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文档简介

1、附表2作品登记表（信息技术创新教学案例）作品编号： 作品名称三角形内角和学科小学数学年级四年级作品大小419MB项目基础教育组信息技术创新教学案例幼儿教育特殊教育信息技术创新教学案例教师网络空间应用案例教学点小学初中高中中等职业教育组信息化教学课程案例高等教育组信息化教学课程案例作者信息姓名所在单位（按单位公章填写）许红梅南充市顺庆区李家小学联系信息姓名许红梅手定电子邮箱1101230954教学环境设施建设情况与传统教室相比，现代教室安装电子白板教学，给教学带来了很大的方便，学生理解起来也很容易，比如很多知识都可以很形象直观的表述出来，学生更

2、容易理解。学生的课堂表现也可以更及时的反应出来。课程建设情况在上课之前我和学生共同准备好学具。剪一些不同种类的三角形作上课用，在探讨三角形内角和的度数时，采用多方位思考，想出多种办法来验证三角形内角和是180度。在这节课中，学生的动手操作能力得到了充分的体现。教学应用情况及教学效果本课程运用101教育PPT进行教学，利用图片快传方式及时地反映学生动手操作活动的表现及成绩。学生通过动手操作，自己假设，通过验证，得出结论这一过程。充分调动了学生探究问题的积极性。对探究性的教学有了更深一步的了解。教学成果、获奖情况、推广情况教学成果：通过多媒体课件展示。101教育PPT软件的使用。充分发挥了学生的动手操作能力。本节课旨在学生通过动手操作图形 假设验证结论这一过程。充分发挥学生课堂的主体性，教师加以指导，达到教学成功的效果。获奖情况 李家小学青年教师赛课二等奖 一师一优课三等奖其他说明共享说明是 否 是否同意“组委会”将作品推荐给国家教育资源公共服务平台（）是 否 我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构

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