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文档简介

1、第 第 页2022劳动托起中国梦主题班会教案篇一:2022劳动托起中国梦主题班会教案 一、活动目的: 1.开展“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的,培育同学喜爱劳动、辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯。 2.通过本次活动,让同学初步认识劳动是光荣的,不劳动是可耻的。 3.通过展示自己的劳动才能,品尝劳动的愉悦感、骄傲感。 二、活动预备: 1.同学和家长一起照实填写同学平常劳动状况调查表。 2.观测、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。 3.每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等),并在家练习,提高劳动技能。 4.老师预备有关劳动的图片,给同学以表象,同时激发同学表达欲

2、望。 三、活动时间:一课时 四、活动过程: 一、出示图片 同学争论后沟通,老师板书:劳动最光荣。(在劳动下画大拇指、画笑脸。) 二、班上的状况调查 1.公布班上同学平常劳动状况的调查: 项目 自己洗衣 整理书包 洗澡剪指甲 整理房子 主动学习 人数 2.同学发表看法:从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动状况是怎么样的? (班主任总结:从这次调查中可以知道,我们的小伙伴能自己主动地去劳动的实在是太少了,大多数同学是依靠父母,他们过着衣来张口,饭来伸手的生活。大家说这样好不好?(同学齐答:不好。为什么不好呢?) 三、讲故事小懒散奇遇记、自己的事情自己做,明白不爱劳动的严峻后果。 1.指名讲故事;

3、 2.同学说自己身边爱劳动的典型事例。 (班主任:大家说的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是发觉”,盼望大家今后养成观测的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动技能是如何的强。) 3.同学说听故事后的感受。 四、同学的自理技能竞赛 1.预备:每小组选5名参与整理书包、叠衣服、系红领巾竞赛的代表。 2.竞赛活动开展并评比各种劳动能手, 3.推选 34名最能干的选手介绍。 4.其他的同学谈感受。 五、活动巩固唱儿歌 劳动最光荣 太阳出来了哦,我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱,戴上领巾背书包。说声再见了哦,上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙,劳动最光荣。自己的事情自己忙,劳动最光荣。 六、课堂总结:

4、同学们,劳动制造美满,劳动制造人类。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水我们就会感到美满和欢乐。一寸光阴一寸金,让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧,让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。(老师带头举起双手)由于劳动是最光荣的! 篇二:2022劳动托起中国梦主题班会教案 活动目标: 1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的,知道“五月一日”是劳动节。 2、在洗洗擦擦中,让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。 活动预备: 人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。 活动过程: 一、情境导入。 老师扮演狮子大王,孩子们扮演各种动物:小动物们,五月一日是劳动节,让我们大家一起劳动起来,来一次彻底的大扫除,让我们的家园(活

5、动室)变得洁净又美丽吧! 二、劳动第一步:洗洗擦擦活动室 1、交待运用小毛巾(小抹布)的方法:先开水龙头,把水开小点,打湿小毛巾,最末拧拧干。 2、老师分组请小动物们打扫,引导他们合作劳动:小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。 老师小结:擦之前要把小抹布里的水都拧干,擦的时候要同一方向,有规律地擦;小抹布脏了,就去洗一洗,然后小手搓一搓,把它拧干。 三、劳动第二步:户外晒晒小抹布 晒小抹布时要把它摊开,让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后,就会起到杀菌的作用,下次又可以运用了。 四、劳动第三步:评评哪里最洁净 狮子大王和小动物们一起看看,摸摸活动室里的各个

6、地方,评评哪里最洁净。同时,让小动物们体验到劳动的乐趣。 五、劳动结束语。 小动物们,我们今后要讲卫生,爱劳动。同时,自己的事情自己做,比比谁最勤劳哦! 篇三:2022劳动托起中国梦主题班会教案 教学内容: 唱懒散人与勤快人 动粉刷匠悯农 教学目标: 1、同学学会用欢愉快泼有弹性的声音,能娴熟的背唱有表情的演唱懒散人与勤快人 2、通过参加歌表演律动等综合性艺术表演活动,感受劳动歌曲的特点,使同学的得到进展,鼓舞同学大胆的运用自己的双手进行制造,并从中体会到胜利的欢乐。 教学过程: 一、导入 1、出示空房子。师:你能使空房子变美丽吗?生争论 2、贴画,听音乐。 3、一部分学跟录音唱粉刷匠,另一部

7、分同学按节奏轻轻为歌曲伴奏以“刷|刷刷”的声音或“刷刷|刷刷” 二、新授 1、师:粉刷匠很爱劳动,人人都赞扬他是个勤劳的好孩子。勤劳的人总会有许多收获。听懒散人与勤快人 2、你又听到了哪一种人?懒散人会有什么样的结果呢? 3、学习歌曲 a、师范唱,生为师伴奏。 b、生学唱。 c、自由做动作。 d、两两面对面分别做勤快人与懒散人表演。 4、勤快人还会做哪些活呢?自编歌词 a、小组争论 b、分4小组回答争论结果 c、4小组唱出自编歌词 d、同学评价 三、我的制造 1、同学自由朗读诗歌,再让同学按肯定节奏朗读,请同学说哪种读法更具音乐性。 2、让同学按课本上图示练习二声部朗读制作卡片 3、请同学按自

8、己的设想移动卡片上的文字,并按新排列节奏作诵读练习。 四、结束。 篇四:2022劳动托起中国梦主题班会教案 活动目标: 1、知道五月一日是国际劳动节,是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 4、让幼儿了解节日的由来,感受节日快乐的气氛,一起欢迎节日。 5、体验明显的季节特征。 活动预备: 假日里,布置幼儿去四周的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。 活动过程: 1、老师介绍五月一日是国际劳动节,知道是全部劳动人民的节日。 2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 老师提问:你在这

9、些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 3、幼儿争论,援助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 4、带领幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观测劳动后场地的干净,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 教学反思: 一年里有着很多的节日,“五一”劳动节即将来临,随着孩子渐渐地长大,结合幼儿的年龄特点和接爱技能,为了让幼儿了解和懂得尊敬他人的劳动。与幼儿园的实际状况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参加公共社会活动,培育幼儿从小懂得关怀他人,关怀身

10、边的事,提高幼儿的责任感和社会适应技能。 篇五:2022劳动托起中国梦主题班会教案 活动目的: 1.使同学懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培育爱劳动的好习惯。 2.减轻父母的负担,加强劳动观念。 活动过程: 一、导言:同学们这节主题班会课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手 二、质疑 1.你们在家里做家务吗?常常做吗? 2.能够做哪些力所能及的家务劳动? 举例说明 三、讲 1.详细内容:星期天,小华在家里援助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别兴奋,可是妈妈看见了,却责备她说:“玻璃擦得不洁净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。 争论:(1)小华和妈妈的做法对吗? (2)不对的地方应怎么做? 2. 详细内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶抓紧说:“好好好,我立刻给你拿去”。 争论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做? 四、判断: 1.小明援助爸爸抱柴。( ) 2.五芳和小伙伴玩,奶奶让

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