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冀教版六年级科学下册美丽的建筑冀教版六年级科学下册美丽的建筑悉尼歌剧院悉尼歌剧院慈恩塔慈恩塔沧浪亭沧浪亭颐和园长廊颐和园长廊1.思考：这些建筑美在哪里？举例说明自己的观点。2.用词语、诗词或散文来表现建筑物的美。1.思考：这些建筑美在哪里？举例说明自己的观点。2.用词语、观景院中桃花始盛开，晴天白日映楼台。绿树碧檐相掩映，好似仙境天上来。观景院中桃花始盛开，美丽的建筑-PPT课件(冀教版六年级下册科学)美丽的建筑-PPT课件(冀教版六年级下册科学)美丽的建筑-PPT课件(冀教版六年级下册科学)人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境，来体现建筑美的？人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境，来体现建筑美的？ 人们一方面利用周围的自然环境，如山林、流水、湖面等与建筑物融为一体，来体现建筑美。另一方面通过人工手段，利用各种要素造作需要的景观，如假山、人工湖、雕塑、楼台、亭、榭、廊等体现建筑环境的美。 人们一方面利用周围的自然环境，如山林、流水、湖课后任务：1.以小组为单位，用调查、观察、询问、查阅等方式进行研究某一种建筑装饰材料（图案、造型、颜色、用途、对环境和影响）2.下周一，小组汇报调查结果，填写课本15页的表格。课后任务：1.以小

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