2022-2023学年山东省潍坊市滨海区九年级化学第一学期期中达标测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列各种物质的用途中，利用了其物理性质的是A氧气用于气焊B稀有气体作电光源C木炭作燃料D氧气供给呼吸2下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是A在做红磷燃烧实验时，先点燃酒精灯，后

2、从广口瓶中取出红磷B用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热C用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯D做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点燃气体3下列物质中属于氧化物的是（ ）ABCD4试剂标签错误的是ABCD52015年1月5日，我国药学家屠呦呦获得诺贝尔生物医学奖，表彰她创制新型抗疟药青蒿素（化学式为C15H22O5），为保障人类健康做出的巨大贡献，下列说法正确的是A青蒿素的一个分子中含有40个原子B青蒿素的相对分子质量为280C青蒿素中各元素质量比为15：22：5D青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%6氢氧化钾与氢氧化钠性质相似，下列有关氢氧化钾的说法正

3、确的是A氢氧化钾固体露置在空气中易变质B氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D氢氧化钾溶液能与CO反应7已知氮原子核内有7个质子科学家已研究出高能微粒，则有关说法正确的是（ ）A是由5个氮原子构成的单质B中只有质子，没有中子和电子C每个中含有35个质子和34个电子D中含有35个质子和35个电子8下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是A台风B森林火灾C山体滑坡D雪灾9下列实验操作中，正确的是：AABBCCDD10 “物质的量”是国际单位制中的基本物理量，有关说法正确的是A28gCO含有2mol原子B1molO3比1molO2多1个氧原子CH2O的摩尔质量是18

4、gD1个硫原子的质量是32g11某同学用托盘天平称取食盐9.7g,在称量中发现天平指针右偏,此时他应该()A增加药品B减少砝码C移动游码D调节平衡螺母12下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气C 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D将水通电电解一段时间二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）若选择，A、D装置，连接导管口a、d可以制取某种气体，该反应的化学方程式为_。（2）相对于B装置来说，C装置的优点是_。（3）简述用D装置收集氧气时的验满方法：_。14如图是

5、实验室常见的制取气体的装置：（1）写出仪器名称：_（2）下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是_(填字母序号)。A加热高锰酸钾 B常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应C利用植物光合作用 D电解水（3）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_（填序号）。加热时试管口应向下倾斜的原因是_。用高锰酸钾制取氧气时，该发生装置的试管内还应放入_。（4）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是_。它与采用装置A制取氧气时比较，优点是_（写出一条即可）。组装好仪器后首先应该进行的操作是_。（5）上图中收集氧气可以选择装置_。如果用向上排空气法收集氧气，验满的操作是_。如果

6、用如图所示的集气瓶收集氧气（瓶内装满水），则进气口为_（填相应字母）。（6）下列关于氧气的性质的叙述中，不正确的是_。A通常状态下，氧气是无色无味的气体，在低温高压下可以变为液体或固体B水生动物可在水下生存是因为氧气易溶于水C氧气是可燃物燃烧的催化剂D通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应（7）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）的方法制取氨气，制备氨气应选的发生装置是（填序号，下同）_，要想收集氨气，最好选用的收集装置是_。15如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。（1）红磷在空气中燃烧的符号表达式为_。（2）实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记

7、号，再将上方空气分为五等分。红磷熄灭并_后，才能打开弹簧夹。（3）打开弹簧夹后，烧杯中水沿导管进入瓶中，进水体积约占瓶中空气体积的_。（4）若红磷的加得过少，实验的结果会_（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。（5）不能用铁丝代替红磷来进行实验，是因为_。16在通常状态下，氨气是一种无色、具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。根据以下实验装置图，回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：_；_。（2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，用E或C收集气体的理由是_，试管口塞一团棉花的目的是_。（3）制取氨

8、气反应的文字表达式：氯化铵熟石灰氯化钙氨气水。则制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置是_（填字母）。收集装置是_（填字母）。（4）实验室如果要做硫在氧气中燃烧的实验，应选用的收集装置是_（填字母）。硫在氧气中燃烧的现象是：_；文字表达式是：_。（5）如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是_，说明_。（6）氨气在纯氧中燃烧，化学方程是，把图乙中第三个方框补充完整。_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17为测定硫酸钠和硫酸镁固体混合物

9、中硫酸镁的质量分数。某同学取固体混合物26.2g，向其中加入219.6g水，使其完全溶解配制成混合溶液。将200g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液平均分成5等份，依次加入到上述混合溶液中，生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如下表：次数第一次第二次第三次第四次第五次氢氧化钠溶液质量/g4040404040产生沉淀质量/g1.452.9m5.85.8试分析计算。（1）m的值为_。（2）固体混合物中硫酸镁的质量分数。_（结果保留0.1%）（3）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数。_18科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些

10、油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量为_；（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是_；（3）丙烯酰胺中氢元素的质量分数为_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）锶元素（元素符号为Sr）及其所形成的化合物，在材料生产、油漆加工等领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锶是一种无色结晶或白色粉末，易潮解，在空气中易吸收二氧化碳生成碳酸盐，具有强碱性和腐蚀性。（1）写出氢氧化锶的一条物理性质_；（2）下表是部分物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解，

11、从表中选出一种能和氢氧化锶发生复分解反应的盐，该盐的化学式是_。溶溶不溶溶不溶不溶溶溶溶不溶溶溶不溶溶溶（3）根据以上溶解性表判断，和溶液_（填“能”或“不能”）发生复分解反应。若能反应写出化学方程式：若不能反应，从微观角度写出理由：_.（4）氢氧化锶能与许多酸发生化学反应，请你写出氢氧化锶与盐酸反应的化学反应方程式_，从微观角度分析，在该反应中，实际参加反应的粒子是_（写符号）。（5）氢氧化锶应当如何保存？_保存，理由是_。已知碳酸锶的化学性质与碳酸钠相似，请用两种不冋类别的试剂检验久置的氢氧化锶固体是否变质：操作步骤现象化学方程式结论_该氢氧化锶已经变质_从部分变质的氢氧化锶中回收氢氧化锶

12、固体的实验过程：_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、氧气用于气焊，发生了化学变化，故利用了氧气的化学性质，故错误；B、稀有气体作电光源是稀有气体发生光的色散，没有发生化学变化，故利用了物理性质，故正确；C、木炭做燃料发生了化学变化，故利用了化学性质，故错误；D、氧气供给呼吸发生了化学变化，故利用了化学性质，故错误。故选B。2、A【解析】试题分析根据所学知识知，A. 在做红磷燃烧实验时，先从广口瓶中取出红磷，后点燃酒精灯。故A错误。B用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热。故B正确。C用排水法收集完氧气时，先把

13、导管移出水面，后熄灭酒精灯。故C正确。D做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点燃气体。故D正确。考点考查化学实验操作的正确顺序。3、D【解析】氧化物是由两种以上组成，其中一种为氧元素的化合物。【详解】A、中含有三种元素，不属于氧化物，故A不正确；B、中只含有一种元素，不属于氧化物，属于单质，故B不正确；C、中不含氧元素，不属于氧化物，故C不正确；D、是氧元素和氯元素组成的，含有氧元素，属于氧化物，故D正确。故选D。【点睛】单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。4、B【解析】A、氧化钙中，钙元素显+2价，氧元素显-2价，故化学式为：CaO，正确； B、氯化铁中铁为+

14、3价，氯为-1价，故化学式为：FeCl3，错误； C、氢氧化钾中，钾元素显+1价，氢氧根显-1价，化学式为：KOH，正确； D、氧化铝中，铝元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Al2O3，正确。故选B。5、D【解析】A、青蒿素的化学式（C15H22O5）可知，青蒿素一个分子中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子，共42个原子，故A错误；B、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得青高素的相对分子质量为1215+22+165=282，故B错误；C、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，可得青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（1215）：22：

15、（165）=90：11：40，故C错误；D、青蒿素中碳元素的质量分数=，故D正确。故选D。6、A【解析】A、氢氧化钾能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾，露置在空气中易变质，选项A正确；B、氢氧化钾溶液显碱性，能使石蕊溶液变蓝色，选项B不正确；C、氢氧化钾溶液与氧化铜不反应，无明显变化，选项C不正确；D、氢氧化钾溶液与CO不反应，选项D不正确。故选A。7、C【解析】A、由高能微粒，可知是一种离子，而不是单质，故选项说法错误。B、氮原子中含有质子、中子和电子，是失去一个电子得到的微粒，含有质子、中子和电子，故选项说法错误。C、氮原子的质子数和电子数均为7，的质子数和电子数均为；中是失去一个电子得到

16、的微粒，所以每个中含有35个质子和34个电子，故选项说法正确。D、氮原子的质子数和电子数均为7，的质子数和电子数均为7535；中是失去一个电子得到的微粒，所以每个中含有35个质子和34个电子，故选项说法错误。故选：C。8、B【解析】A、发生台风的过程中没有新物质生成，属于物理变化B、森林燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化C、山体滑坡的过程中没有新物质生成，属于物理变化D、发生雪灾的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选B9、D【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，错误；B、向试管中倾倒液体药品

17、时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、试管没有倾斜，错误；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可 ”，应用火柴点燃酒精灯，正确。故选D。点睛：胶头滴管的使用口诀“竖直悬空正上方”。10、A【解析】试题分析：一个一氧化碳分子由一个氧原子和一个碳原子构成，28gCO的物质的量是1mol，即一氧化碳分子为1mol，所以含有2mol原子；1molO3比1molO2多1mol个氧原子；H2O的摩尔质量是18g/mol；1mol硫原子的质量是32g。考点：物质的量11、A【解析】某同

18、学用托盘天平称取食盐，在称量中发现天平指针右偏，说明托盘天平的右盘重，药品的质量小于，此时他应该向左盘添加药品，直至托盘天平平衡。故选：A。12、D【解析】A、催化剂在化学反应的前后质量不变，故不正确；B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，等体积，等浓度的双氧水制取氧气时，只是反应时间不一样，而生成氧气质量相等，故不正确；C、二氧化锰在加热氯酸钾分解的反应中作催化剂，反应前后，质量不变，最后剩余固体不可能为0，故不正确；D、水通电生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比是2：1，故正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 可以控制反应的发生和停止 将带火星

19、的小木条放在e的导管口，若带火星的小木条复燃，则表示收集满了。 【解析】（1）装置A属固固加热型，连接导管口a、d，那么采用的是向上排空气法收集气体。利用AD装置，可用于实验室用氯酸钾制取氧气。氯酸钾在加热和二氧化锰的催化作用下生成氧气的同时还会生成氯化钾，反应的化学方程式表示为：；（2）B、C装置均属固液在常温下反应的装置，B装置用于制取少量的气体，不能控制反应速率和反应的发生和停止。C装置可将大颗粒的固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗加入，当固体药品和液体药品接触时反应发生，当不需要反应时，可用止水夹c夹住橡皮管，那么试管中的压强变大，液体药品进入到长颈漏斗中，固体药品和液体药品分

20、离，反应停止，故该装置的优点是能控制反应的发生和停止；（3）氧气的密度比空气大，故要从d端通入，那么验满的方法是：将带火星的小木条放在e的导管口，若带火星的小木条复燃，则表示收集满了。14、试管 集气瓶 水槽 CD A 防止冷凝水回流使试管炸裂 一团棉花 B 便于控制药品的多少（合理即可） 检查装置气密性 CD 将带火星的木条放在集气瓶口 c BC A E 【解析】（1）是试管，是集气瓶，是水槽；（2）根据实验室对制取气体的方法要求进行选择，其主要的要求是方便快捷，否则不易在实验室中完成，四种方式中光合作用虽能制取出氧气但反应速度较慢，不宜采用；电解水制取氧气相对复杂且速度较慢，不宜采用。故选

21、CD；（3）高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选择的发生装置是A；该装置中试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水回流，炸裂试管；为防止高锰酸钾粉末进入导管，试管口还要塞一团棉花；（4）过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以选择的发生装置是B；A装置需要加热，操作复杂，B装置具有不需加热，操作简便，且生成物是水，无污染，便于控制药品的多少，并可通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而达到控制反应速率的目的等优点；为防止装置漏气，影响实验效果，组装好仪器后首先应该进行的操作是检查装置气密性；（5）因为氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，氧气的密度比空气大

22、，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；氧气的密度小于水。如果用如图所示的集气瓶收集氧气（瓶内装满水），则进气口为c；（6）A通常状态下，氧气是无色无味的气体，在低温高压下可以变为液体或固体，故A正确；B水生动物可在水下生存是因为水中有少量氧气，但不能说明氧气易溶于水，故B错误；C氧气是可燃物燃烧的助燃剂，不是催化剂，故C错误；D常温下，氮气的化学性质稳定。通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应，故D正确。故选BC；（7）实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取氨气属于加热固

23、体制取气体，发生装置是应选A；氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，所以采用向下排空气法收集，收集装置可选用E。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、P+O2P2O5 冷却到室温 1/5 偏小 铁丝在空气中不能燃烧 【解析】（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为P+O2P2O5。（2）实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，再将上方空气分为五等分。红磷熄灭并冷却到室温后，才能打开弹簧夹。（3）红磷燃烧消耗的氧气体积等于进入集气瓶内水的体积，打开弹簧夹后，烧杯中水沿导管进入瓶中，进水体积约占

24、瓶中空气体积的1/5。（4）若红磷的加得过少，不能将集气瓶内氧气完全消耗，实验的结果会偏小。（5）不能用铁丝代替红磷来进行实验，是因为铁丝在空气中不能燃烧。【点睛】利用燃烧法测定空气中氧气含量可燃物的要求是足量且燃烧产物是固体；在空气中就能燃烧且只能与空气中的氧气反应。16、铁架台、 水槽 气体不易溶于水且密度大于空气； 防止高锰酸钾粉末进入导管。 A、 D E； 发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体； B中棉花变红； 分子在不断运动 、 【解析】（1）仪器的名称为铁架台；仪器的名称为水槽；（2）氧气不易溶于水且密度大于空气，故可采用向上排空气法或者排水法进行收集；试管口塞一团棉花的目的是防止

25、高锰酸钾粉末进入导管；（3）用氯化铵和熟石灰制取氨气需要进行加热，故发生装置选择A；氨气易溶于水，密度小于空气，故采用向下排空气法进行收集，故收集装置选D；（4）硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，需要用水进行吸收，故收集装置选E；硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体；该反应的文字表达式是：；（5）浓氨水具有挥发性，故几秒钟后观察到的现象是B中棉花变红，说明分子在不断运动；（6）氨气在纯氧中反应的化学方程是：；故反应后生成6个水分子和2个氮分子，故微观示意图中应该有6个水分子和2个氮分子，故需要在图中添加一个水分子和一个氮分子示意图。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分

26、，共14分）17、4.35 45.8% 7.1% 【解析】根据前四次，每次对应的沉淀的质量为1.45g，所以第三次的m=1.453=4.35，且第四次为恰好完全反应，结合对应的化学方程式以及生成的沉淀的质量（以第四次为准）求算硫酸镁的质量以及生成的硫酸钠的质量，进而求算对应的质量分数。【详解】（1）根据前四次，每次对应的沉淀的质量为1.45g，所以第三次的m=1.453=4.35，且第四次为恰好完全反应。 故填：4.35（2）设硫酸镁的质量为x，生成的硫酸钠的质量为y 。 ；固体混合物中硫酸镁的质量分数为；故填：45.8%（3）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为；故填：7.1%【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。18、（1）71；（2）9：4；（3）7.0%【解析】（1）丙烯酰胺的相对分子原量为123+15+16+14=71；（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是=（123）：16=9：4；（3）丙烯酰胺中氢元素的质量分数为100%7.0%【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力四、计算题（