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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)12012年我国新修订环境空气质量标准,下列做法不利于保护大气的是()A使用清洁能源B燃放烟花爆竹C植树造林D提倡绿色出行2将硝酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分,直到有晶体析出。在此变化过程中,溶液中溶质的质量分数随蒸发时间而变化的关系图象正确的是( )ABCD3化学上常用元素符号左下角的数字表示原子
2、的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如613C 表示的是核内有6个质子和7个中子的碳原子。则1735A原子中含有相同数目的中子 B属于同种元素C原子中核外电子数不同 D原子核内质子数不同4下列实验方案不能达到相应目的是( )ABCD实验方案目的证明呼出气体中的比空气中多用等量肥皂水区分硬水和软水检查装置的气密性测定空气中氧气的含量AABBCCDD5下列描述属于氧气化学性质的是()A通常状况下,氧气是无色、无味的气体B通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体C氧气不易溶于水D氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质6下列变化,发生了化学变化的是( )A铁矿石粉碎B生铁炼成钢C
3、铝制成铝箔D打磨磁石制指南针7元素M的化合物的化学式为MCO3,它的相对分子质量为100。下列说法不正确的是()AM元素的名称是钙元素BM元素的相对原子质量为40 CM元素的氧化物为CaOD化合物中M元素的化合价为+4价8如图所示实验操作正确的是()A检查装置气密性B往试管中加入锌粒C加热液体D 固体药品的取用9物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是( )。A生铁制成铁锅 B干冰用于人工降雨C铜丝作导线 D氢气作高能燃料10下列化学用语表示正确的是A两个氧原子O2B2个铝元素2AlC硫离子S2-D钠离子Na1+11下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是()
4、A一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2C水分解过程中,元素和分子的种类不变D水分解过程中,原子的数目不变12我们熟悉的下列物质中属于纯净物的是()A碳酸饮料B大理石C空气D蒸馏水13今年国庆举行了盛大的70周年阅兵仪式,下列情景蕴含着化学变化的是A歌声远扬B彩旗飘飘C燃放烟花D气球升空14下列物质的化学式,书写正确的是 ( )A氧化镁MgO2 B氯化钾K2Cl C氧化铁Fe2O3 D氧化钠NaO15质量相等的两份氯酸钾,只向其中一份加入少量二氧化锰,同时放在两只试管内加热。下列有关放出氧气质量(g)与反应时间(t)关系图象(图中是a纯氯酸钾曲线,b是混有
5、二氧化锰的曲线)其中正确是AABBCCDD二、填空题(本大题共1小题,共6分)16下列是实验室常用仪器,据图回答问题:(1)仪器G的名称是蒸发皿,仪器E的名称是 _。(2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,反应的文字表达式是_ ,利用过氧化氢溶液制取并收集氧气,需从上述仪器中选择_(填序号)。(3)可用排水法收集氧气,是因为_。某同学用排水法收集了一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,你认为可能的原因是_。用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是_。(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其反应的文字表达式是_,对该气体的验证方法是_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)如图
6、所示为某化肥的说明书,请通过计算说明该袋化肥是属于纯净物还是混合物,如果该化肥是混合物,且氮元素全部来自于碳酸氢铵,请计算出该袋化肥碳酸氢铵中氮元素的质量分数。18(8分)过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面,它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒。(1)过氧化氢中氢、氧元素的质量比为_。(2)若配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液,需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)化学与人类生活息息相关。I空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是_(填“纯净物”
7、、“混合物”),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 _。(2)长期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_A 分子 B 原子 C 离子 D 元素(填序号)。(3)下列治理河水的措施中合理的是_A 拆除河流中设置的围网 B 严禁在水体中电鱼、药鱼C 疏通河道、加强水质监测 D 合理使用化肥农药,防止水体污染II“5G”改变生活,中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。(4)硅元素相关信息如图所示,据图可得到的信息是_(填字母序号)。A 硅元素是非金属元素 B 硅元素的元素符号为SiC 硅元素在地壳里的含量排第二位 D 硅的相对原子质量为28.09g(5)
8、下图是一种制备高纯硅的工艺流程图:反应所用的镁在化学反应中易_电子(填“得”或“失”),镁和SiO2发生的是否是化合反应_(填“是”或“否”);反应要在无氧气的环境中进行,原因是_(答出一种即可);操作的名称是_,进行该操作时液面应_(填“高于”或“低于”)滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是_;上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是_。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】A、 使用清洁能源不会产生大气污染物。故A不符合题意;B、燃放烟花爆竹会产生有害气体和烟尘等大气污染物。故B符合题意;C、植树造林可以减少大气污染物,故C不符合题意;D、提倡绿色出行,减少
9、开私家车,减少有害汽车尾气的排放。故D不符合题意。故选B。2、B【解析】根据将硝酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分,可知在没蒸发水分前该溶液的质量分数不能为零,开始蒸发水分时,溶质质量不变,溶剂质量减少,所以溶质质量分数增大,但达到饱和后再蒸发水就会析出晶体,这时溶质质量分数就与该温度时的溶解度有关,因为是恒温,所以溶质质量分数不再变化。故选B.3、B【解析】A、1735Cl中的中子数为3517=18,1736Cl中的中子数为3617=19,选项错误;B、两种原子的质子数均为17,属于同一种元素,选项正确;C、两种原子的电子数均为17,4、D【解析】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,根据澄清石灰水变
10、浑浊的情况可以证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多,故选项实验方案能达到相应目的。B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,可以鉴别,故选项实验方案能达到相应目的。C、向左推动活塞,若玻璃导管中液面上升,或向右拉动活塞,若玻璃导管中有气泡冒出,都说明装置气密性好,故选项实验方案能达到相应目的。D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水,虽除去氧气,而增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,故选项实验方案不能达到相应目的。故选D。5、D【解析】A、氧气的颜色、状态属于氧气的物理性质,选项
11、A错误;B、通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体,是物理性质,选项B错误;C、氧气不易溶于水,溶解性是物理性质,选项C错误;D、氧气能跟许多物质发生化学反应,这一性质是需要在化学变化中才能表现出来的,是化学性质,选项D正确。故选D。【点睛】物质质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。6、B【解析】A、铁矿石粉碎是由块状铁矿石变为铁矿石粉,物质没变是物理变化,故不符合题意;B、生铁炼成钢的过程中本身的物质发生了变化,是化学变化,故符合题意;C、铝制成铝箔,本身物质没有发生变化是物理变化,故不符合题意;D、打磨磁石制指南针,本身物质没有发
12、生变化是物理变化,故不符合题意;7、D【解析】相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和。【详解】A、元素M的化合物的化学式为MCO3,它的相对分子质量为100,设M的相对原子质量为x,则M元素的名称是钙元素,故A正确;B、设M的相对原子质量为x,M元素的相对原子质量为40,故B正确;C、M元素的名称是钙元素,则M元素的氧化物为CaO,故C正确;D、化合物中碳酸根显-2价,M元素的化合价为+2价,故D不正确。故选D。8、A【解析】试题分析:A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断B、根据向试管中颗粒状固体药品的方法进行分析判断C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断D、根据固体药品
13、的取用方法进行分析判断解:A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确B、向试管中装锌粒时,先将试管横放,用镊子把锌粒放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的,图中所示操作错误D、固体药品的取用时,瓶塞应倒放,图中瓶塞没有倒放,所示操作错误故选A9、D【解析】A、生铁制成铁锅是形状的变化,没有新物质的生成,是物理变化,错误;B、干冰用于人工降雨是利用固态的二氧化碳升华吸热,是物理变化,错误;C、铜丝具有导
14、电性,在导电的过程这没有新物质的生成,是物理变化,错误;D、氢气做燃料发生化学变化,利用了氢气的化学性质,正确。故选D。10、C【解析】A、 元素符号的前边加数字表示原子的个数,两个氧原子可表示为2O,选项错误;B、 元素只论种类不论个数,2个铝原子表示为2Al,选项错误;C、离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。一个硫离子表示为S2-,选项正确;D、离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写,钠离子表示为Na+,选项错
15、误。故选C。11、C【解析】A、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成;故选项正确,但不符合题意。B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1;故选项正确,但不符合题意。C、水分解过程中,元素种类不发生改变,但分子种类发生改变,水分子变为氧分子和氢分子;故选项错误,但符合题意。D、水分解过程中,符合质量守恒定律,原子的数目不变;故选项正确,但不符合题意。故选:C。12、D【解析】A、碳酸饮料中含有糖、色素、甜味剂、酸味剂、香料及碳酸水(即充入二氧化碳气的水)等,属于混合物,故选项错误;B、大理石的主要成分是碳酸钙,还含有其他物质,属于混合物,故选项错误;C、空气是由氮气,氧气,二氧化碳等多种物
16、质组成,属于混合物,故选项错误;D、蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物,故选项正确。故选D。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物。13、C【解析】A、歌声远扬过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、彩旗飘飘过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,符合题意;D、气球升空过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。【点睛】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。14、C【解析】A
17、、氧化镁中镁元素显+2价,氧元素显-2价,其化学式为MgO,故选项化学式书写错误;B、氯化钾中钾元素显+1价,氯元素显-1价,其化学式为KCl,故选项化学式书写错误;C、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Fe2O3,故选项化学式书写正确;D、氧化钠中钠元素显+1价,氧元素显-2价,其化学式为Na2O,故选项化学式书写错误。故选C。15、C【解析】催化剂只是改变了化学反应速率,根据氯酸钾制取氧气的特点,不加催化剂时产生氧气的速率慢,加入催化剂后产生氧气的速率加快,因为b加入了二氧化锰,但a没加,所以在速率时间关系图上,b的斜率应该比a大,因为氯酸钾的质量相等,所以a与b产生氧气的
18、质量是相等的,因为氯酸钾在一定温度下才能分解,所以初始阶段没有氧气生成,故选C。【点睛】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、终点位置是否正确。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、烧杯 ACDF 氧气不易溶于水 导管口有气泡就开始收集(合理即可) 将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃,复燃则满 将带火星的木条伸入集气瓶内,如复燃则说明是氧气 【解析】(1)仪器E的名称是烧杯;(2)实验室可用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下制取氧气,同时生成水,反应的文字表达式是: ,利用过氧化氢溶液制取并收集氧气,不需要加热,氧气密度比空气大可采用向上排空气法收集,可从上述仪器中选
19、择ACDF组成简易装置;(3)可用排水法收集氧气,是因为氧气不易溶于水;将带火星的木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,原因可能是未等连续均匀冒出气泡再收集,而是导管口有气泡就开始收集或集气瓶未装满水(合理即可);用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃,复燃则满;(4)氯酸钾在加热和二氧化锰催化的条件下反应生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式是 ;验证氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内,如复燃则说明是氧气。【点睛】实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态(固态还是液态)和反应条件(是否需要加热),将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加热型装置;
20、收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法,不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集,还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应,判断能否采用排空气法收集,如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法,在使用排空气法收集时,密度比空气大的采用向上排空气法,密度比空气小的采用向下排空气法收集。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、 混合物 90.4%【解析】 (1)从碳酸氢铵的化学式可以看出碳酸氢铵由氮元素、氢元素、碳元素和氧元素四种元素组成;碳酸氢铵中氮元素的质量分数=1414+18、1:16 50g 【解析】(1)过氧化氢(H2O2)中氢、氧元素的质量比为(12):(162)1:16;(2)设需溶质质量分数为30%
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