江西专版2022年中考化学第6单元碳和碳的氧化物精讲本课件

1、第六单元碳和碳的氧化物思维导图考点扫描考点一碳的单质1碳单质的物理性质和用途(1)金刚石、石墨、C60的物理性质和用途的比较最硬的软导电性排列方式(2)木炭、活性炭：疏松多孔，具有_能力。木炭用于吸附食品和工业产品里的色素和异味。活性炭比木炭的吸附作用强，用于防毒面具吸附毒气、制糖脱色、冰箱去味、吸附装修产生的有害气体、净化水等。吸附(1)石墨在一定条件下转化成金刚石，属于化学变化。(2)同一种元素可以形成不同的单质(如红磷和白磷等)，因此同一种元素组成的物质不一定是纯净物。(3)活性炭的吸附性是物理性质。2碳的化学性质和用途化学性质用途稳定性常温下，化学性质_可作碳素墨水等可燃性充分燃烧：_

2、(用化学方程式表示，下同)不充分燃烧：_说明：相同反应物在不同条件下反应，产物可能不同可作_不活泼燃料还原性与CuO反应：_；现象：_；与Fe2O3反应：_；与CO2反应：_用于_ 固体由黑色变成红色，澄清石灰水变浑浊冶炼金属1(2017，江西)金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是( )A原子排列方式不同B原子大小不同C原子种类不同D原子数目不同2(2019，江西)文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是( )A碳B硅C磷D碘AA3(2021，宜昌)碳单质的性质与用途对应关系错误的是( )A石墨导电性好可作电池电极B活性炭吸附性强可作冰箱除味剂C金刚石硬度大可制作铅笔芯D炭黑常温化学性质稳定

3、可制墨汁C 4(2018，江西)在我省中小学开展“三色文化”的教育活动中，某校组织学生进行了系列研学旅行。“古色文化”之旅：观乐平古戏台，传中华戏文化。建造古戏台时，把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭，所利用的碳的化学性质是_。常温下，碳的化学性质稳定考点二二氧化碳的制取5实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，一定不需要用到的仪器是( )A考点三二氧化碳和一氧化碳1物理性质的比较2.化学性质及用途的比较(1)二氧化碳的化学性质一般不能燃烧，也不支持燃烧，不能供给呼吸化学性质化学方程式说明与水反应_生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红能与可溶性碱反应与Ca(OH)2反应：_与NaOH反应：_

4、澄清石灰水变浑浊，用于检验二氧化碳吸收CO2与灼热的碳反应_吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂CO2H2O=H2CO3CO2Ca(OH)2=CaCO3H2OCO22NaOH=Na2CO3H2O二氧化碳的用途：_；光合作用；作化工产品的原料；作气体肥料；固体二氧化碳叫“_”，升华时吸收热量，因此可作制冷剂(人工降雨)。灭火干冰(2)一氧化碳的化学性质蓝色变浑浊黑红变浑浊燃料冶炼金属(1)CO有毒，所以用CO还原CuO等金属氧化物时，注意尾气处理。(2)C和CO都具有还原性，都可用于冶炼金属，且除了CO还原CuO的反应条件是加热外，其他还原反应一般都是高温。3二氧化

5、碳对生活和环境的影响(1)光合作用与呼吸作用，维持大气中的碳氧平衡。(2)二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳不能供给呼吸。当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响。因此，在人群密集的地方应该注意通风换气；进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前，要做灯火实验。分子构成不同(3)形成温室效应温室效应的气体除 _外，还有臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷等。危害：全球气候变暖，两极冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市，使土地沙漠化、农业减产等。防止温室效应的措施：减少使用 _，使用清洁型能源；植树造林；减少使用氟氯烃制冷剂。CO2化石燃料(4)低碳生活概念：低碳指的是较低的二氧化碳的排

6、放，是一种节能、无污染的生活方式。低碳生活的具体做法：减少私家车出行；纸张双面使用；使用清洁能源等。二氧化碳不是空气污染物。二氧化碳会参与大气中的碳循环，是氧气的间接来源。但是二氧化碳增多会加剧“温室效应”，只是影响环境，不会造成空气污染。6(2018，江西)关于氧气和二氧化碳的说法正确的是( )A构成：都是由分子构成，且都含有氧分子B性质：常温下均为气体，且都易溶于水C用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化7(2021，襄阳)吸烟对人体有害。香烟燃烧产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是( )A氮气B氢气C一氧化碳 D二氧

7、化碳DC 8CO2与CO都是碳元素的氧化物，下列对CO2与CO的有关说法中，错误的是( )A组成：1个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子B性质：CO2能与水发生反应，生成碳酸；CO难溶于水C用途：固态CO“干冰”可用做制冷剂、人工降雨等；CO是最清洁的能源D危害：CO2在空气中含量过高会造成“温室效应”加剧；吸入CO易引起中毒C9(2021，潍坊)“碳达峰”是指我国承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长：“碳中和”是指到2060年，采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。下列措施不利于“碳达峰”和“碳中和”的是( )A鼓励民众植树造林B加大煤和石油的使用C培育氢

8、燃料电池汽车产业D循环利用CO2制造合成燃料、尿素等物质B方程式转换与二氧化碳有关写出下列反应的化学方程式：(合理即可)_ _ _ _ _ _ _ _ 实验突破二氧化碳的实验室制取1实验药品：大理石(或石灰石)与稀盐酸。2实验原理：_(用化学方程式表示)。3实验装置(1)发生装置选择依据：反应物的_和反应_。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2状态条件A装置的优点是_。B装置中长颈漏斗下端应_，以免气体沿长颈漏斗逸出。C装置相对B装置的优点是_。D装置的优点是_。安装简单伸入液面以下可以控制反应速率可以随时控制反应的发生与停止(2)收集装置二氧化碳_、_，故选择向上排空气法。能溶于水且能

9、与水发生反应密度比空气大4检验与验满检验方法将生成的气体通入澄清石灰水中，若_，则证明产生的气体为二氧化碳验满方法_，证明气体已收集满澄清石灰水变浑浊将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭5.多功能瓶的使用大于小于b进a出a进b出6.净化制取的CO2中常混有少量HCl，因此制取纯净的CO2，需要进行净化处理，净化时要注意先除杂后干燥：(1)通过饱和NaHCO3溶液的目的是_。(2)通过AgNO3溶液的目的是_。(3)通过浓H2SO4的目的是_。除去氯化氢气体检验氯化氢气体是否除尽干燥CO2(或除去水蒸气)7实验反思(1)实验室制取二氧化碳时能否用其他药品代替大理石(或石灰石)和稀盐酸？请判

10、断并说明理由。能否用浓盐酸代替稀盐酸？_。能否用稀硫酸代替稀盐酸？_。不能，浓盐酸具有挥发性，会导致制得的二氧化碳气体中混有氯化氢气体不能，稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石或石灰石表面阻碍反应的进行能否用碳酸钠或碳酸钾代替大理石(或石灰石)?_。(2)不能用燃着的木条检验二氧化碳的原因是_。(3)将CO2通入澄清石灰水中，未观察到石灰水变浑浊的原因可能是_。不能，碳酸钠、碳酸钾粉末与稀盐酸反应时接触面积大，反应剧烈，不利于控制反应速率及气体的收集能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳，氮气等也可以石灰水变质(或制得的二氧化碳气体中混有氯化氢气体)8发生装置的创新上述装置中便于

11、控制反应速率的是_(填序号，下同)；可以控制反应的发生与停止的是_。【例】(2020，安顺)根据如图回答问题。(1)反应原理加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气，其中分解过氧化氢溶液和加热氯酸钾时，加入二氧化锰在反应中起的作用是_。三种方法中，写出其中一个反应的化学方程式催化作用_石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳的化学方程式为_。(2)制取O2和CO2。连接如图的装置完成实验。制取气体ABC反应物装置(填“甲”或“乙”)物质作用作用O2_水_接水CO2石灰石和稀盐酸乙_干燥CO2_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2过氧化氢溶液甲收集氧气浓硫酸收集二氧化碳重点突破【例1】

12、利用两者物理及化学性质的不同，有很多方法，常用以下几种：(1)分别将其通入澄清石灰水，有沉淀产生的就是_。(2)通过灼热的CuO粉末，能将黑色的CuO还原成红色的Cu粉的是_。(3)分别将其通入紫色石蕊试剂，变红的是_。(4)点燃，看能否_。(5)通入气球中看下沉还是_。重点一CO和CO2的检验和鉴别CO2COCO2燃烧漂浮1不能区分一氧化碳和二氧化碳的方法是( )A点燃看是否能燃烧 B通入到紫色石蕊试液中C通入澄清石灰水中 D看颜色、闻气味2(2021，鸡西)对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2和CO的比较，正确的是( )A组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成B性质：CO2、CO都有

13、可燃性C用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨D危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒DA 【例2】某同学在家里做了如图所示的小实验，根据实验回答以下问题：(1)图A中观察到的现象是：_；_。由此得出有关二氧化碳性质的结论是：_，依此性质确定的一个主要用途_。重点二CO2的性质与用途固体逐渐减少，有气泡产生蜡烛熄灭 二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧，且密度比空气大灭火(2)当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖一块蘸有石灰水的玻璃片(见图B)。观察到的现象是_，有关化学方程式为_。根据图B中实验能否证明蜡烛中含有碳元素？为什么？_。石灰水变浑浊CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O不能，因为碎鸡

14、蛋壳与稀盐酸反应也可以产生二氧化碳3(2020，重庆)碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是( )AX可以是单质或氧化物B反应中CO一定发生了氧化反应CY可以是CaCl2溶液D打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应C诊断自测1下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是( )A碳单质的元素组成相同，化学性质相似B水墨画可长久保存不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼C碳充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COD在加热或高温条件下，CO和CO2都能与许多金属氧化物反应2下列物质中，不能与二氧化碳发生反应的是( )A灼热的焦炭 B灼热的氧化铜C石蕊试液 D石灰水D

15、B 3(2021，永州)木炭或燃气在氧气不足的情况下燃烧，容易产生CO气体，下列关于CO气体的叙述不正确的是( )ACO气体可以用作燃料B在相对密闭的环境里，CO气体容易使人发生中毒C将CO和O2的混合气体通入NaOH溶液中，会生成Na2CO3和H2OD高温下，CO气体可与Fe2O3等含铁氧化物反应生成Fe和CO2C4(2021，营口)下列关于二氧化碳与一氧化碳用途的说法，错误的是( )ACO2可用于灭火BCO2可用作气体肥料CCO可用于人工降雨DCO可用作燃料C5(2021，包头)中国政府承诺“努力争取2060年前实现碳中和”，“碳中和”是使碳排放与碳吸收达平衡，实现二氧化碳相对“零排放”。

16、为了实现碳中和，从实际出发，以下措施不可行的是( )A鼓励拼车或乘坐公共交通出行B推广垃圾分类处理，加强资源回收利用C禁止使用煤、石油等化石能源D采用物理或化学方法，捕集或吸收废气中的二氧化碳C6下列物质大量排放到大气中会引起温室效应的是( )A氮气 B一氧化碳C臭氧 D. _C甲烷7(2020，赣州南康区模拟)利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是( )A装置A可用于加热固体和液体制取气体B装置B制取二氧化碳时可随时控制反应的发生与停止C装置C收集氢气时，气体进入的导气管口是aD装置D用于排水法收集氧气时，气体进入的导气管口是_dB8(2021，青海)按如图所示装置探究二氧化碳的性质并填空：(1)A中的实验现象说明CO2具有的化学性质是_。(2)B中的现象是_，写出反应的化学方程式_。(3)C装置中干石蕊纸