感恩家长主题班会教案设计

1、 3/3感恩家长主题班会教案设计教学目标：1.让学生知道父母的爱，感受父母的亲情，体验家庭的无私和伟大，也就是让学生知道为什么要感恩父母。2.让学生学会理解、尊重、关爱父母，与父母和睦相处，从现在开始用实际行动回报父母。教学过程：一、听严维文的歌母亲打造情境导入主题附歌词：你的新书包给你带来了，你雨中的花折好了，你挨打了，你最喜欢的(那个)三个新鲜的馅装好了，你委屈的眼泪擦干净了。这个人是妈妈，这个人是妈妈，这个人给了我生命，给了我家，不管你走多远，不管你做什么，你都不能随时离开。当你住在国外时，有些人会担心。当你回家时，有些人会泡热茶。当你躺在病床上时，有些人会流泪。当你微笑的时候，有些人很

2、开心。啊，再有钱，再老，也忘不了。问：为什么无论多有钱，多老都忘不了？主导主题：自从我们来到这个世界，父母就为我们付出了无私的爱。我们应该感谢我们的父母。2.感受父母崇高无私的大爱：为什么要孝敬父母？一、最初的感觉1.让学生看图认识两个人：爸爸和妈妈。老师明确表示，妈妈会一直给我们遮风挡雨，爸爸会一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一团火，黑暗中的一束光。父母之爱高尚无私伟大！二、深入了解1.老师讲述了父母照顾孩子的真实故事。六十岁父亲捐肾救儿子：XX年2月，湖北一位六十岁农民的父亲胡将肾脏移植给患尿毒症的儿子。固执的父亲对儿子胡立新说：“没有什么比你的生命更重要了？我宁死也不看你死！年轻妈妈

3、为救孩子献出生命：8月27日下午，5岁男孩童童XX在沈阳五里河公园的鲨鱼池里落水。刘燕，一位35岁的母亲，不想把相机和背包放在肩上，跳进鲨鱼池去救她的儿子。在一次采访中，刘燕只说了一句话：“儿子是母亲的全部。”问学生：从上面的故事中你看到了什么？2.学生讲述自己和父母的故事：父母为我们做了很多。请告诉我：父母让你最感动或难忘的一件事；父母最让你开心的一件事。3.父母不可能一直做让孩子特别感动的事情。有的同学连这种经历都没经历过，但他们平凡的工作足以打动人。请告诉学生父母平凡而辛苦的工作：父母是做什么的？你什么时候去上班？你工作时间长吗？你觉得你父母辛苦吗？他们为什么这么努力？4.听父母的话。请

4、家长发言，谈谈培养孩子的感情。5.给父母和家里有人的父母放天下父母心这首歌。附歌词：为了养孩子，你受过多少苦，受过多少累？头发白了就不会再变黑了。皱纹已经加了，不会再淡了。为了培养孩子，多少颗心被打碎了，你的眼睛被打碎了。走路已经没驼背牙了。说话往往是琐碎的。人们常说，只有我们有了孩子，可怜的父母的心才能真正理解。最感动的是，继承风的孩子长大了，想飞了。老人怕增加负担，怕换一杯茶，怕铺床，怕被人问菜合不合适。现在的父母在这个年纪已经买不回健康长寿了。人们常说，穷人继承的风要到我们有了孩子才能真正实现。最让人感动的是，继承了风的老人买不回自己的健康和长寿。6.精神告白现在，同学们，你们有什么要对

5、父母说的吗？你现在最想对爸爸妈妈说的一句话是什么？二、感恩父母(学会做人)就像前面几首歌里的歌词说的：父母为我们承受了多少痛苦和磨难，我们该如何回报父母？1.尊敬父母是中国的传统美德。老师讲了一个感人的故事，讲的是一个古代儿子孝敬老母亲的故事：挨杖伤老:汉朝的时候，大良有一个叫韩的人。他妈妈对他要求很严格，稍有差错就举起杖挥了挥。不管他母亲打得多狠，他从不抱怨，也不流泪。然而，有一天于波被打了，他哭得很伤心。母亲大吃一惊，问：“你可以接受打你。你今天为什么哭？”于波回答说：“我以前打我的时候会感到疼痛。我知道我妈还有力气，身体健康，但是我今天不觉得疼。我知道我妈妈没有以前那么坚强了。好难过忍不

6、住流泪。并不是说痛苦不能忍受。”同学评价韩(他是个孝子，对母亲又好又孝顺)2讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：XX年9月底，在深圳某律师事务所工作的田得知母亲患尿毒症，偷偷跑到上海中山医院做血样检测；比赛成功后，她秘密地将自己的一个肾脏移植给了她。问：你从这个真实的故事中看到了什么？2.让每个学生写几句简短的话总结一下：如何孝敬父母？让学生看自己写的东西，请家长点评，谈谈孝道。3.父母想听到孩子祝福的话语。想在父母生日的时候给他们写祝福，应该怎么写？比较谁写得更好。4.以下哪些表演是学生做得最好的？请大家来说说，让学生来学(1)了解父母的方方面面(如：爸爸妈妈的工作是什么？难吗？爸爸妈妈最喜欢

7、的食物是什么？你知道爸爸妈妈的健康状况吗？你父母的生日是什么时候)2尊重父母，对父母有礼貌，听父母正确的教导，不当面顶撞父母，不跟父母发脾气3生活节俭，不浪费，不乱花钱，对父母要求不高(4)父母在力所能及的范围内做家务，减轻负担。有心事要主动找父母倾诉，经常找父母聊天(多和父母沟通)遇到一些重要的事情，要和父母商量，征求他们的意见，认真考虑。外出时，应在征得父母同意后，告知父母自己的行踪和时间(未成年人保护法)努力学好各种功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习和生活情况，以免担心父母有错要真心指出(说实话)5.消除误解：学生讨论以下学生的做法(1)有一个成绩优秀的学生。他父母对他期望很高，他

8、对自己要求也很高。他每天一回家就学习。最近，学校开展了孝敬父母的活动，要求学生在家帮助父母承担一些家务。但是小林说：“学习成绩优秀就是孝顺父母，其他都是多余的。不知道做人的基本原则，学习成绩就做不好。小刚是初中生，在学校活泼开朗，但回家后不想和父母谈学校的事。他不想和父母谈论他的任何想法，总是一个人呆在家里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，无话可说。”(缺乏沟通)(3)上课时，老师批评一些不支持家长的错误行为。小明说：“我工作后，每月给父母发生活费。”仅仅给父母一个月的生活补助就意味着孝敬父母？(孝敬父母，不仅要承担好赡养父母的义务，还要尽力满足他们的精神和情感需求。尤其是对年迈的父母，更重

9、要的是照顾他们，耐心安慰他们，让父母在精神上感受到孩子的爱)一个学生在接受了孝敬父母的教育后写了一段话：为了我们的母亲，我们要好好学习，让她以后过上幸福的生活，而不是让她痛苦、疲惫，让她过上世界上最好的生活！妈妈，等我给你最幸福的生活。5.无论是养育，老师的教导，别人的服务，大自然的馈赠.人自从有了自己的生活，就一直沉浸在恩泽的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：感恩的心教师总结：刚才，这个桑松是我们最想说的。让我们知道如何感恩，如何说谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是做人最基本的原则。其实父母并不需要我们以后大力为他们做大事，而是要求我们从现在做起，从零开始；有时候关心父母，尊敬父母，就是和父母聊天，就是一句祝福，一句问候，一朵花，一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们，不想要任何回报，但只有父母的爱，