小班科学教案《大大小小的蛋宝宝》含反思_第1页
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1、Word - 3 -小班科学教案大大小小的蛋宝宝含反思 活动目标 (一)熟悉大大小小的蛋，知道蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳。(二)能根据蛋的大小举行罗列。(三)激活幼儿对科学活动的爱好。(四)培养幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探索和试验。活动预备图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑。实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。透亮玻璃碗4个。活动过程(一)展示一只鸭蛋，请幼儿观看，说说是什么动物的蛋。(二)展示大大小小的各种蛋，引领幼儿用比较的办法发觉蛋宝宝的特点。1.鼓舞幼儿比比、看看、掂掂，从蛋的大小、色彩来比较不同。2.请幼儿将蛋宝宝从大到小或从小到大排排队。3.猜猜它们是谁的蛋，请幼儿将蛋宝宝与禽类图片一一对应。(三)老

2、师和幼儿共同小结：有些蛋大、有些蛋小;有些蛋轻、有些蛋重;有些蛋色彩偏红、有些蛋是浅蓝色的;还有些蛋带有斑点不同的动物生的蛋也不一样。(四)看看蛋的内部结构。1.老师提出问题：鸡蛋的里面会是什么样子?()启发幼儿想要打开蛋看看里面是什么。2.老师将蛋逐一打开，倒进玻璃碗中，请幼儿认真观看蛋壳、蛋清、蛋黄。3.知道全部的蛋都有外壳，蛋壳比较脆、薄，简单碎。蛋壳里面有蛋清和蛋黄。(五)有养分的蛋。让幼儿知道蛋有养分，吃了对身体有益处。活动延长(一)观赏各种各样的蛋宝宝和蛋壳工艺品。(二)老师(或请食堂工作人员)将蛋煎熟，请幼儿品味。教学反思：本次科学课主要是要让幼儿利用观看熟悉各种各样的蛋，知道蛋有大小、分量、色彩的异同等。幼儿对鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋都挺认识，对鹅蛋不是很认识。孩子们利用比较各种各样的蛋宝宝，无形中了解了事物的大小是相对的道理。 蛋指的是某些陆上动物产下的卵，胚胎外包防水的壳。鸟类、爬行类以及哺乳类的鸭嘴兽和针鼹科都下蛋。在适当的温度下，蛋会在一定时候孵化，幼体用口部上方的角质物凿开蛋壳破壳而出。蛋的养分丰盛

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