网络与宿舍观点整理

1、一辩稿主题思想：便捷（集中各种交往方式之和，以整体优势促进人际交往）网络时代大背景（网络正在逐步成为大学生人际交往与交流的工具，网络已经成为一种被普遍应用的联系方式而不仅仅是网友的联系渠道，它对于同学之间的沟通交流以及和朋友之间保持紧密的联系有着积极的作用。）渠道拓宽（传统）：进行超越时空限制的交流等需求、社交工具形式（？）内容多样化（话题更多、观念交流）： 极大地满足了人们信息资源共享、网络本身有利有弊，我们不否认因为一些人的不合理利用， 而使得使用网络带来 一些弊端，但不可否认网络带给我们的便捷网络定义：就是通过人们之间借以互动的物理手段而联系在一起的集合摘要大学生宿舍人际关系是高校构建和

2、谐校园的基 石，是建设和谐.文明有序的宿舍环境不可或缺的组成部分， 关系到整个宿舍正常的学习生活円网络信息时代的到来带给人 学生宿舍人际关系诸多便利与难题。木文基于人际关系学说来 探讨网络时代对人学生宿舍人际关系的影响及对策，为促进人 学生宿舍人际关系和谐提供一些建议。关键词信息时代；人学生宿舍；人际关系一、大学生宿舍人际关系的重要性宿舍是人学生成长成才的第二课堂，而宿舍人际关系折射 当代人学生的素质和能力。良好的宿舍人际关系与学生、宿舍和校园健康和谐发展息息相关。对学生木人而言，良好的宿舍 人际关系可以增强宿舍的凝聚力和认同感，促进舍友的友谊， 减轻人际压力，促进身心愉悦，提高生活学习的适应

3、性，提高 学习生活效能。对整个宿舍而言，可以减少宿舍成员Z间的矛 盾，提高宿舍应对问题的能力，营造和谐的宿舍环境。对整个 学校而言，良好的宿舍人际关系是构建和谐的校园的最为重要的组成部分，同时也是构建安全文明校园的基石，促进学校教学管理活动的顺利开展。二、网络时代给人学生宿舍人际关系带来的便利与难题 随着网络信息时代的到来，网络对人们的学习生活工作的 影响愈发深刻。根据第31次中国互联网络发展状况统计报 告的数据统计，截至2012年12月底，我国网民规模为 5.64亿，较2011年底增加约5090万人。手机网民规模为4.20亿，较2011年增加约6440万人，在网民年龄结构、学历结构和职业结构

4、的调查数据显示，人专以上学历网民占 21.1%,学生网民占30. 2%o另一项调査显示，在校大学生拥 有个人电脑占七成，手机占有率儿乎是白分之白，每天平均上 网时间4个小时以上而11有70%的时间在宿舍度过。可见，网 络深刻地影响着学生各个方面，但是网络对人学生宿舍人际关 系的影响利弊兼有。（一）网络时代给大学生宿舍人际关系带来的便利U交流的安全性通过网络可以保持一是交流的空间和保密性，减少因担心 交流而导致信息泄露带来的压力，同时可以女全地进行更为私 密的交流.交流方式的多样性随着网络信息禾斗技的发展，各种交流科技产品的问世，交 际的方式显得形式多样而内容丰富多彩，人们可以通过网络通 信软件

5、和工具如QQ、飞信、微博、电话、手机等实现交流， 实现多种渠道的多样化。交流的简易性网络信息科技的发展人人减少了交流的成本和可选交流方 式的易化，人们可以通过网络通信软件和工具只需付点费用就 可以实现交流而克服耗费大量时间、人力物力和财力传统交 流方式的弊端，人大节约交流成木，轻易实现交流.4交流的远程性网络可以轻松实现远程交流，只要网络信号覆盖的地区， 运用相应的网络软件或工具，可以有效实现远程交流，虽远在 天涯*却近在咫尺。大学生宿舍成员运用网络软件或网络工具 轻易实现跨寝室、跨宿舍、跨学校和跨地区的交流，提髙宿舍 成员的交际范圉。一些观点：极大地满足了人们信息资源共享、进行超越时空限制的

6、交流等需求沟通生动性不善于表达的舍友可以通过网络更好的表达自己网络正在逐步成为大学生人际交往与交流的工具，网络已经成为一种被普遍 应用的联系方式而不仅仅是网友的联系渠道，它对于同学之间的沟通交流以及和 朋友之间保持紧密的联系有着积极的作用。联系速度，交往成本、交往效率集中各种交往方式之和，以整体优势促进人际交往 舍友不同的信息的解读交流，促进思想碰撞在生活中有些小矛盾，面子拉不下脸，在网上两个人聊聊结心结 间接性：内向、矛盾渠道拓宽（传统）、便捷、内容多样化（话题更多）、网络时代大背景共享 Wifi、支付宝、解决应急措施（买个卫生巾阿、借钱啊）、春节的时候发 红包成本低的更愿意交流，更愿意交流

7、感情就更好个人素质不好而不能怪网络本身有人沉迷网络、但网民日益增长不能忽视他给我们带来的好处开阔视野、让内心更充实网络占用时间让你们无法交流，那么篮球其他的爱好也会占用时间而且本身24小时也不可能面对面难点：极端情况！奇葩互黑冲击一方心理能够利用的时间用在了网络上，而在很晚的时候再交流上网过多导致现实交流能力缺乏！ ！反方：二）网络时代给人学生宿舍人际关系带来的难题 唯物辩证法认为，任何事物都具有两而性。网络也不例 外，它给人学生宿舍人际交往带来便利的同时也带来一些难 题。1交流的隐蔽性网络为宿舍成员创造一个相对独立的交流空间。通过网络 交流可以有效地把交流环境限沱在有限的范围之内而减少宿舍

8、环境的影响，从而保持交流的隐蔽性口但与此同时，正因为网 络交流的隐蔽性造成宿舍人际关系问题不容易被发现，错过处 理的最佳时机而造成宿舍成员人际关系紧张，影响整个宿舍的 安全稳定交流的虚拟化网络营造虚拟的交流环境,虽然在一泄程度上可以缓解现 实交际带来的压力，但是网络交际与现实交际疗在一泄的差 距，有的宿命成员沉迷于网络而忽视与其他宿舍成员交流，有 的宿舍成员在网络交际中游刃有余，但是无法应对现实交际问 题，从而造成舍员关系紧张。冲突加剧化网络充斥着各种思想，鱼目混珠，良莠不齐。在这样的网 络环境中宿舍成员冈性格、习惯和教育等原因对网络信息的认 同和选择人相径庭，同时因缺乏对网络信息的皺别，使得

9、各种 错误也想滋生，将学生的世界观、人生观和价值观引向歧途口 在网络各类思想作用下，宿舍成员的价值观呈现多样化*价值 观同质化降低，岀现观念冲突加剧化。60沏上的同学表示网络进宿舍后，宿舍内成员彼此之间的交流沟通变少 50%勺同学偶尔或很少和舍友闹不和50沏上的同学有过因为网络而影响到舍友的生活。使人孤独冷漠，弱化合作与尊重陷入网络世界，不和身边的人交流，甚至厌恶，孤僻，缺席集体活动网吧里玩游戏不可自拔，减少与人接触在互联网上聊天游戏、已经精疲力尽，忽视健康时间的概念，失去现实的交往, 不再需要和宿舍闲聊、一些建议（一）校领导要提高认识，大力加强网络管理学校不仅要加强校方机房的规范化管理，不以

10、经济利益来牺牲大学生的根本利益，还要 加强学生公寓个人入网电脑的管理， 组建一支质量过硬的由专职教师和学生骨干组成网络信 息员队伍，通过他们来反馈信息，对一些消极信息进行平衡， 对有害的政治类信息及时清除、 过滤，从而确保网络信息的质量。要有效地限制学生的上网时间，加强对大学生日常行为规范的经常化、制度化管理，以 防止大学生在校外网吧无节制上网，这样就把自律和他律结合起来。（二）进行网络心理咨询高校的两课教师，特别是心理咨询室的咨询员，应该成为对大学生进行网络咨询与辅导 的主力军，配合学生工作部门在大学生中广泛开展网络心理健康教育，使大学生对过度上网带来的身心问题有较多的了解，从而自觉地调整自

11、己的网上行为。高校的心理咨询员要不断 提高网络心理问题的咨询技能，对网络问题学生专门进行跟踪心理辅导，通过有计划的心理治疗方案，使他们尽快摆脱心理困扰。 对那些由于上网而产生的突发性心理问题，如网恋失败等，更要配合辅导员及时做好心理疏导工作，以有效地防止不良事件的发生。（三）进行自我调节增强自觉程度。我们虽然有个人电脑，但必须严格控制上网时间，加强体育锻炼，不承溺于网络。在对于网络提供的给大学生展示自我的大舞台面前，我们大学生应该吸收更多个人喜欢的文化内容，提高自身的综合素质，用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思考的能力，充分发掘网络对我们成长的有利因素，促进

12、自身成长。培养替代活动。我们应该自觉主动地参加社团活动，融入集体生活，减少由于无聊而上网的次数。 积极组织同学开展健康网络教育活动。有利于化解个别同学的孤僻、自我中心等不良心理倾向。分析并了解上网的促发点。同学们使用网络最多的是用来查资料、聊天、打游戏、看电影，约有一半同学用来了解新闻，了解网络对大学生真正的意义，并了解哪些状态是促发上网的因素。有针对性的对自己进行调节。建立与采取具体的步骤来处理问题 。列出必须要处理的事情， 列出必须要采取的步骤， 列出具体的行动时间表。 不要把一天 当作时间进程的延续， 那样没完的工作便可推迟到下一天，要强有力地监督自己， 必须按时间表执行。我们大学生应当

13、志存高远，奋斗不息，努力创造辉煌的人生，对社会多做贡献。 有课这样的人生追求，自然就没有那么多网络问题存在，也不会被网络所牵制。寻求外在真实的协助，在真实的生活中寻找满足需求的方式，寻找真实的支持。如与辅导员老师、心理咨询老师多交流，听听他们的意见，或在学习中刻苦奋斗取得好成绩，以满足心理需要等。要建立良好和谐的宿舍人际关系，就必须客观全面看待网 络时代带给大学生宿舍人际关系带来的便利与难题，趋利避 害，同时运用人际关系理论有针对性处理宿舍人际关系问题， 才能建立起一个和谐、团结、积极向上的宿舍人际关系氛围。（-）加强文明礼仪教育，继承和发扬优秀交际文化网络充斥着各种思想，参差不齐，对学生“三

14、观”影响很 人巨人，特别是一些与社会主流价值观相悖的思想往往把学生 的思想引向歧途。因此，作为高校应当注重网络时代背景下学 生文明礼仪教育，设置文明礼仪教育课程，进行系统全而地教 育，拨止学生交际观。在文明礼仪教育内容上，要在继承和发 扬优秀的交际文化的基础上，与时俱进。（二）引导学生分淸网络利弊，适度运用网络交流网络是一把“双刃剑”，利弊兼有。因此，有必要教育引 导学生辩证地看待网络的作用，让他们充分认识到网络的利 弊，适当控制上网时间，远离网络游戏，防止“网瘾”，把部 分时间用于宿舍活动，增加对宿舍的认同感和归属感，营造良 好的宿舍人际关系氛围。（三）充分发挥宿舍非正式组织的正而作用学生宿舍存在着非