小学体育人教五～六年级第五章小球类和球类游戏排球正面双手垫球_第1页
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文档简介

1、排球正面双手垫球秦 巍一、教学内容：排球正面双手垫球二、教学目标【知识与技能】知道垫球的手型和动作方法，了解垫球在比赛中的运用和重要性。【过程与方法】通过观察、讨论与尝试练习，正确掌握正面下手垫球的动作方法，能在垫球的基础上进行两人之间的对垫。【情感态度价值观】在练习和合作中能够养成勇敢果断的优良品质，提高团队的协作能力。三、教学重难点【重点】夹臂，压腕，提肩直臂抬。【难点】垫球中控制击球点与击球的位置。四、教学过程(一)开始部分课堂常规：(1)集合整队；(2)师生问好，报告人数；(3)检查服装；(4)宣布本节课内容；(5)安排见习生；教学组织：六列横队要求：快速、安静、整齐(二)准备部分(8

2、分钟)1.S型慢跑：跟随音乐绕操场成S型进行慢跑教学组织：一路纵队跑步走要求：队伍保持整齐，慢跑中注意纪律2.热身操(1)伸展运动；(2)体侧运动(3)体转运动；(4)腹痛运动；(5)踢腿运动；(6)压腿运动；(7)跳跃运动(8)膝踝腕关节活动；教学组织：六列横队(体操分散队形)要求：跟随音乐节奏进行热身操练习。(三)基本部分(30分钟)1.情景导入：由最近上映的电影夺冠引入课题。2.讲解示范排球准备姿势：两脚分开与肩宽，其中一脚向前两膝微屈成半蹲，后脚跟微抬起，双手放在体侧边。再由准备姿势引入排球正面双手垫球技术。3.边示范边讲解正面双手垫球的手型、触球部位和用力的顺序。手型：两手成掌并叠握

3、，拇指并拢手腕压，用力夹肘不放松；触击部位：腕关节以上10厘米桡骨内侧平面；用力的顺序：两脚之下而上蹬伸，两臂随着摆动腹前触球，身体重心稍向前。4.排球准备姿势和垫球徒手动作的模仿练习教师进行讲解和示范正确的动作。提示注意要点，组织学生进行练习，并对练习提出具体要求。教学组织：练习队形。5.两人一组，一人双手持球，一人做垫固定球练习教学组织：体育委员双手持球置于腹前，老师做击固定球练习(教师示范)，而后进行练习，教师巡回指导并进行纠错。重点强调：手臂伸直，垫球位置。6.两人一抛一垫的练习教学组织：学生两人一组原地练习，练习者主要体会击球的部分和动作的连贯性。互评互学。练习要求：两人相距34米，能力较弱者，可缩短距离，每人垫5次互换。强调正确的击球，合理的取位，全身协调用力7.师生讨论、学生展示集合学生讨论练习中的出现的问题，提出一些解决方法。再次练习，小组推选代表进行展示。游戏垫球接力规则：将学生分为6个小组，每个小组围成一个大圆圈，将排球用垫球方式传给对面的同学，直到每个同学都垫过一次则停止，先完成的小组获胜。(四)结束部分(5分钟)1.放松操。2.老师针对今天上课的情况进行简单总结。3.值日生归还器材。4.教师宣布下课。五、

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