小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能任友胜教案_第1页
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文档简介

1、第一课 授课对象：2年级 授课教师：任友胜授课内容1球感练习2发展身体素质练习：灵敏、协调性教学目标1技能目标：让70%的学生掌握原地双脚交替踩球和脚内侧来回推球2素质目标：提高学生反应速度、灵敏、协调等身体素质3情感目标：让学生体验足球带来的快乐，培养学生参加足球课的兴趣程序时间内容组织教法与要求准备部分87体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生绕足球场场慢跑2圈足球专项活动拉升练习七、游戏要求：声音洪亮，精神饱满服装要求认真听讲注意安全组织：学生成两路纵队绕足球场场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：1、男女分开游戏、

2、并面对面站好、足球放在两人中间。听老师口令“头”“肩”“膝”.听到迅速作出反应抢球，鼓励没抢到的同学，游戏继续。让抢球的学生监督未抢到的同学。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致练习队形：两列横队足球专项活动二、学练法：认真观察动作 听口令练习 注意力集中，注意听教师的口令，培养灵敏、反应的能力基本部分10510球感练习原地双脚踩踏球动作要求：使用前脚掌踩球，避免用脚后跟踩球；降低重心，触球应该做到放松自如；触球速度不宜太快，初学者学习时保持缓慢节奏即可。重点：降低重心、触球部位准确。难点：保持身体的平衡脚内侧来回推球动作要求：支撑脚踏在球的两侧，用脚内侧击球的两侧，膝关节

3、稍弯曲，上体前倾重心向里。重点：降低重心，触球部位准确难点：控制触球节奏灵敏练系原地小踏步要求：1、准备两手成摆背姿势，上身放松，两腿弯曲，听口令脚尖迅速着地、摆动手臂。2、在规定时间内原地小踏步，听哨声后迅速做出反应向后方跑出规定距离三、比赛1对1足球比赛一、组织：全班分成四组，每人一球，同时进行练习二、教法1讲解球感练习要领2给学生做正确示范动作3学生练习时，纠正错误动作 以比赛形式完成以上球感练习，比较规定时间内完成的次数以比赛形式完成，比较反应最快者。在规定场地，争抢对方的球，谁控球的时间长和抢夺的次数多为胜。组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。 组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。练习队型： 结束部分5放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材场地与器材课后小结足球场1块足球每人1个标志物若干足球技术动作的学习要多加强练习；中国的足

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