小学数学人教三年级下册两位数乘两位数三下口算乘法学案_第1页
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1、第四单元 两位数乘两位数 第二课时 口算乘法 你的组名： 姓名： 【知识铺垫】口算，说一说口算方法。12 8 = 24 3 =120 8= 240 3 = 2.我会在 处填数16 6 = 5 = 55 6 = 960 = 550【创设情境】（1）我发现了橙子每盒（ ）个，有（ ）盒；（2）要解决的数学问题是： ？（3）列式 ： 【合作探究】先独立思考，再分享自己的想法；(1)填一填。 利用乘法口诀：先算（ ）利用乘法口诀：先算（ ）（ ）（ ）再算（ ）（ ）（ ）所以61060还可以这样想：6 10可以看作（ ）个10，（ ）个10是（ ），即6 10=（ ） 算一算，你发现了什么？5 10

2、= 18 10 =9 10= 40 10 =我发现了：一个数乘10，积就在这个数的末尾添上1个（ ）。独立计算1220 我的想法是：因为122=（ ），所以（ ）（ ）=（ ）；还可以怎样想？可以想（ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ）所以12 20=（ ）。（3）想一想： 12020= 43200=你是怎样计算一个数乘整十或整百的？答：不看0、先计算，再数（ ），最后添（ ）口诀：【达标检测】1、口算132= 233= 154=1302= 2330= 1540=1320= 2303= 1504=13020= 23030= 15040=2.帮小鸟回家。（用线连一连）5600 700 800 48008010 24200 3520 282003.拓展练习（ ）30=900 40（ ）=2000 80（ ）

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