小学数学人教三年级上册★数字编码编码教案（定稿）

1、课题数字编码主备人王素华教学内容人教版三年级上册教学目标1、通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用。 2、通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法。 3、让学生学会运用数进行编码，初步培养学生的抽象概括能力。 4、学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，初步学会表达和交流解决问题的过程和结果。 教学重、难点： 通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法。学具准备： 1、一个邮寄过的信封。 2、调查了解本地邮政编码、本校邮政编码、几个电话号码、几个车子牌号分别是什么？它们分别是怎样编排的？ 教学过程：活动一：引入课题 孩子们：你是那一年开始上一年级的？你

2、知道我们新的校训吗？那请你从这里面找。（课件）师：老师这有个的数字（1），你知道它可以表示什么意思吗？生：1可以表示数量，也可以表示数的顺序第1个。师：110，那这个数字可以表示什么意思呢？生1:110个物体。生2:：第110个。生3:：报警电话师：孩子们回答的真棒！110可以表示数量，也可以表示顺序，它还有另外一个含义，可以用它表示报警电话。数学研究的是数字，把数字按照一定的规律排列起来就是数字编码。今天我们就要来研究数字编码的密秘。（板书：数字编码）师：孩子们，在生活中，你还知道哪些有特殊含义的电话号码。（114电话查询。120急救、119火警、12122高速报警电话）（课件） 活动二：学

3、习邮政编码 师： 现在的电话非常方便，我想问问有孩子写过信呢？ 师：信封怎么写呢？（课件：空信封）抽生回答师：老师这有一封准备寄出去的信（课件：写好的信封）师：看着这个信封，你有什么疑问呢？生1:信封上下为什么会有两串数字？他有什么用处？生2、邮政编码里有秘密生3、邮政编码里有地址，方便投递。.师：是这样的吗？那我们就一起来研究邮政编码的秘密。（课件） 师：原来邮政编码中的每一个数字都有其特定的含义，目前我国采用的是“四级六码”制，每组编码有六位阿拉伯数字组成，这六个数字分别表示省（自治区，直辖市），邮区，县（市）邮电局和投递局（区）四级（课件：前两位代表省（自治区，直辖市）第三位代表邮区，第

4、四位代表县、市邮电局，最后两位是投递局（区）的编号，各个地区有各自的编号。师：孩子们现在你知道邮政编码有什么用处了吗？因为邮政编码的精确性和专属性，邮局的叔叔阿姨，就可以使用一套系统，根据邮政编码，机器自动分捡，工作变得更加高效了。活动三：学习身份证编码师：写信我们要用到邮政编码，在我们的生活中，却随时要用到身份证，每个人的身份证上都有一个号码，这个号码是唯一的，一个号码只能代表一个人的身份。现在，请孩子们拿出你准备的自己的身份证号码。（抽生上黑板写）师：从你的身份证号码中，老师已经知道了你是X年X月X日出生的。师：孩子们，你想知道老师是怎么知道的吗？原来你身份证号码的第7到14位，就是你的出

5、生日期码师：你能从身份证中找到出生日期吗？把你的出生日期找到，能帮同桌找到吗？师：王老师还知道身份证的一个秘密，从身份证上还可以知道男女。抽生（展示爸爸、妈妈的身份证号码）师：孩子们身份证的倒数第二位数，是性别码，如果这一位数是1、3、5、7、9这五个单数就是代表男生。如果是0、2、4、6、8这样的双数就代表女生。师：孩子们请看，（课件）这个犯罪分子自己制造了一个假的身份证去银行取钱，被聪明的工作人员发现，你知道他是从哪里发现的吗？（课件）抽生回答师：孩子们的回答非常准确，就是从倒数第二位性别码中发现的，明明是个男生倒数第二位确写成双数，这是一张假的身份证。师：其实，身份证里的每一个数字都有它

6、不同的含义，下面我们一起来看一看。（课件：身份证前14位）师：那如果是双胞胎又怎么处理呢，他们的地址码和出生日期码都是一样的，这个问题孩子们不用担心，因为我们后面第1 5位到第17位，还有3位顺序码，每个所在地的派出所分到的顺序码是不一样的，即使性别码相同，顺序码也一定不同。为了保证身份证号码的唯一性，在顺序码后面，还增加了一位校验码，校验码是按统一的公式计算出来的，分别是0、1、2、3、4、5、6、7、8 、9、10这时11个数字，为了保证身份证号码统一为18位，当校验码为10时，就用罗马数字X表示。 活动四：挑战练习挑战一、师：我们从身份证号码上知道了，有地址码、出生日期码、顺序码、校验码。接下来，请孩子们可以接受挑战吗？请看这张身份证，你知道什么？（课件：灰太狼身份证）抽生回答挑战二、师：孩子们真棒！下面这个问题回答吗？（课件：一家三口的身份证号码判断是谁的？）抽生回答 展示： 在我们的生活中，还有许多地方有编码（课件：车牌、门牌、电话，商品条码、等）因为这些编码的准确性、唯一性、简