住院医师规范化培训公共项目“传染病防治”2011122461954课件_第1页
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文档简介

1、住院医师规范化培训公共项目“传染病防治” 华山医院 传染病科 抗生素研究所张永信 规范化培训公共项目(第1年) 法律法规 循证医学 临床思维与人际沟通 职业病防治知识 重点传染病防治知识 50学时 采用上课培训及其理论考试形式培训的重要性 传染病是人类最常见的疾病,无论哪一专科的临床医师在行医中必然会遇到诸如感冒、流感、细菌感染、院内感染等传染病和感染性疾病，或发热、出疹、腹泻等与传染病、感染性疾病密切相关的病症;只要是临床医师总会应用抗感染药物。特别是面临牵动全社会的新发传染病和某些重要传染病的防治重任,任何专业的医师要做到“不漏诊、不误诊”,也必须熟悉和掌握传染病防治的相关知识通过“传染病

2、防治”的培训夯实临床的基本功。传染病学是门古老的医学专业,本项目通过“发热”、“感染性出疹性疾病”、“中枢神经系统感染”、“感染性腹泻”、“败血症与其它全身严重感染”、“肝衰竭”和“医院感染”等内容进一步对住院医生进行临床科学思维能力的培训,从规范地询问病史、作全面体检、合理选择、分析实验室与其他辅助检查项目作鉴别诊断与诊断,以提高临床技能与技巧,增强临床的捂性 对临床各专科广泛使用的抗菌药物、抗真菌药物、抗结核等抗感染药物作全面、系统的介绍起知识更新的作用,为临床医师养成规范合理应用药物的习惯奠定扎实基础。培训的目的主要在本科教育的基础上,立足临床实际，加深对法定传染病特别是新发传染病的诊断

3、、鉴别诊断和防治的认识,以免今后从事任何专科时都不至漏诊、误诊较深地理解和实行对传染病和院内感染的预防隔离、防治等措施对涉及各专科的感染性疾病建立科学的诊断、鉴别诊断和规范抗感染治疗的思路熟悉和讲究抗菌药物、抗病毒药、抗深部真菌药、抗结核药和抗寄生虫药的规范应用培训特点不同于本科生,也不同于专科医师培训,不是炒炒冷饭 面向本科毕业生，在住院医生培训3年实践期间对今后不管从事那一专科的临床医师,在传染病和感染病方面必须掌握的知识、 理念与技能如何顺利完成培训 (对教师)认真备课,熟悉教材和相关内容,仔细准备课件明确教学目的,要求,重点与难点密切联系临床实际,富有经典实例资料,有血有肉临床思路清晰,怎么会想到该病?切入点,鉴别点,处理成败关键 。以提高临床水准为主注重讨论,交流与争论,教学相长,留有钻研余地在教学中重视理论与临床的有机结合,夯实基础,引导年青人在实践中带着问题不断总结提高身教重于言教,处处体现热爱医学,关爱病人的道德风尚注意事项尽力挑选有一定学术影响的临床专家授课,形成品牌效应.避免缺乏亲身临床经历的医师授课创造条件多看病种强调在一线实践中学习提高结合临床实际,组织小讲课,病例讨论等活跃气氛认真听取学员的意见与建议,并予改进有关责任人必须实施集体备课,试讲,督导听课等管理措施改进建议 因培训教材撰稿时间短促,难免出现不当和错

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