吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县2022-2023学年数学四上期末质量跟踪监视试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、快乐填一填。1用0、0、0、2、4、7组成最大的六位数是（_），最小的六位数是（_）。22019年社旗南环公路进行了扩建，在原道路的两旁各扩宽25米，总长度为1.6千米，扩建了（_）平方米，合（_）公顷。3比大小：64037（_）32370 48012（_）24064直线a、b、c在同一个平面内，若ab，bc，则a（_）c。5要使580（ ）的结果在3000到3600之间，括号里应填_6被减数、减数与差三者的和是212，则被减数是（_）。7先观察前面的两道算式，再按规律填一填。12345678991111111101 12345678945（_）

2、123456789182222222202 123456789（_）777777770712345678927（_） 123456789（_）99999999098一个自然数省略亿位后面的尾数是 5 亿，那么这个自然数最小是（_），最大是（_）。9一个长方形的周长是16米,它的长和宽的米数是两个质数,这个长方形的面积是（_）。10在括号里填上“”“”或“”。800800（_）808080 690230（_）692318（_）16 10（_）1011最大能填几38_243 42_213 37_24161_441 59_481 42_21659_366 82_786 78_56059_566 82

3、_386 78_936150，里能填的数有（ ）。A3、4、5B5、6、7C7、8、9D6、7、8、9四、我是神算手。26先估算，再笔算43837 57350 40265 5604143837= 57350= 40265= 56041=27用竖式计算。10.128.5 0.488.5 0.9284.3（得数保留两位小数）五、动手实践。28过A点画出直线L的平行线。如果A点表示新苑小区，直线L表示公路，为了方便新苑小区的学生坐车上学，政府准备在公路上设一个公交车站，这个车站设在哪合适？请在图上画出来。29画AOB=105 30如图。（1）四边形是一个_梯形。（2）_，与_相交。（3）添一条实线，

4、把上图分成一个平行四边形和一个三角形。（4）画出平行四边形底边上的高。（5）如果平行四边形底边上的高是5厘米，那么梯形上底和下底的距离是_厘米。六、生活问题我能解决。31文化路小学四年级全体师生共192人，租车去参观科技馆。(1)共需几辆大客车？(2)给四年级师生192人每人准备一瓶矿泉水，共需多少元钱？32学校举行围棋大赛，三年级有20人参赛，四年级参赛的人数比三年级多15人，五年级参赛的人数是三、四年级参赛总人数的2倍。五年级有多少人参赛？33生活中的数学。当光照射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射。如图所示，用激光笔照射一块平面镜时，光会发生反射。（1）量

5、一量，（ ）度，（ ）度。（2）通过刚刚的度量，你发现激光的光线与平面镜所形成的与反射后的光线与平面镜所形成的的大小有什么关系？34公园有一头大象，一天要吃298千克饲料，饲养员准备了10吨饲料，请你估计一下,准备这些饲料够大象4月份吃吗？35四年级（1）班教室后面有三个书架，每个书架有四层，每层可以放45本书。三个书架一共可以放多少本书？2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、快乐填一填。1、742000 200047 【分析】要使组成的六位数最大，则把7放在十万位，把4放在万位，把2放在千位，把0放在百位、十位和个位。要使组成的六位数最小，而0不能放在最高位，则把2放在十万位

6、，把0放在万位、千位和百位，把4放在十位，把7放在个位。【题目详解】用0、0、0、2、4、7组成最大的六位数是742000，最小的六位数是200047。【答案点睛】注意在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。2、80000 8 【分析】两旁各扩宽25米，共扩宽252米，把1.6千米换算成米，乘进率1000，再根据长方形的面积公式：Sab，把数据代入公式求出它扩建的面积是多少平方米，然后根据10000平方米1公顷，换算成公顷数即可。【题目详解】25250（米）1.6千米1600米16005080000（平方米）80000平方米8公顷【答案点睛】此题主要考查长方形面

7、积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位相邻单位之间的进率及换算。3、 【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。商的变化规律：被除数和除数同时扩大几倍或缩小为原来的几分之几，商不变。【题目详解】64037（64020）（3720）32740，740370，则3274032370，即6403732370。48012（4802）（122）2406。【答案点睛】熟练掌握积和商的变化规律，灵活运用规律解决问题。4、【分析】如图所示：ab，bc，则1290。两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，则ac。【题目详解】直线a、b、c在同一个平面内，

8、若ab，bc，则ac。【答案点睛】本题考查平行和垂直的性质，需熟练掌握。画图能帮助学生更好理解图形间的关系。5、1 【答案解析】把580看作100，根据因为1001=3100，所以要使580（ ）的结果在3000到3100之间，括号里应填1，据此解答【题目详解】要使580（ ）的结果在3000到3100之间，括号里应填1；故答案为：16、106【分析】被减数减数差，而被减数减数差212，则被减数2122。【题目详解】2122106则被减数是106。【答案点睛】熟练掌握减法各部分之间的关系：被减数减数差，是解决本题的关键。7、5555555505 63 3333333303 81 【分析】观察这

9、组算式可知，与123456789相乘的因数是几个9，这个式子的乘积就是由9个几和一个0组成的。并且0都在倒数第二位上，也就是0前面有8个几，后面有一个几。【题目详解】12345678991111111101 123456789455555555505123456789182222222202 123456789637777777707123456789273333333303 123456789819999999909【答案点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。8、450000000 549999999 【题目详解】略9、15平方米【题目详解】略10

10、、 【分析】（1）两个数字比较大小，先看两个数字的位数，位数越多的数字越大，位数一样，再看首位上的数，首位上的数越大，这个数字越大，首位上的数字一样，再看第二位上的数字，依次往下进行比较。（2）根据除法的性质：被除数和除数同时扩大多少倍或者缩小几分之几，商不变。（3）根据负数比较大小的定义：比较负号后边的数，数越大的，这个负数越小。（4）任何正数都大于负数，因为正数0负数。【题目详解】（1）800800和808080的前三位都是800，808080的千位上是8；800800的千位上是0，故800800808080（2）根据商不变的性质：690230可以看做6923的被除数和除数同时扩大10倍，

11、即690230（6910）（2310），故6902306923（3）18和16都是负数，因1816，故1816，1816（4）10是正数，10是负数，正数永远大于负数，故1010【答案点睛】本题主要考查了除法的性质，整数的比较大小。能够正确的找出被除数和除数同时扩大的倍数及数字的位数是解答本题的关键。11、6 5 6 7 8 5 6 9 7 9 4 9 【题目详解】略二、公正小法官。12、【题目详解】两个完全相同的梯形才能拼成一个平行四边形；当两个梯形面积相等时，由于梯形的面积=（上底+下底）高2；题干不能确定两个梯形是完全相同的，故不一定能拼成一个平行四边形所以原题说法错误故答案为：13、【

12、题目详解】略14、【题目详解】略.15、【分析】常见的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米，结合生活实际可知，一间教室的面积用平方米作单位比较合适。【题目详解】一间教室的占地面积大约是60平方米，所以判断错误。【答案点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、【分析】角的大小与两条边的长度无关，放大10倍看角，不改变角的度数，只改变两条边的长度。【题目详解】根据分析可知道答案为：【答案点睛】本题主要考查角的大小与两条边的长短无关。17、【题目详解】略18、【分析】此类问题可以采用赋值法，举例说明，并判断正误【题目详解】例如11125=

13、4，被除数的末尾有2个1，但是商的末尾没有1；再如：11118=125，被除数的末尾有3个1但是商的末尾没有1；所以原题说法错误故答案为错误三、精挑细选。19、C【分析】由题意可知：共有5个得分，要求张丽最后的平均得分，先去掉一个最高分10分后4个得分的总和是多少，再除以4即可。【题目详解】（99810）43649（分）故答案为：C【答案点睛】此题考查了平均数的求解方法：总数份数平均数。20、A【分析】7张饼共2714个饼面，一只锅一次最多可煎2张饼，共计需要煎1427（次），煎一面需要3分钟，用时间共计：3721（分钟），据此解答。【题目详解】2714（面）1427（次）3721（分钟）故答

14、案选：A。【答案点睛】本题考查优化问题，掌握核心是不能让锅里面空饼空面。21、A【题目详解】略22、B【分析】根据积的变化规律：一个因数除以2，另一个因数除以2，积除以4；一个因数乘几，另一个因数除以几（0除外），积不变；一个因数乘10，另一个因数乘5，积乘（105），据此解答。【题目详解】根据分析可得：A.一个因数除以2，另一个因数除以2，积也除以2，不对。B一个因数乘3，另一个因数除以3，积不变。对。C一个因数乘10，另一个因数乘5，积就乘15，不对。故答案选：B。【答案点睛】本题考查积的变化规律，掌握积的变化规律是解题的关键。23、B【分析】角的大小只与两条边叉开的角度有关，而与放大的倍

15、数无关，据此即可解答。【题目详解】因为角的大小只与两条边叉开的角度有关，而与放大的倍数无关，所以把一个10的角先扩大6倍后，再用6倍的放大镜来看，看到的角仍是60度。故选B。【答案点睛】解答此题的关键是明白：影响角的度数大小的因素只有两条边叉开的角度大小一个。24、C【分析】根据整数乘法的竖式计算法则解答即可。【题目详解】第二个因数58十位上的5，表示5个十，第一个因数643十位上的6，表示6个百，5个十和6个百相乘，即50600。故选：C。【答案点睛】本题考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。25、D【题目详解】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就

16、看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大，据此解答。四、我是神算手。26、16000；30000；28000；2400016206；28650；26130；22960【题目详解】438371600043837=16206573503000057350=28650402652800040265=26130 560412400056041=2296027、1.62；4.08；0.22【分析】小数减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。小数乘法计算时先按照整数乘

17、法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。除数是小数的小数除法，可先把除数的小数点去掉使它变成整数，再看除数原来有几位小数，就把被除数小数点向右移动相同的几位（位数不够时补0）；再按照除数是整数的除法进行计算。【题目详解】10.128.51.62 0.488.54.08 0.9284.30.22 五、动手实践。28、【题目详解】略29、【题目详解】略30、（1）等腰 （2）DC，BA和CD （3）（4）见详解 （5）5厘米【分析】本题的图是一个梯形，（1）（2）小题通过观察图形，

18、结合梯形的特征即可完成。（3）小题需要画出一个平行四边形，所以所画线段必须与AD或BC互相平行。 （4）小题画平行四边形DC边上的高，应从对应的顶点画高。（5）小题中梯形上底和下底的距离就是梯形的高，梯形的高与平行四边形的高相等，据此思考即可。【题目详解】（1）该图是一个梯形，且ADBC，所以四边形是一个等腰梯形。（2）梯形的上底与下底互相平行，所以；与BC相交的线段必须与BC有交点，所以BC与BA和CD相交。（3）（4）画图如下：（5）梯形上底和下底的距离与平行四边形的高相等，所以是5厘米。【答案点睛】本题需要根据平行四边形和梯形的特征画图和填空。理解并记忆平行四边形和梯形的特征是解题的基础。第（3）小题在实际画图时，推平行线不太准确，可以选择在AB上截取一段与DC同样长的线段，然后将端点与点C连接，这样更精确也更