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文档简介
1、第2课时 分数加减混合运算第五单元 分数加法和减法学习目标1.联系具体的问题情境,理解并掌握分数加、减混合运算的顺序,能正确进行分数加、减混合运算。2.学会分析把总数看作“1”,求剩余部分占总数的几分之几的实际问题的数量关系,能用分数加、减混合运算的相关知识解决此类的实际问题。异分母分数加、减法怎样计算?如: +异分母分数加、减法,先通分,再计算。 + = + = 情境导入红山小学校园里有一个花园,其中月季花的面积占 ,杜鹃花的面积占 ,其余的是草坪。草坪的面积占几分之几?月季花的面积占 ,杜鹃花的面积占 ,都是把哪个数量看作单位“1”的?例 2探究新知先算两种花一共占花园面积的几分之几把花园
2、的面积看作单位“1”,先减去 ,再减去探究新知探究新知先算两种花一共占花园面积的几分之几把花园的面积看作单位“1”,先减去 ,再减去你能完成右面的计算吗?答:草坪的面积占 。计算 。你想怎样算?按运算顺序先通分再计算。试一试练一练2截止2011年底,我国约有 的人口在乡村,其余的在城镇,城镇人口大约占全国人口的几分之几?答:城镇人口大约占全国人口的 。练一练3.小芳做语文作业用 小时,做数学作业用 小时,做英语作业用 小时。小芳做这三种作业一共用了多少小时?答:小芳做这三种作业一共用了 小时。练一练练习十二6.截止2012年6月底,我国使用网络的人数达到5.38亿,约占全国总人口的 。不使用网络的人数约占全国总人口的几分之几?答:不使用网络的人数约占全国总人口的 。练习十二7.答:他们三人一共喝了 升牛奶。(1)他们三人一共喝了多少升牛奶?练习十二7.答:这盒1升的牛奶还剩 升。(2)这盒1升的牛奶还剩多少升?练习十二课堂小结这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?我学会了分数的连加、连减和加减混合。分数的连加、连减和加减混合,按整数的运算顺序算。如果没有括号,可
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