初中化学人教九年级下册 金属和金属材料第8单元 课題2 金属的化学性质 教案

1、课题2 金属的化学性质 一、教学目标： 1、知识与技能1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题3）能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题2、过程与方法1）认识科学探究的基本过程。能进行一些探究活动2）运用观察、实验等方法获取信息，能用图表和化学语言表达有关的信息3）运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工3、情感态度与价值观1）激发学习化学的兴趣2）培养勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神3）关注化学与日常生活

2、和生产的密切关系二、教学重点、考点 ： 金属活动性顺序；置换反应的判断。 三、教学难点、学困点和易错点： 对金属活动性顺序的初步探究及利用金属活动性顺序对置换反应的判断 四、3课时五、教学活动：教学过程学习活动效果反馈与修正课前活动1、准备实验2、指导学生实验准备1、复习课题12、预习课题2，试着完成下列方各程式：根据Fe+CuSO4=FeSO4+Cu完成Mg+ HCl= Mg+H2SO4=Zn+ HCl= Zn+H2SO4=Fe+ HCl= Fe+H2SO4=(铁显+2价)课中活动证明金属化学性质强弱的方法：1、通过金属与氧气反应的难易程度来判断2、通过金属与酸反应的剧烈程度来判断3、通过金

3、属与盐溶液反应的难易程度来判断一、金属与氧气反应 铝制品表面铝的与氧气反应，形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，所以铝具有很好的抗腐蚀性能二、金属与盐酸、硫酸的反应【实验】1、Mg+ HCl Mg+H2SO42、Zn+ HCl Zn+H2SO43、Fe+ HCl Fe+H2SO44、Cu+ HCl Cu+H2SO4现象：1、镁与酸反应剧烈，产生大量气泡，放出热量 2、锌与酸反应，产生气泡 3、铁与酸反应，产生少量气泡 4、铜不与酸反应涉及到的化学方程式 Mg+ 2HCl=MgCl2+H2 Mg+H2SO4= MgSO4+H2Cu与稀HCl稀H2SO4是否反应，它们能不能写出化反应的

4、化学方程式问题：1、通过上述四个实验，请回答金属镁、锌、铁、铜的活动性顺序应是怎样的2、请仔细观察你所写出的正确的化学方程式，它们在反应物、生成物的种类上有什么共同的特点置换反应：一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应叫作置换反应阅读教材P9，第1段，总结了解阅读教材P9“金属与氧气的反应”，了解金属与氧气的反应，了解铝制品防腐的原因仔细观察Mg、Zn、Fe、Cu与稀HCl和稀H2SO4的反应剧烈程度，总结出四种金属的化学性质的强弱，并完成P10中实验对应的表格总结现象试着完成方方程式：Zn+ HCl= Zn+H2SO4=Fe+ HCl= Fe+H2SO4=Cu+ HCl

5、 Cu+H2SO4MgZnFeCu生成物和生成物中都的单质和化合物理解、记忆 课中活动判断下列各化学方程式是什么基本反应类型：CaO+H2O=Ca(OH) 2Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO22uO+C2Cu+CO2CuO+COCu+CO2(是不是置换反应？为什么)三、金属活动顺序【实验】1、铝丝浸入硫酸铜溶液中 2、铜丝浸入硝酸银溶液中 3、铜丝浸入硫酸铝溶液中 4、铁丝浸入硫酸铜溶液中涉及到的化学方程式： 结论 Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu AlCu Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag CuAgCu+ Al2(SO4)3 AlCuFe+CuSO4=F

6、eSO4+Cu FeCu金属活动顺序：1、在金属活动顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强2、在金属活动顺序里，位于氢前的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢3、在金属活动顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来小结化合反应分解反应置换反应不是置换反应，反应物中无单质仔细观察实验现象并总结，完成P12表格现象：1、铝丝表面有一层红色物质，溶液由蓝色变为无色2、铜丝表面有一层灰色物质，溶液由无色变为蓝色3、无明显现象4、铁丝表面有一层红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色根据金属与酸反应，金属与盐溶液反应的情况，理解金属活动顺序表巧记忆金属活动顺序表记忆根据实验理解、记忆提问：你对

7、本节知识不明白或存疑之处小结本节课的感受和收获课中活动课后练习处理补充：1、等量的金属与足量或过量的酸反应，当金属的化合价相同时，金属的相对原子质量越大，消耗的金属越多；当金属化合价不同时，金属的合价越大，消耗和金属越少2、等量的酸与足量或过量的金属反应，当金属的化合价相同时，金属的相对原子质量越大，产生的氢气越少；当金属化合价不同时，金属的合价越大，产生的氢气越多作业布置完成P13 练习根据P13，第8题找出规律记忆、运用完成作业课后活动完成练习册相应作业1、在小结的基础上，进行补充训练、巩固2、准备“铁钉锈蚀条件的探究”实验六、板书设计：课题2 金属的化学性质一、金属与氧气的反应。二、金属与盐酸、稀硫酸的反应Mg+ 2HCl=MgCl2+H2 Mg+H2SO4= MgSO4+H2 置换反应：一种单质和一种化合物反应，Zn+ 2HCl=ZnCl2+H2 Zn+H2SO4