山东省滨州市沾化县2022-2023学年化学九上期中检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图是水的微观层次结构，图中最右侧“O”表示（ ）A氢元素B氢原子C氧元素D氧原子2下列含金属元素的物质是（ ）AH2SO4BAl2O3CNO2DP2O53 “”和“”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于混合物的是( )AABBCCDD4甲图为

2、足球烯（C60），它是由60个碳原子组成的分子。乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构。下列说法正确的是A甲、乙都属于单质B甲、乙是同一种物质C甲、乙都为人工合成的化合物D甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同5下列物质的用途主要利用其物理性质的是A用氮气填充食品包装袋B用铜制导线C用天天然气烧开水D用水制氢气6下列符号表示1个氢离子的是AHBH+CH2D2H7 “绿水青山就是金山银山”。下列物质的大量排放不违背该理念的是A氮气B二氧化硫C固体粉尘D工业废水8下列化学式中，书写错误的是A氧化钙 OCa B氧化镁 MgOC三氯化铁 FeCl3 D三氧化硫SO39实验室中关于

3、物质的鉴别，下列说法不正确的是A用澄清石灰水区分二氧化碳和氧气B用肥皂水区分硬水和软水C用尝味道的方法区分食盐水和蒸馏水D用燃烧的木条区分氮气和氧气10下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（）A红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体11下列典故中，主要体现化学变化的是 （）A火烧赤壁B刻舟求剑C司马光砸缸D滴水成冰12 “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一.对下列事实的解释错误的是A1滴水中大约有1.67x1023个水分了-分 子很小B夏季在公园里闻到陈阵花香-分子在不断地运动C氧气

4、可被压缩成液氧储存在钢瓶中-分 子的体积变小D酒精温度计遇热温度计内液柱上升-分 子间的间隔变大二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据电解水的实验装置图完成下列问题：（1）指出电源的正、负极，左边为_，正负极气体的体积比为_，事先往水里加少量硫酸，目的是为了_。（2）正极产生的气体是_，检验该气体的方法是_ ；请写出电解水反应的文字表达式_。（3）请从微观方面来阐述电解水的过程：_。14实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：(1)用A装置制取氧气的化学方程式是：_；用B装置制取氧气的化学方程式是：_。(2)实验室用选C装置制氧气的优点是_。(3)一氧化氮是

5、一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是_(填字母)，因此选择气体的收集装置时，应该考虑的因素有：_(填序号)。生成气体的质量 气体的密度 气体是否溶于水 反应条件是否加热 气体是否与空气成分反应(4)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制氨气，则选用的发生装置是_(填字母)。15下图是实验室常见的装置，请据图回答下列问题:（1）仪器的名称是_，（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填序号）,需要做的改进是_，反应的符号表达式为_。（3）若用装置E收集氧气，则下列操作中

6、正确的是_。A 组装好仪器后，先装药品再检查装置气密性B 导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C 先使试管均匀受热，然后对药品所在部位固定加热D 收集满气体后，将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片（4）用E收集的氧气来完成铁丝燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示）,水的作用是_。16下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出仪器名称：a_（2）以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气。请你写出上图中物质X的名称_，实验室用该药品制取氧气的符号表达式为：_，若用该药品制取较纯净的氧气，则实验装置应选_（填标号）。实验中发现水变红了，导致水变红的原

7、因是_。（3）实验室制取氧气的发生装置还可以选择B，涉及反应的符号表达式为：_，检查装置C气密性的操作是_。（4）若用G装置收集氧气，应从_端进气（填“b”或“c”）。用H装置进行硫燃烧实验，现象为_，集气瓶中放少量水的目的是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17草甘膦是一种有机磷除草剂，白色晶体，易溶于水、乙醇等，其化学式为C3H8NOxP计算：（1）草甘膦是由_元素组成。（2）草甘膦中碳元素与氢元素的质量比为_。（最简整数比）（3）草甘膦的相对分子质量为169，则X的数值为_。18不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg、有下图为

8、某保健品说明书的一部分，请回答：（1）维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是_。（2）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数为多少？_（写出过程）（3）每片药片含钙元素的质量为多少？_（写出过程）（4）假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600mg的钙，则每天需服“钙尔奇”_片。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都能在氧气中燃烧.回答下面的问题：（1）写出红磷、镁带和石蜡在空气中燃烧的文字表达式：红磷燃烧：_；镁带燃烧：_；石蜡燃烧：_。（2）观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。请你

9、比较上面三个反应，写出它们的相同之处：_；_（两点即可）；上面三个反应也有一些不同之处，请你写出其中的一个反应与另外两个反应的不同之处：_；_（两点即可）。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】由图示可知一杯水由很多水滴构成，水滴又是由很多水分子构成，通过水分子的模型可知，水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，图中右侧“O”表示氢原子，故选B。2、B【解析】A、硫酸是由氢元素、硫元素和氧元素组成，他们都是非金属元素，故错误；B、Al2O3是由铝元素和氧元素组成，故含有金属元素，故正确；C、二氧化氮是由氮元素和氧元素组成，氮元素和氧

10、元素都是非金属元素，故错误；D、P2O5是由磷元素和氧元素组成，磷元素和氧元素都是非金属元素，故错误。故选B。3、D【解析】A是由一种分子构成的一种物质，属于单质，故选项错误；B中的物质是由不同种原子构成的一种分子，属于化合物，故选项错误；C中的物质是由一种分子构成的一种物质，属于单质，故选项错误；D中含有三种分子，属于混合物，故选项正确。故选D。4、A【解析】A、由一种元素组成的纯净物叫单质，甲、乙都属于同种元素组成的纯净物，是单质，选项A正确；B、足球烯是由分子构成，每个分子由60个碳原子构成，石墨烯是由碳原子直接构成的，故甲、乙是两种不同的物质，选项B错误；C、由不同种元素组成的纯净物叫

11、化合物，甲、乙都属于同种元素组成的纯净物，是单质，不是化合物，选项C错误；D、甲乙都是碳的单质，完全燃烧产物都只有二氧化碳，选项D错误。故选A。5、B【解析】A、氮气填充食品包装袋，是利用氮气化学性质稳定，该性质需通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意；B、用铜制导线，是利用铜的导电性，该性质不需通过化学变化就能表现出来，属于物理性，符合题意；C、用天然气烧开水是利用天然气的可燃性，该性质需通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意；D、用水制氢气过程中有新物质生成，该性质需通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意。故选B。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还

12、是化学性质，关键利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。6、B【解析】A、H表示1个氢原子、氢元素，故A不符合题意；B、H+表示1个氢离子，故B符合题意；C、H2表示1个氢分子，故C不符合题意；D、2H表示2个氢原子，故D不符合题意。故选B。7、A【解析】A、氮气是空气的成分，不是空气污染物，大量排放不违背该理念，正确；B、二氧化硫排放到空气中易形成酸雨，错误；C、固体粉尘的大量排放，会污染空气，错误；D、工业废水会污染水体；错误。故选A。8、A【解析】A、氧化钙的化学式中元素符号的书写顺序颠倒，因此选项A错误B、元素的化合价的代数和为：（+2）+（2）=0，因此选项B正确C、元素的化合价的代

13、数和为：（+3）+（1）3=0，因此选项C正确D、元素的化合价的代数和为：（+6）+（2）3=0，因此选项D正确故选A【点评】本题主要考查化合价的应用和有关化学式的计算，难度较小9、C【解析】A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不能，可以鉴别，故选项错误。B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，可以鉴别，故选项错误。C、实验室中不得尝任何药品的味道，不能用尝味道的方法鉴别，故选项正确D、把燃着的木条分别伸入两种气体，若木条熄灭，则是氮气；若木条燃烧更旺，则是氧气；可以鉴别，故选项错误。故选：C。10、B【解析】A、红磷在空气中燃烧，产

14、生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误；D、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。11、A【解析】A、燃烧均属于化学变化，选项正确；B、刻舟求剑过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；C、司马光砸缸过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；D、水和冰均由水分子构成，故滴水成冰没有新物质生成，属于物理变化，选项错误。故本题选A

15、。12、C【解析】A、1滴水中大约有1.67x1023个水分了-分 子很小；故选项正确，但不符合题意。B、夏季在公园里闻到陈阵花香-分子在不断地运动；故选项正确，但不符合题意。C、氧气可被压缩成液氧储存在钢瓶中-分子间间隔变小；故选项错误，但符合题意。D、酒精温度计遇热温度计内液柱上升-分 间的间隔变大；故选项正确，但不符合题意。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、负极 1:2 增强水的导电性 氧气 用带火星的木条伸进试管，若木条复燃则为氧气 水氢气+氧气 水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子 【解析】（1）电解水时，与

16、电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，电源的正、负极，左边为负极，正负极气体的体积比为1：2；事先往水里加少量硫酸，目的是为了增强水的导电性。（2）与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，正极产生的气体是氧气，检验该气体的方法是用带火星的木条伸进试管，若木条复燃则为氧气。电解水生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气。（3）微观上，水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子。故答案为：（1）负极；1：2；增强水的导电性；（2）氧气；用带火星的木条伸进试管，若木条复燃则为氧气；水氢气+氧气；（3

17、）水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子。【点睛】电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2。14、2KClO32KCl+3O2 2H2O22H2O+O2 能控制加液的量和速度 D A 【解析】（1）装置A为固固加热型，制取氧气的方程式为：，故填：，装置B为固液常温型，制取氧气的方程式为：，故填：；（2）C装置用注射器代替了长颈漏斗，优点是：可以控制液体滴加速度进而控制反应速率，故填：能控制加液的量和速度；（3）一氧化氮难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二

18、氧化氮气体，不适合排气法收集，应用排水法收集，故选D；选择气体的收集装置时，应该考虑的因素有气体的密度、气体是否溶于水、气体是否与空气成分反应，故选；（4）加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制氨气应选用固固加热型，故选A；15、铁架台 B 在试管口放一团棉花 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 C 防止生成的高温物质溅落炸裂瓶底，引起集气瓶炸裂 【解析】（1）仪器的名称是铁架台，（2）高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，选用的发生装置是B，为防止高锰酸钾进入导气管，需要做的改进是在试管口放一团棉花；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：

19、KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（3）A 组装好仪器后，为防止装置漏气，影响实验效果，先检查装置气密性再装药品，故A错误；B 导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集气体，原因是开始出来的气体中含有空气，故B错误；C 先使试管均匀受热，然后对药品所在部位固定加热，能避免试管受热不均匀而炸裂，故C正确；D 收集满气体后，为避免气体逸出，在水下用玻璃片将集气瓶盖好，再移出水面，故D错误。故选C。（4）铁丝燃烧放出大量的热，生成物的温度较高。用E收集的氧气来完成铁丝燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示）,水的作用是防止生成的高温物质溅落炸裂瓶底，引起集气瓶炸裂。16、锥形瓶 高锰酸钾

20、 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 AD 试管口没有放一团棉花 H2O2 H2O+O2 关闭止水夹，向长颈漏斗中加水至管内形成一段水柱，观察水柱是否变化 b 硫燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出大量的热 吸收生成的有毒气体二氧化硫，防止二氧化硫外泄污染空气 【解析】（1）仪器a名称是锥形瓶；（2）X的名称是高锰酸钾，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为： KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；该反应的反应物是固体反应条件是加热，发生装置可选用A，氧气不易溶于水，若要制取比较纯净的氧气，可用排水法收集，故选AD；高锰酸钾溶于水形成红色溶液，实验中

21、发现水变红了，导致水变红的原因是试管口没有放一团棉花，高锰酸钾进入水中；（3）实验室选用B装置作为氧气的发生装置时，所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的符号表达式为： H2O2H2O+O2；检查装置C气密性的操作是关闭止水夹，向长颈漏斗中加水至管内形成一段水柱，观察水柱是否变化；（4）氧气的密度大于空气，若用G装置收集氧气，应从b端进气。用H装置进行硫燃烧实验，现象为硫燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出大量的热；集气瓶中放少量水的目的是吸收生成的有毒气体二氧化硫，防止二氧化硫外泄污染空气。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、碳、氢、磷、氧、氮五种； 9：2； 3