯 A 催化 用带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,说明已满,反之未满 【解析】(1)a为长颈漏斗,b为酒精灯。(2)用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,反应物为固液混合且无需加热,应选用的发生装置是A,反应生成水和氧气,文字表达式:,其中二氧化锰起催化作用。(3)如果用装置C收集气体,验满方法

24、:用带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,说明已满,反之未满。16、锥形瓶 集气瓶 B F 集气瓶内留部分水 催化 2H2O22H2O+O2 速率适中且持续进行 【解析】(1)是锥形瓶;是 集气瓶(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,由于B能控制滴液的速率从而控制反应速率,且不需要漏斗下端在液面以下从而节约了药品,所以发生装置最好选用 B(3)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置 F收集,如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,由于铁丝燃烧实验生成高温的熔融物,为防止集气瓶炸裂,集气瓶内应该留有部分水,所以用这种装置收集氧气时应注意 集气瓶内留部分水气体的制

25、取(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,是过氧化氢分解为水和氧气,所以二氧化锰的作用是 催化,发生反应的符号表达式为 2H2O22H2O+O2。方法迁移根据实验记录,从制取和收集的角度分析,由于气体收集需要速率适中且持续进行,所以应该选第 组的药品,理由是速率适中且持续进行故答案为(1)锥形瓶; 集气瓶(2)B;(3)F; 集气瓶内留部分水(4)催化; 2H2O22H2O+O2;速率适中且持续进行。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、81 88.9% 32 g 【解析】(1)解:氧化亚铜中铜、氧元素的质量比(642):16 = 8:1答:氧化亚铜中铜、氧元素的质量比为8:1。(2)解:氧化亚铜中铜元素的质量分数为642642+1

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