2022劳动托起中国梦主题班会教案

1、第 第 页2022劳动托起中国梦主题班会教案篇一：2022劳动托起中国梦主题班会教案 一、活动目的： 1.开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的，培育同学喜爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。 2.通过本次活动，让同学初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。 3.通过展示自己的劳动才能，品尝劳动的愉悦感、骄傲感。 二、活动预备： 1.同学和家长一起照实填写同学平常劳动状况调查表。 2.观测、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。 3.每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等)，并在家练习，提高劳动技能。 4.老师预备有关劳动的图片，给同学以表象，同时激发同学表达欲

2、望。 三、活动时间：一课时 四、活动过程： 一、出示图片 同学争论后沟通，老师板书：劳动最光荣。(在劳动下画大拇指、画笑脸。) 二、班上的状况调查 1.公布班上同学平常劳动状况的调查： 项目 自己洗衣 整理书包 洗澡剪指甲 整理房子 主动学习 人数 2.同学发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动状况是怎么样的? (班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小伙伴能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依靠父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好?(同学齐答：不好。为什么不好呢?) 三、讲故事小懒散奇遇记、自己的事情自己做，明白不爱劳动的严峻后果。 1.指名讲故事;

3、 2.同学说自己身边爱劳动的典型事例。 (班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发觉”，盼望大家今后养成观测的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动技能是如何的强。) 3.同学说听故事后的感受。 四、同学的自理技能竞赛 1.预备：每小组选5名参与整理书包、叠衣服、系红领巾竞赛的代表。 2.竞赛活动开展并评比各种劳动能手， 3.推选 34名最能干的选手介绍。 4.其他的同学谈感受。 五、活动巩固唱儿歌 劳动最光荣 太阳出来了哦，我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，劳动最光荣。自己的事情自己忙，劳动最光荣。 六、课堂总结：

4、同学们，劳动制造美满，劳动制造人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到美满和欢乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。(老师带头举起双手)由于劳动是最光荣的! 篇二：2022劳动托起中国梦主题班会教案 活动目标： 1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的，知道“五月一日”是劳动节。 2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。 活动预备： 人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。 活动过程： 一、情境导入。 老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园(活

5、动室)变得洁净又美丽吧! 二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室 1、交待运用小毛巾(小抹布)的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最末拧拧干。 2、老师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。 老师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦;小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。 三、劳动第二步：户外晒晒小抹布 晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以运用了。 四、劳动第三步：评评哪里最洁净 狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个

6、地方，评评哪里最洁净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。 五、劳动结束语。 小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦! 篇三：2022劳动托起中国梦主题班会教案 教学内容： 唱懒散人与勤快人 动粉刷匠悯农 教学目标： 1、同学学会用欢愉快泼有弹性的声音，能娴熟的背唱有表情的演唱懒散人与勤快人 2、通过参加歌表演律动等综合性艺术表演活动，感受劳动歌曲的特点，使同学的得到进展，鼓舞同学大胆的运用自己的双手进行制造，并从中体会到胜利的欢乐。 教学过程： 一、导入 1、出示空房子。师：你能使空房子变美丽吗?生争论 2、贴画，听音乐。 3、一部分学跟录音唱粉刷匠，另一部

7、分同学按节奏轻轻为歌曲伴奏以“刷|刷刷”的声音或“刷刷|刷刷” 二、新授 1、师：粉刷匠很爱劳动，人人都赞扬他是个勤劳的好孩子。勤劳的人总会有许多收获。听懒散人与勤快人 2、你又听到了哪一种人?懒散人会有什么样的结果呢? 3、学习歌曲 a、师范唱，生为师伴奏。 b、生学唱。 c、自由做动作。 d、两两面对面分别做勤快人与懒散人表演。 4、勤快人还会做哪些活呢?自编歌词 a、小组争论 b、分4小组回答争论结果 c、4小组唱出自编歌词 d、同学评价 三、我的制造 1、同学自由朗读诗歌，再让同学按肯定节奏朗读，请同学说哪种读法更具音乐性。 2、让同学按课本上图示练习二声部朗读制作卡片 3、请同学按自

8、己的设想移动卡片上的文字，并按新排列节奏作诵读练习。 四、结束。 篇四：2022劳动托起中国梦主题班会教案 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 4、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢迎节日。 5、体验明显的季节特征。 活动预备： 假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。 活动过程： 1、老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。 2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 老师提问：你在这

9、些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 3、幼儿争论，援助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 4、带领幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观测劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 教学反思： 一年里有着很多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子渐渐地长大，结合幼儿的年龄特点和接爱技能，为了让幼儿了解和懂得尊敬他人的劳动。与幼儿园的实际状况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参加公共社会活动，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身

10、边的事，提高幼儿的责任感和社会适应技能。 篇五：2022劳动托起中国梦主题班会教案 活动目的： 1.使同学懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培育爱劳动的好习惯。 2.减轻父母的负担，加强劳动观念。 活动过程： 一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手 二、质疑 1.你们在家里做家务吗?常常做吗? 2.能够做哪些力所能及的家务劳动? 举例说明 三、讲 1.详细内容：星期天，小华在家里援助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别兴奋，可是妈妈看见了，却责备她说：“玻璃擦得不洁净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 争论：(1)小华和妈妈的做法对吗? (2)不对的地方应怎么做? 2. 详细内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶抓紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。 争论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做? 四、判断： 1.小明援助爸爸抱柴。( ) 2.五芳和小伙伴玩，奶奶让