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1、第 第 页江靖中学教科室2022学年度第一学期教科室工作计划 江靖中学教科室2022学年度第一学期教科室工作计划 一、指导思想本学期教科室的工作将以科研兴校、质量立校的办学理念为指导，以弘毅精神引领学校的教育科研管理，以课题讨论、教学思索、校本培训、竞赛管理为重点。提倡教学的精致、高效，服务并推动学科基地建设、e学习讨论，全面提升师生素养和教育内在品质，促进教育和谐进展。二、中心工作1课题讨论：本学期，要为学校的弘毅文化课题讨论的结题做好充分的预备，组织老师开展专着的编写工作，并督促各子课题组正常开展讨论并完成核心刊物论文。整理学校的省级课题的讨论材料，为课题结题做好充分预备。加强对市级、县级

2、教科所、教研室课题的管理，指导老师开展扎实的讨论工作。同时围绕教育教学实际继续开展微型课题的讨论，为全面提高教学效益，更好地因材施教以及竞赛创佳绩等服务。2教学思索：教科室将继续鼓舞老师积极进行教学探究与反思，撰写讨论论文，并为老师撰写论文提供须要的理论支撑，定期推举论文参与各类论文评比，推动老师由阅历型向科研型转化。同时明确要求：骨干老师每年需要发表或获奖一篇论文，全部老师每学期需要撰写一篇论文。结合绩效工资改革，改革已有的嘉奖机制，鼓舞老师撰写高水平的教学论文。3继续教育：协作老师进修学校开展好读书活动的考核工作。同时进一步规范制度，促进老师加强自主学习，提升综合素养，仔细完成读书活动的推

3、举书目，仔细做好笔记。鼓舞青年老师参与教育硕士的培育工作。制定老师进展和培育方案，鼓舞老师开展终身学习。4e学习试点工作：围绕数字化学校建设和e学习模式的探究，教科室将积极实施e学习的试点，参观外地试点学校，学习他们的先进阅历。积极探究信息化条件下引导同学自主学习、合作学习、高效学习的有效方法，推动学校教育教学改革创新，为基础教育信息化进展积累珍贵阅历，办好试验班。协作试点工作，学校将组织老师仔细完成泰微课的各项任务，总结微课制作的阅历、方法，并讨论利用微课服务教学的方案。5学科竞赛：结合新高考的可能模式，讨论竞赛与高考的结合、竞赛与自主招生的结合。高三班级做好各科竞赛的决赛阶段工作，保证同学的辅导时间，为辅导老师提供支撑，并做好总结工作；高二班级开展扎实有效的竞赛讨论和扎实的竞赛辅导教学工作；高一班级选好竞赛苗子，开始竞赛辅导。6校际沟通：本学期还将加强长三角网络结对活动的三校沟通，相互取长补短。同时积极搞好与兄弟学校的沟通活动、搞好各类教学研讨活动，通过走出去、请进来，尽可能让老师有更多的学习沟通的机会，通过切磋观摩，取人之长，补己之短。7心理健康教育：教科室将进一步支持学校同学心理进展中心的建设，协作学工处搞好同学心理健康教育，做好同学生涯进展三年规划的制定工作，加强对同学的心理疏导，解决同学成长过程中的困惑；开展心理健康教

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