初中语文人教七年级上册石湍中学23年7年级第一次月考语文试卷

1、石湍中学2023年7年级（上）第一次月考语文试卷（满分150分，120分钟完卷）班级 姓名 学号 一、积累和运用（37分）1.下列词语中加点字注音和字形完全无误的一项是：（ ）3分A.应（yng）和 黄晕（yn） 花苞（bo） 化妆（zhung）B.酝酿（yn ning）着（zhu）落 烘（hng）托 澄（chng）清C.淅沥（x l）抖擞（sh） 发髻（j） 瞭（lio）亮D.悋（ln）啬 棱（lng）镜 静谧（b） 窠（k）巢2.下列各句中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）A.这一问题很难理解，经过他的点拨，我才恍然大悟。B.鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴，唱出宛转的曲子。C.他们俩在

2、班上一个管纪律，一个管学习，配合得各得其所。D.听到这一消息，大家都喜出望外。3.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。B.为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。C.通过阅读春，使我更加热爱春天，憧憬未来。D.也许，青春本身就是一本成长的流水帐，需要我们小心地记录，精心地收藏。4.为下列句子选择恰当的一项，使句意准确、完整：（ ）3分雨给我的形象和记忆，永远是美的：春天的雨 ；夏天的雨 ；秋天的雨 ；冬天的雨 。A.清新而又娇媚 热烈而又粗犷 自然而又平静端庄而又沉静B.热烈而又粗犷 端庄而又沉静 自然而又平静清新而又娇媚C

3、.清新而又娇媚 热烈而又粗犷 端庄而又沉静自然而又平静D.热烈而又粗犷 自然而又平静 清新而又娇媚端庄而又沉静5.对下列句子后面括号内所给的说法不正确的一项是（ ）（3分）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（这句话运用了反复和拟人的修辞方法）B.我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（这句话标点符号使用正确）C.因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道。（句中“宿儒”的意思是书念得很多的老学者）D.未若柳絮因风起。（这个比喻是谢太傅的女儿谢道韫说出来的）6.下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A.朝花夕拾是鲁迅先生的散文集，原名旧事重提，从百草园到三味书屋就是出自这本

4、书。B.世说新语是宋朝文学家刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C.论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与大学中庸孟子合称为“四书”。D.冰心原名谢婉莹，著名女作家、诗人。她的作品主要突出“母爱”“童真”和“自然”。7.根据语境仿写句子，构成排比（3分）有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造蜜；，。8.古诗文默写（每空1分，共8分）（1）潮平两岸阔，。，江春入旧年。（2）天净沙秋思的主旨句。（3），随君直到夜郎西。（4），思而不学则殆。（5）正是江南好风景， 。（6）王湾次北固山下中的“，。”借“鸿雁传

5、书”的典故表达思乡之情。9.朝花夕拾中的下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（）2分A狗猫鼠B五猖会C二十四孝图D琐记10.口语交际与综合性学习阅读下面材料，回答问题。（5分）材料一：近一年，共享单车出现在了我市。交一笔押金，扫码就能开锁骑走，且用完后无需找停车点。有市民说：“这种新的城市时尚改变了自己的出行方式，给生活带来诸多便利。”材料二：随着共享单车越来越多，各种问题也随之出现，不少共享单车遭到人为破坏，甚至“虐待”。步行道、主次干道转弯口、闹市区，甚至是树上、河里，都能见到“千疮百孔”的共享单车。写出你对材料一、材料二的探究结果。（2分） （2）针对材料二中出现的不文明现象，请你提出

6、两条合理化的建议。（4分） 二、阅读理解（53分）（一）阅读古诗观沧海，完成11-14题。（13分）观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。11.本篇作者曾出现在以下哪篇课文中？（ ）（2分）A.武松打虎 B.煮酒论英雄 C.明湖居听书 D.劳山道士12.诗中用一“”字统领全文，采用 的写法，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。（2分）13.作品中的大海具_的特点，作者通过这一景象表达了想要_的抱负。（2分）14.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。（3分

7、） （二）阅读世说新语二则完成15-21题。（20分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。15.解释下列加点的词（6分） 雪骤 差可拟相委而去 入门不顾与儿女讲论文义

8、： 下车引之 16.请用“”划分下列句子的朗读节奏，停顿次数是两次。（2分）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。17.把下列文言句子译成现代文（4分）未若柳絮因风起。 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。18.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）君： 尊君： 家君： 19.“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分） 20.“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?（2分） 21.陈太丘与友期行一文给了我们在待人处世方面什么启示？(2分) （三）阅读下面文章，完成22 -26题。（12分）春（节选）小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片

9、一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A )。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地( B )清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹

10、亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( C )出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里( D)着。22.第二自然段中漏掉了一句，这句话是（2分） 23.请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面（2分）A B C D 24.以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“ ”、“ ”、“ ”、“ ”。（2分）25.第二自然段中划线句子的

11、含义是（ ）（2分）A 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。B 闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？C 陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。26.第三自然段作者是分别从四种感觉来写春风的。每种角度各找一个例句。（4分） （四）阅读下面文章，完成27-30题。（12分）你在伞里吗雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答

12、响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好 奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不

13、得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸27.请用一句话概括故事的内容。(1分)28.“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答在”，可以看出这是一个 的女儿。（根据理解，填写恰当的词语）(2分)29.第段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(3分) 30.文中第段能