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文档简介

1、大班语言活动小动物找工作教案反思大班语言活动小动物找工作教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在了解动物的特征和习性的根底上，进一步正确理解动物特性与人类职业的相关性，能依据自己的生活经验，大胆清晰地说出自己的想法，体验语言沟通的乐趣，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看小动物找工作教案吧。活动目标：1在了解动物的特征和习性的根底上，进一步正确理解动物特性与人类职业的相关性。2能依据自己的生活经验，大胆清晰地说出自己的想法，体验语言沟通的乐趣。3情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。4能自由发挥想像，在集风光前大胆讲解并描述。5激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动

2、准备：多媒体软件，电脑，作业纸，笔。活动过程：1导入活动，引起幼儿爱好。师：森林里开了一家职业介绍所，我们来看看都有哪些工作啊？2引导幼儿根据动物的特性，将动物与职业正确联系。（1）分布呈现每个动物与工作的错误搭配。师：有小动物来应聘了，我们看看他们都找了什么工作啊？幼：小猴找到了卖水果的工作，小猫找到游泳锤炼，螃蟹做粮仓保管员，小鸭是修路灯的电工，小羊做裁缝。（2）引导幼儿依据自己已有的经验，推断小动物的工作是否适宜。师：小动物们都找到了不同的工作，你觉得他们找到的工作适宜吗？为什么？（3）引导幼儿分别为这些小动物换工作。师：小动物找到的工作都不适宜，那我们给他们重新分配一下工作吧。请小好友

3、把你小碗里的动物贴到合适他工作的图片旁边。（幼儿操作）师：请你说一说你是怎样分配的，为什么？（幼儿发言）师：我们来看一下电脑是怎么给小动物分配工作的，和你的一样吗？3游戏：为小动物办职业介绍所师：动物王国中还有很多小动物也想来找工作，你们看大象、袋鼠、啄木鸟、小狗和鸽子来啦，它们有些什么本事呢？小好友请你们动动脑筋，帮它们介绍一个适宜的工作吧。（幼儿自由发言）师：我们小好友真能干，为小动物想了那么多工作，但是呢，今日我们职业介绍所只有五种工作要来聘请小动物，请小好友动动脑筋，给这几个小动物找个适宜的工作，用线把他们连起来。4结束游戏师：职业介绍所开张以来，已经帮许多动物好友们找到了适宜的工作，欢送动物好友遇到困难再来找我们帮忙。活动反思：在整个活动中，孩子们所萌发

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