苏教版品生二下《我最爱读的书》word教案

1、文档编码 : CP6M4P8Y1R1 HP8T6E5S1Z1 ZP9T9G3Z8S10课名师精编学优秀教案划时教计课时总编号： 022 教材 教学要求 教 课前 预备 12 我最爱读的书（第 1 教时）1、培养同学读书的爱好,激发同学爱读书的热忱,使同学体会到读 书有益；2、通过活动,使同学乐于读书,养成多读书,读好书的良好习惯；活动重点、难点：通过活动,使同学乐于读书,养成多读书,读好书的良好习惯；学日期月日星期1、课前请同学每人带几本书,把课桌围在教室四周,将教室布置 成图书超市；教学过程：活动（一） -图书超市 1、小伴侣们, 今日老师要把大家带到图书超市,去选 你自己宠爱的书,想去吗？

2、每人只能选一本自己最想看的书,好吗？选好了回到自己 的小组里；2、现在在小组里和同学沟通沟通, 说说你为什么选这 本书；3、全班沟通；4、有的同学宠爱看童话书, 有的宠爱看科幻故事, 仍 有的宠爱看漫画书,等等；看来对于读书,每个人都有不 同的选择；活动（二） -好书举荐 1、那么你们能不能说出自己曾经读过的几本课外书名师精编 优秀教案呢？2、在这些书中你最宠爱读哪一本？能不能想别的同学 举荐一下？先想一想,再说一说；然后填写课前老师发给每一位同学的“ 好书举荐卡”3、写好后小组相互沟通；4、现在就让我们带着自己的“ 好书举荐卡”,向自己的好伴侣举荐你最宠爱读的一本好书,你们仍可以相互交 流交

3、换“ 好书举荐卡”板书设计：课时教学计划课时总编号： 023 教材 教 学 要 求 12 我最爱读的书（第 2 教时）1、通过读书开阔视野,增长学问,把握读书的技能和方法；2、读书的方法、读书的好处,主要通过读书活动的过程来获得；通 过各种活动,引导同学乐于读书,多读书,读好书,体验读书的乐趣；活动重点、难点：通过活动,使同学乐于读书,养成多读书,读好书的良好习惯；教学日期名师精编优秀教案星期月日课前 1、课前请每位同学收集关于读书的名人名言；预备 2、课前预备“ 亲子共读” 的活动倡议；教学过程：活动（三） -名言诵读 1、今日老师让大家到图书超市中选了自己宠爱的书,又召开了好书举荐会；那么

4、读书究竟有什么好处呢？同学 们可以谈谈自己的体会；2、课前老师仍请每位同学收集了关于读书的名人名 言,谁来说一说？3、读书有那么多好处！让我们一起来读一读这些名言；4、请同学们自己试着写一句读书的格言；活动（四） -书海漫游 1、读书有那么多好处, 就让我们在书海中尽情地漫游 吧！为了更好地在书海中漫游,老师给大家提几点建议；（1）大家可以动手做一张漂亮的书签,把刚才读的名 言或者自己收集的名言写上去,以后读书时就可以把这张书签夹在书里,勉励自己始终读好书；（2）大家仍可以把今日每人带来的几本好书,动手布置成一个“ 小小图书角”；以后就可以读到更多的好书了！（3）同学们仍可以每月选择一本同学举荐的书来读一 读,读的时候可以摘录一些好词好句,或者写一些自己的感想,读完后和同学沟通；（4）要做到每天读书可不简洁, 所以大家仍可以开展“ 亲子共读” 的活动；每天在家邀请父母和你共同读书半 个小时,或者你读完了向父母讲一讲今日读书的收成；这 样你就会逐步养成每天读书的好习惯；2、同学们,现在就让我们行动起来吧！ 动手做一张漂 亮的书签,布置