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1、第 第 页师德感悟：立师德 正师风 强师能 师德感悟：立师德 正师风 强师能 老师的职责是教书育人，是知识的传授者，更是引导同学如何做人的引路人。可以说，老师是除家长外，对同学的成长影响最大的人。我认为师德应表现为一种以对同学爱为核心的剧烈的使命感和责任感。师德的表现是多方面的，老师常常与同学在一起，老师对工作的立场，对同学的立场、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对同学产生影响，良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在不断学习的基础上，也需要我们提高自律和反思意识，在我的教同学涯中,我觉得以下几个方面还要更加严格要求自己：首先，加强学习，提升专业素养。作为传道授业的老师，只有不断的更

2、新自己的知识，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。假如自身散漫，怎能要求同学仔细。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻老师多听取同学和老老师的各种看法,并且自身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。在这点上，由于平常班主任工作比较繁忙，我觉得自身的学习不够，需实时进行各方面的充电。其次，更加着重师德修养。以身作那么，老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，同学均喜爱仿照，这将给同学成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为同学做出好的榜样，凡要求同学要做到的，自己首先做到。坚持严于律己所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠干净

3、，精神饱满不可将个人丝毫的不良心情表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，否那么，不仅会对同学产生不良影响，同时也会影响自己在同学心目中的形象。第三，多一份爱，多一份暖和。老师对同学的爱就是树立以人为本的素养教育的理念，要着重人文关怀，精神扶持，成为同学健康成长的指导者和引路人。详细表现在对同学的人格的尊敬上。同等地看待每一位同学，关爱每一位同学，严格要求每一位同学。要关注同学的全面进展，和谐进展。要充分发挥同学主体性、独立性、制造性，鼓舞同学积极主动的学习和参加社会实践活动，使同学的潜力得到充分进展。因此,创新一贯是一个很重要的概念，但我在同学创新技能的培育上花的功夫和时间不够,这一点也需要反思。第四，终身学习，与时俱进。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。讨论说明，一个科技人员应用知识的总量，大约只有20是在传统的学校学习中获得的，其余80是在工作和生活中为适应需要而获得的。在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求老师需要转变学习

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