鸟类调查报告

1、. 校内鸟类调查报告 一,前言 通过对校内鸟类的调查,我们学习到了许多的学问；不仅是在 专业学问方面,也在综合素养的才能方面有了很大的提升； 在专业学问方面：我们通过对鸟类的调查争辩,对鸟类的基本 特点以及常见的分类以及分类的方法有确定的明白； 主要从鸟的外部 特点来对其进行分类； 主要依据头部, 颈部,翅,脚,尾来进行观看； 通过这些特点的不同可以将鸟类进行一些简洁的分类； 在综合素养才能方面：通过对鸟类的调查,我们通过查阅文献 提升了自己的收集资料和整理资料的才能； 同时通过小组的合作调查 争辩,加强了我们自身的沟通和团队合作才能, 这对以后的学习和生 活工作中是及其重要的；因此；通过本次

2、鸟类调查争辩,能够将我们 学到的学问运用于实践, 为以后的在工作的遇到问题时能够有效的解 决供应了一个强有力的支持； 在社会实践方面,通过对鸟类的调查争辩,我们熟识了云南师 范高校这个美丽的校内,同时也对大自然的一些物种有了确定的了 解； 二,调查方法 （一）调查时间 调查时间主要是 2022-2022 年下学期的学习过程当中； 主要在 平常学校游走时候以及在周末是外出游玩时间； （二）调查地点 ,. 第 1 页,共 8 页. 调查地点主要是云南师范高校校内, 动物园, 官渡区花鸟市场 （三）调查方法 调查方法主要有：文献法,拍照法 三,调查结果 鸟类名录 佛法僧目 Coraciiformes

3、 戴胜科 Upupidae 戴胜 Upupa epops 鹤形目 Gruiformes 秧鸡科 Rallidae 黑水鸡 Gallinula chloropus .目 .科 小. Tachybapus ruficollis 雀形目 Passeriformes 雀科 Paridae 树麻雀 Passer montanus 鸭科 Corvidae 红嘴蓝鹊 Urocissa erythrorhyncha ,. 第 2 页,共 8 页. 鹡鸰科 Motacillidae 白鹡鸰 Motacilla alba 鹟科 Muscicapidae 黑喉红尾鸲 Phoenicurus hodgsoni 棕头鸦

4、雀 Paradoxornis webbianus 鸫科 Turdidae 橙头地鸫 Zoothera citrine 乌鸫 Turdus merula 大嘴乌鸫 Corvus macrohynchos 鹎科 Pycnonotidae 白头鹎 Pycnonotus sinensis 画眉科 Old World babbler 黑领噪鹛 Garrulax pectoralis 鹀科 Emberizidae 蓝鹀 Latoucheornis siemsseni 鸡形目 Galliformes 雉科 Phasianidae 白腹锦鸡 Chrysolophus amherstiae 鸽形目 Columb

5、iformes 鸠鸽科 Columbidae ,. 第 3 页,共 8 页. 珠颈斑鸠 Streptopelia chinensis 鹳形目 Ciconiiformes 鹭科 Ardeidae 白鹭 Egretta 凤头麦鸭 Vanellus Vanellus 四,调查分析及争辩 （一）鸟类的意义以及功能 通过观看鸟类, 我们看到了许多的鸟类, 以及它们的生活习性, 感受到了它们的生活方式以及懂得了它们对大自然的巨大作用； 既有 着有利的一面,也有着有害的一面； 1. 有利的方面 （ 1）,捕食作用 鸟类通过捕食农林害虫从而爱惜大自然,以及他们的粪便能够 被植物所利用, 充分利于植物的成长,

6、从而能够更好的产生 O 来供应 大自然,从而更好的保护生态系统的平稳； （ 2）,传粉作用 许多鸟类是花粉的传播以及植物授粉者,以及植物种子或果实 为食的鸟类, 都会有一些未经过消化的中相伴着粪便排出, 这些经过 鸟类消化管并与粪便一起排出体外的种子更加有利于它的萌发, 会随 着鸟类的飞移而广为扩散 ,. 第 4 页,共 8 页. 2. 有害的方面 鸟撞是飞机航行中与鸟类相撞而引发的事故, 通常多发生在飞 机起,落在较低空飞行的情形下； （二）心得体会 通过长期的观看鸟类,我们都体会到了做科学争辩工作的艰 辛；在做科学争辩的过程中必需要有坚决的信心和持之以恒的决心以 及不行磨灭的耐心； 这样才

7、能够在复杂的科学争辩的过程中取得确定 的提高和进步； 在拍照过程中感到了巨大的困难,由于那个鸟很简洁就飞了, 因此就必需当心而谨慎的拍照, 这也体会到了, 鸟类与人类的不和谐 相处导致了鸟类的大量削减； 因此我们应当实行确定的措施来爱惜鸟 类； 以下是我们能够想到的从自我做起来爱惜鸟类的措施； 在街上不任凭乱丢垃圾, 只有爱惜好我们大自然这个我们赖以 生存的环境才能够使地球上的生命存活下去； 只有爱惜好植物才能够 是鸟类这个对人类有巨大好处的物种存活下去； 以及通过争辩鸟类我们感受到了小组合作的重要性； 这样复杂 的工作是必需要一个团队来进行的； 只有通过有效的团队合作中才能 够在有效的时间了

8、取得巨大的成果； 这让我们体会到了, 在以后的学 习和生活中必需要适时的通过与他人进行合作, 不然有些事情仅仅凭 借一人之力是难以完成的； （三）与鸟类有关的故事 ,. 第 5 页,共 8 页. 通过争辩鸟类, 我们在拍照片的过程中不免对鸟类的生活习性 有了确定的观看和明白； 也通过查阅书籍学习许多常见鸟类的生活故 事； ,. 第 6 页,共 8 页. 名称 图片 外形特点描述 戴胜 Upupa 头顶具凤冠状羽冠； 嘴形 瘦长,栖息于山地, 平原, epops 森林, 林缘,路边,河谷, 农田, 草地, 村屯和果园 等开阔地方, 特殊以林缘 耕地生境较为常见； 以虫 类为食, 在树上的洞内做

9、窝；性活泼, 喜开阔潮湿 地面, 长长的嘴在地面翻 动查找食物； 有警情时冠 羽立起,起飞后松懈下 来；每年 5 ,6 月份繁殖, 选择自然树洞和啄木鸟 凿 空的蛀树孔里营巢产 卵,有时也建窝在岩石缝 隙,堤岸洼坑, 断墙残垣 的窟窿中；每窝产卵 7-9 枚；主要分布在欧洲, 亚 洲和北非地区, 在中国有 广泛分布； ,. 第 7 页,共 8 页. 黑水鸡 Gallinula chloropus 中型涉禽, 体长 24-35 厘 米；嘴长度适中, 鼻孔狭 长；头具额甲, 后缘圆钝； 嘴和额甲颜色艳丽； 翅圆 形,第 2 枚初级飞羽最 长,或第 2 枚和第 3 枚初 级飞羽等长, 第 1 枚约与 第 5 枚或第 6 枚等长；尾 下覆羽白色； 趾很长, 中 趾不连爪约与跗蹠等长； 趾具狭窄的直缘膜或