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文档简介

1、 进位加法和退位减法的复习 徐小玲 教学内容：进位加法和退位减法 教学目标： 1、进一步理解进位加法和退位减法的算理。 2、能掌握进位加法和退位减法的计算方法，并且能运用计算方法熟练地正确计算。 教学重点： 理解进位加法和退位减法的算理。 教学难点： 能正确计算进位加法和退位减法的计算题。 教学过程： 一、引入新课，板书课题。同学们，老师发现前面的学习中，同学们的有些计算很困难，老是出错。这节课我们将对这些内容进行复习。也就是进位加法和退位减法。大家把课题读一读。二、复习进位加法： 过渡语：要能正确计算进位加法的计算题，同学们必须要通过第一关。要大家能快速口算大屏幕上的题。你会吗？ 1、口算：

2、 一个小组回答一道题，并说出快速计算的方法。 过渡语：同学们真能干，顺利的通过了第一关，下面我们讲进入进位加法复习的第二个环节，复习两位数加一位数的计算。 2、复习两位数加一位数的计算。（1）读题：女同学读女同学说的话，男同学读男同学说的话，大家齐读问题。（2）列式说计算方法。 过渡语：小白兔看同学们学得那么认真，准备让大家当它的小老师。看看谁是最优秀的小老师呢？ （3）课堂练习：改错。过渡语：两位数加一数的计算大家会了，两位数加两位数的计算你会吗？3、复习两位数加两位数的计算。（1）读题。（2）思考计算时要特别注意什么？ （3）自己在草稿本上演算。 (4)让学生看老师演算。师强调。三、复习退

3、位减法过渡语：同学们在刚才的复习中都表现得很好。接下来我们将复习退位减法。老师希望大家比刚才表现得更好，你能做到吗？来我们一起口算这些题。第一组说第一题。挨着说完。完成口算9道减法题。过渡语：刚才的计算同学们觉得很简单，那如果老师把数字变大一些，增加了难度，你又能正确计算吗？自己在草稿本上试一试。复习两位数减一位数的退位减法的计算。学生计算，师演算，并强调计算过程中的注意项目。练习，判断对错，错的改正。草稿本上改正。练习：连线。复习两位数减两位数的退位减法： 过渡语：刚才的学习同学们表现的很不错，最后这一关也希望大家继续努力，好吗？来，大家一起把例题读一读，看看你会列式计算吗？大家来说老师来写，大家一定要认真看哦，看

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