小学语文教师先进事迹：快乐教育 幸福人生

1、第 第 页小学语文教师先进事迹：快乐教育 幸福人生 学校语文老师先进事迹：欢乐教育 美满人生 赵老师经常这样说:当老师欢乐，年轻有活力，50岁的人还像30岁一样；当老师美满，常有人送礼春天里的第一朵桃花会在讲桌上绽放,嗓子嘶哑时，讲桌上总有苹果和梨子对于从教17年的赵老师来说，教育带给她更多的就是一种享受。面对一群如花般的孩子，她把自己从事的事业当作倾听花开的声音这样一件充斥诗意的事情来做，虽然这一生不肯定能干成震天动地的伟业，但站在讲台上的她盼望自己把教育也做得如百合般清爽淡雅，耐人回味。一、让同学爱上自己多年以来，她把每一 个同学都当成是一笔财宝 ，当心呵护，用爱心和笑声去感染每一个同学，

2、盼望每一个同学都成为最优秀的人才，盼望自己能成为孩子们喜爱的老师。凭什么让同学爱上你？也成了她面对每一位同学时经常思索的问题。赵老师知道：教育是一种爱的事业。 唯有真诚的爱，才能带着老师的心，长驱直入到达同学的心里！ 使心灵对接，触动彼此心中最松软的地方。对于犯了错误的同学，她严慈相济，在谈笑间墙橹灰飞烟灭，流露出对犯错同学的饶恕与耐烦劝导。在与同学接触的日子里，这样的爱无处不在：课堂上送给精彩发言者的赞美，课间与同学相视时会心与鼓舞的一笑，课后一句或许只是任意的问候与叮嘱，孩子不交作业时的耐烦等待，孩子成果下降时的热忱鼓舞，孩子取得进步时的真诚赞扬，节日时的拥抱与祝愿，假期里的惦念与牵挂 无

3、不让同学感受到赵老师那母亲一样的爱恋，伙伴一样的关怀。谁能不爱关怀自己的人？谁能不为爱惜自己的人而努力奋斗呢？拥有大爱之心的教育往往能制造奇迹，赵老师坚信这一点，并用一颗成年人的心去饶恕一颗颗童心，为同学的漂亮人生奠定美妙的开端。为了让同学爱上自己，赵老师在课堂上更是苦下工夫，她一贯盼望自己的课堂是风情万千，而不是千篇一律。课前，反复阅读教材与教参，上网查找资料，旁征博引，上心备课；课上，激情四射，语言幽默，想尽方法抓住同学，使同学爱上自己的课堂，使自己成为一个万人迷。 而引领同学们爱上读书也让赵老师动了一番心思，首先用自己的阅读磁场来吸引孩子，使同学能够感受到读书磁场的吸引力，不由自主地加入

4、到读书的队伍中去。其次，班级读书会的有效开展，使同学们感受到读书的乐趣。每周的阅读课是她与孩子们最欢乐的读书时间 。读了不想飞的鹰、大脚丫跳芭蕾感受理想的能量，读了奥兹国历险记感受胜利的奥秘课堂上，同学们或演或画，或说或写，碰创出很多的聪慧火花。在每天的晨诵与午读时间，赵老师也会为孩子们读个小故事或长篇连播。在老师的读书热忱和行动地影响与激励下，同学们也积极地投入到了读书、学习的热潮中，你争我赶诵经典，学校内外飘书香。成为班级一道靓丽的风景线。每天与这些纯净的孩子们在一起，虽平凡的庸常，却不染一点灰尘，让赵老师乐在其中。她经常驻足注视，侧耳倾听，她的在详细情境中进行教学在查找动情耀眼的教学阳光

5、，她的生活的美妙在寻找点点滴滴的教学之美，她的语文课上的思想教育在捡拾人性的至真、至善、至美、至纯二、欢乐的老师老师每天的工作基本都是一样的：上课、下课、批改作业、辅导同学，上不完的课，批不完的作业，找不完的同学，直线型的工作轨迹永久是一成不变的。有过苦，有过累，更多的是欢乐。赵老师的欢乐就从每天的早晨开始：早晨，带着露珠的气息，沐浴着朝阳的霞光，走进学校：同事亲切的招呼，同学洪亮的老师好！，翠绿葱笼的园景，动听的上课铃声，一张张纯洁如花的小脸让人感受到早晨扑面而来的欢乐。一节节课堂上的欢声笑语，一篇篇精彩文章的新鲜出炉，一张张试卷上的意外惊喜，还有来自同学的真挚祝愿看着孩子们一每天长大，越来越聪慧，越来越懂事，越来越勇猛，作为他们的赵老师真是乐开了怀。有人说：无法转变别人，就只有转变自己。就是这样一种淡泊、宽仁的心为她自己开启一扇扇通向欢乐的