三年级青蛙的四篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 三年级青蛙的四篇精选三年级青蛙的作文四篇 在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观测力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的三年级青蛙的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 三年级青蛙的作文 篇1 夏天的早上，在一个清澈的池塘里，飘着几片碧绿碧绿的荷叶，有一只青蛙在地片大荷叶上“呱呱呱地唱歌，好像在说：“真热！真热！青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪，它们正在尽情地做游戏呢！ 青蛙头上有两个圆而突出的眼睛，像玻璃那样亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，里面还藏着一条舌头，这条舌头又长又灵活，一看到

2、有虫子，就把舌头伸出来，粘住小虫，卷进嘴里，吃下去。青蛙有四条腿，前腿短，后腿长，前腿有四个脚趾头，后腿有五个脚趾头，它的身子着一件绿衣裳，中间还有一条条黑色的条纹，肚皮是白色的，真美丽！ 青蛙的才干可大了，能帮助农民捉害虫，农民称它为“庄稼的保护神，我喜欢青蛙。 三年级青蛙的作文 篇2 到了春天，那熟悉而顺耳的蛙鸣，其实就宛如是大自然永远弹奏不完的美好音乐，是一首动人而又和谐的田野之歌。 蚊子清闲地在草丛中飞来飞去，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿。尽管它是这样的精明，但还是难以逃脱青蛙的长舌头，只要青蛙舌头一伸，蚊子就变成了青蛙的美餐。 我真想捉几只青蛙来饲养。爸爸妈妈告诉我：“青蛙能捕食大

3、量田间害虫，对人类有益。他不单单是害虫的天敌，也是庄稼丰收的卫士呀！ 我听了，十分惭愧，就消去了这个念头。远远地看着它轻快地捕食，希望它能为人们多作一份贡献。 三年级青蛙的作文 篇3 “我是一只蝴蝶蛙，我的主人是刘筱萤。你想知道我是怎么诞生的吗？下面就来听听我的故事吧！ 我诞生于一张白纸，是主人一把手一把手把我折出来的。首先，拿出一张正方形的纸，接着对折，撕成小长方形，之后再折下来，变成一个三角形，四次之后，开启，就有个“的折痕。紧接着，折成正方形，再折出四条小短腿，身体和弹跳力是最重要的折纸部分。 随后，涂上颜色：粉红的领结，金黄的外衣，红绿的斑点，这大约是标志吧。一双水汪汪的眼睛，四颗橙色

4、的五角星分别在腿的部分，可爱极了！ 主人将我精心打扮好后，又带我加入了班级里的“青蛙跳大赛。赛场上，有好多的小主人都带着自己的娃来参赛，其他的娃身上也都画满了娇艳的色调，我既兴奋又紧张地准备比赛。到我上场了，主人带我到了起跳线，她轻轻地按了一下我的屁股，我还没反应过来要起跳，所以比赛的结果并不理想但我们玩得很开心！ 你知道我的故事了吗？你乐意和我做朋友吗？ 三年级青蛙的作文 篇4 大山的下面有一个动物村，里面住着老虎、猴子、小松鼠、长劲鹿、小兔子等好多好多动物。 其中有一只生活在湖边的小青蛙有一个心愿，很想看看大海。一天它问苍鹰：“苍鹰怎么才能看见大海呢？苍鹰对它说：“只要登上前面那座山，就能

5、看见大海了。 青蛙看了看山，吸了一口凉气说：“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呀。“是呀！山实在太高了假如你登不到山顶，就看不见大海了。苍鹰说完就飞走了。 青蛙很失望地坐在地上发愣。这里一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗？“是啊，可是这山太高了我上不去。 “这石阶你能跳上去吗？松鼠说着跳上了一个台阶。 “这有什么难的！青蛙跟着也跳了上去。 “再跳一下！ 青蛙又上了一个台阶。 “好！你一定能看到大海。松鼠说。 就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳。累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶到达了山顶。 它们终究看见了蓝色的大海，海上有大量渔船，天空中有成群的海鸥在飞行，岸边的人们在高兴地繁忙着。 青蛙愉快地拥抱住松鼠，冲动地说：“感谢你用信心帮助了我，让我有勇气登上山顶，才发现原来外面的世界真精彩呀！ 小青蛙回到了村子给大家讲了大海的漂亮风景，大家都想登到山顶去看大海。有什么好方法能让村子里的小动物们又快又轻松登