小班安全活动教案：安全小卫士教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、小班安全活动教案：安全小卫士教案(附教学反思)小班安全活动安全小卫士教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延长，教学反思等内容，了解日常生活中的一些安全学问，初步建立自我爱护意识，合适幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看安全小卫士教案吧。活动目标：1、了解日常生活中的一些安全学问。2、初步建立自我爱护意识。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过程：1、导入活动，激发爱好。今日，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么？（大班

2、幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？2、观看录像，商量娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了很多担心全的事，请小好友认真看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应当怎样去做？不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀。手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃。不能在看电视时离电视太近；不能给生疏人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻。3、平常在幼儿园还有哪些地方要留意安全，请幼儿讲解并描述。4、电话铃响，原来是邀请小好友去看健康安全图片展（征求小好友的同意）幼儿推断图片上安全行为的对与错，并说出原因。当幼儿讲到玩滑滑梯留意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。活动延长：在滑滑梯过程中再次浸透安全教育；可将活动中的一些安全学问编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增加和稳固幼儿的安全意识；结合阶段安全教育的要求，在教室设置安全小卫士评比栏，稳固教育的内容。通过亲子活动家园协作，进一步增加和稳固幼儿和家长

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