小学数学人教六年级上册圆第课时解决问题_第1页
小学数学人教六年级上册圆第课时解决问题_第2页
小学数学人教六年级上册圆第课时解决问题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第3课时解决问题教学内容：教科书第69、70页例3及相应的“做一做”。教学目标：1巩固圆的面积公式并会计算组合图形的面积。2培养学生灵活、综合运用知识的能力。运用所学的知识解决简单的实际问题。(解决“外圆内方”及“外方内圆”的实际问题)3培养学生的逻辑思维能力。教学重点：利用圆的面积公式解决有关实际问题。教一、铺垫孕伏1计算下面圆的面积。(1)r3dm(2)d4cm2已知C12. 56cm，求圆的面积。指名演板，其余学生做在练习本上。全班订正。3课件出示我国古代建筑的图片，向学生展示“外方内圆”和“外圆内方”的设计图案，欣赏古代建筑之美，从而导入新课。二、合作探究1教学例3。学难点：计算组合图

2、形的面积。(1)课件出示例3两张图片，图中两个圆的半径都是1m，你能求出正方形和圆之间部分的面积吗？(2)引导学生读题，弄清已知条件和要求的是什么？两个圆的半径都是1m，左图求的是正方形比圆多的面积，右图求的是圆比正方形多的面积。(3)求左图中正方形比圆多的面积。正方形的面积。正方形的边长就是圆的直径。所以：224(m2)圆的面积。3. 1413. 14(m2)正方形比圆多的面积：43. 140. 86(m2)(4)求右图中圆比正方形多的面积。师：知道圆的半径是1m，可求出圆的面积，但正方形的边长是多少呢？引导学生明确：虽然不知道正方形的边长，但可以将正方形看成两个三角形，三角形的底是圆的直径，高是圆的半径。三角形的面积可求，即可求出正方形的面积。正方形的面积：2122=2(m2)圆比正方形多的面积：2=(m2)(5)如果圆的半径为r则左图：(2r)2r2右图：r2(eq f(1,2)2rr)2(6)引导学生明白外方内圆空白部分的面积是，外圆内方空白部分的面积是。2自学教科书第70页下面方框内的话。体会数学知识在生活中的应用。三、应用反馈完成教科书第70页“做一做

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论