小学体育人教三～四年级第五章投掷与游戏水平二《投掷与游戏》教学设计_第1页
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文档简介

1、投掷与游戏教学设计授课水平：水平二教学目标：1.继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣。2.通过投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘-获得好的出手角度、快速、有利挥臂出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系。3.让每个学生都能愉快地参与体育活动，培养学生的体育兴趣，学会投准与游戏的方法及一些简单的动作和技能，提高学生的奔跑速度与能力。4.引导学生尝试共同战斗、共同训练提高等合作性活动，培养学生团队意识和学生主动学习、顽强拼搏的精神。教学重点：侧身转体快速挥臂教学难点：屈肘挥臂教学准备：沙包20只、藤圈4个、正方形纸板10块教学过程：一、准备部分：1

2、.师生问好，课堂常规2.队列练习，徒手操二、基本部分：（一）导入师：同学们，看过电视剧里面扔手雷吗？那好，今天老师带大家也来扔一次“手雷”好吗？师：（出示图片）动作帅吗？老师告诉同学们，想当好士兵就必须学会投弹练习，下面我们比一比哪个投弹手投得最棒（二）尝试与体验师：刚才同学们的模拟投弹真不错!现在我们可以进行正式投弹训练了！下面各个投弹小队到各自的阵地去比一比，谁的弹投得最准最远。 师：各投弹小队我们来比一比谁是特级投弹手。 （请各小组推荐同学演示，师生共同评议，从中选出投得好的学生命名为“特级投弹手”并给予奖励） 师：想当特级投弹手的小朋友请举一下手！噢，大家都想成特级投弹手，那么怎样才能

3、成为特级投弹手呢？（学生七嘴八舌地回答）对了，得掌握好的投弹技巧才行！下面老师把刚才投弹员表演时看到的几种投弹方法模仿给大家看，请大家看看哪种投弹方法更好（教师结合学生练习情况分别演示撇射，肩上屈肘慢速抛射、肩上屈肘慢速抛射、肩上屈肘快速抛射三种投掷方法，让学生对比寻找总结正确的投掷方法，师生共同归纳肩上屈肘、注意出手角度和速度的投掷方法）师：好了，大家都知道了怎样当特级投弹手，接下来去回到各自阵地抓紧训练，等一会我们来比一比哪个小队是特级投弹手！ （学生分组学练，教师巡回到各组引导学生互帮互学，共同提高） 再一次集中野战场地，进行“特级投弹小队”比赛，师生共同评议并命名奖励。（规则：场地远端放置不同颜色、不同距离藤圈，投进相应颜色的藤圈内得分，未投进不得分。最后累计加分，最多的小队为“特级投弹小队”。）（三）提高与巩固师：投弹员们表现得真棒！现在我宣布投弹训练圆满完成，接下来我们该进行演习了 （宣布“演习”规则，轮流由3-4名学生扮演“战士”，用正方形纸

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