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文档简介

1、 Module 5 Unit 2 Nine girls ?广安中学实验学校 黄春华 教材分析：本模块是出自新标准英语小学三年级上册册第五模块第二单元，在第一单元中，初步学习了How many ?这个句式和数词1-12。第二单元是在此基础上以句型How many girls / boys?为重点来巩固学习数词1-12。引导学生用How many .？这个句式来提问及回答。一、教学目标知识能力目标：1、熟练掌握单词，nine ten eleven twelve2、准确运用句型：How many girls / boys ?情感目标：1、继续学习用How many girls / boys ?句式来

2、提问及回答；2、用游戏的方式激发学生的学习兴趣，从而达到有效学习的目的。二、教学重点、难点用How many . ?提问及回答。三、教学过程 Step1: Warm-up（1）教师和同学们打招呼，听歌曲Ten Little Fingers.。 Step2 Presentation出示英文数字卡片，复习单词1到8几个数字，教师出示哪一个学生快速读出那个数。小游戏：往一个宽口瓶装糖果，问：How many ? 教师每放进一个叫一个学生回答，放到第九颗、第十颗时，学生出现疑问，以此引起学生好奇心， 然后用PPT展示nine, ten, eleven, twelve这四个单词并认读。倒出糖果，重复游戏

3、，巩固单词1-12。4. 课文学习（1）快速读单词（出示单词图片： dog, cat, cap）（2）出示课题，（板书课题）听录音，了解课文内容。（3）让几个女生或男生出列，同学一起数一数，并用How many girls/boys?提问并回答。（4）学生分组练习，并请学生表演对话。step3 Practice展示PPT，看图操练：（教师先提一两个问题，后叫学生上来提问）How many girls？How many dogs?How many cats?How many caps?等。Step4 consolidation和学生一起练习，完成书上练习 Activity5.Step 5 Homework1. Listen and repeat unit 2.2. Talk about your favourite colour and number with your friends.四、板书设计： Module 5 Unit2 ni

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