小学英语川教四年级上册UnitOurSchoolDay吴曼英语教案

1、川教版小学英语四年级上册一单元五课教案Unit5 I Dont Like Coffee.平昌县金龙小学 吴曼第一课时教案 一、教学目标： 知识目标：(1)能够听、说、认读本课时的主要单词和词组: hungry , lunch ,vegetables， dinner. (2)能够认读句型： Whats for dinner ?并做出相应的回答： I like_. I dont like_.2、能力目标 :(1)能够熟练掌握句型Whats for dinner ? I like_. I dont like_.并在实际生活情境中正确运用。(2)能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作。3、情感目标 :

2、培养表达自己喜欢东西的能力。二、教学重难点：1、教学重点：（ 1）句型： Whats for dinner ? I like_. I dont like_.（ 2 ） 词 汇 ：hungry , lunch ,vegetables， dinner.2、教学难点：vegetables 的发音三、课前准备：1.教师准备一些事物。2.教师准备一份食谱。四、教学步骤：Step1 warm up 1、师生日常问候。2、教师复习以前学习过的事物，比如rice，juice等（设计意图：在游戏中对以前学习过的事物进行复习，引起学生对本课的学习兴趣，为新授知识“我喜欢”作了铺垫。）3，介绍今天我们要去参加一个美

3、食节。Step2 Presentation1、把学生分成两大组，开展比赛，比赛哪个小组能又快有准确的说出事物的名称。2、教师播放PPT，引出新单词vegetables, lunch, dinner, hungry。Ask：What s this? 引出单词 vegetables, lunch, dinner, hungry。. 引出单词 vegetablea. 同时板书课:I dont like coffee.（设计意图：以竞赛的形式复习数字，通过旧知识引出新知，自然巧 妙的呈现出与本课教学内容相关的内容。）3、播放课文录音，找出两个问题的答案。 many peoples are there

4、in the text? 2. Whats for dinner？小组比赛回答。4、在听课文，找出乐乐到底喜欢吃什么？不喜欢吃什么？（五分的时间小组讨论）5、学习句型I like_. I dont like_-。（并将句型板书在黑板上）Step-3:practice5、work in pairs句型教学1）教师出示PPT上的事物，学生写下根据图片回答I like_. I dont like_。2)以同样的方法教学词继续操练3) 用各种方法操练词组和句型。Lets talk对话教学。Step4: production1、教师展示菜单。并让学生在小组内进行点单，讨论过后，上讲台演示。2、学生再听并翻开书跟读。4、学生分小组练习并表演对话。5、学生完整的表演对话。Step5:Summary and homework1、学生自己制作一张菜单。2、同桌或小组内互相问答。Lets write.1、复习字母A/B/D/E的大小写。2、完成书上P3的练习。1.小结本课所学内容2.布置作业：抄写本课所学词组、理解本课所学句型。3.与学生道别