小学体育人教五～六年级第五章小球类和球类游戏脚背正面运球教案

1、脚背正面运球教案学习内容1、脚背正面运球。2、游戏：运球接力教学目标1、知道脚背正面运球的动作方法，初步掌握脚背正面运球动作技能，会在跑动中运球。2、培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受，培养学生对足球运动的兴趣，提高社会适应能力。3、发展基本活动能力，提高综合身体素质。课的部分课的内容组织教法与教学要求次数时间一开始部分2一、体育委员整队，报告人数。 二、师生问好。 三、教师宣布课堂任务，提出练习要求。四、检查服装，安排见习生。一、组织：四列横队 二、要求：听从指挥，遵守纪律。2二准备部分4一、热身：（一）徒手操1、用脚尖空中写字（二）球性练习：1、脚底绕球2、脚底揉球教与

2、学法1、教师讲解并示范脚尖写字内容。2、认真听讲，仔细观察。3、学生自由练习。要求：只允许踝关节转动组织队形：教与学法1、提示球性练习内容和要求。2、学生积极参与。3、教师与学生一同练习。要求：练习时注意抬头，避免碰撞现象组织：四列横队，成体操队形。22三基本部分31一、脚背正面运球无球练习 1、原地做足球脚背正面运球动作练习。2、走动中做脚背正面运球的动作练习。（二）有球练习 1、脚背触球练习 教学重点：推拨球的部位、方向。2、单脚练习脚背正面运球。 动作：运球移动时与正常跑动姿势相同，上体前倾，步幅不宜过大，运球腿提起，膝关节稍屈，踝关节用力使脚尖下指，运球腿在落地前用脚背正面部位触球的后

3、中部，将球推送前进。口诀：人要跑动，球要推送。人球距离，保持适宜。3、两脚交替练习脚背正面运球教学难点：推拨球的力量、速度。二、游戏：运球接力（20m往返接力）游戏方法：将学生分成8队，每队前后同学密集站立，两腿分开，最后一名同学将球从前面同学的两腿之间踢到最前一名同学脚下，这名同学接球后运球绕过前方标志物后返回队尾，同样将球从前面同学的两腿之间传给最前面的同学，依次接力。先完成一轮的队为胜队。教与学法1、教师讲解示范。2、学生认真观察，并间隔2米面对面站立进行模仿练习。组织：要求：动作协调，脚尖自然下指。教与学法1、让学生根据无球练习动作，两人一组，一个学生用脚踩着球，另一个同学练习用脚背触

4、球一定次数后交换练习。2、间隔2米面对面站立进行练习。组织：要求：触球腿屈膝上提，踝关节用力使脚尖下指。教与学法：1、教师讲解并示范脚背正面运球动作。2、根据教师动作，在慢走中做到一步运一次球。3、教师巡视指导。4、找学生展示并评价。5、相互观察，相互改进提高。6、让学生在规定距离内，比谁运球次数多。7、教师讲解并示范慢跑中脚背正面运球。8、学生做模范练习。组织： 要求：1、身体重心要低。2、身体正对运球方向。3、步幅要小。4、击球的正后部，向前推拨球，切忌击球。教与学法：1、讲解并示范。2、认真听讲，积极参与练习。3、教师巡视指导并适时纠错。4、找学生展示，积极参与评价。5、学生各自持球进行左右脚运球练习。组织要求同上教与学法：1、讲解游戏方法和要求。2、让学生进行尝试练习。3、组织学生进行运球接力比赛。4、学生积极参与游戏比赛。5、总结比赛情况，对输的小组进行激励，对赢的小组进行表扬。组织：要求：1、必须用脚背正面运球。2、要一步一运球。15202次20251次3次1341058四结束部分3调整恢复1、放松：拍打腿部肌肉。2、意念放松。3、总结评价。教与学法1、教师讲解示范并带领学生一同练习。2、随教师一同练习。要求：积极进行放松。组织：四列横队，