室内体育理论课教案

1、课题名称学科设计者体育.室体理课 授课班级所属学校授课时数 1本节课教学内容分析本节课是初一新生的第一节体育课，为了让同学们建立对体育课的浓厚兴趣以及上好标准的 体育课，本节内容安排的是体育与健康的一些理论知识和初中体育的重要性、对体育课课堂常的 认识，中考体育的工程选择及考试规那么。初一年是行为标准养成年，所以在体育课上也要养良 好的运动习惯，了解根本的体育健康的知识和上好体育课 重要作用。依据课程标准义务教育课程标准本节课教学目标知识和技能：1、 学体育健康的含义，掌握什么是真正的健康2、 能出初中体育课的重要性3、 了初中体育课的常规，能在体育课中掌握如何进行平安的运动。过程和方法：1、

2、 通与小学体育课的比照活动，认识中学体育课堂模式的异同2、 通对体育健康的理论学习，提高学生的体育理论水平和对体育课的认识。 3、 通对中考工程的初步认识活动，了解体育中考的目的和形式。4、 通学生自主创新的游戏和体育 程，激发他们的兴趣和培养合作创新能力。 情感态度和价值观：1、2、在学习理论知识同时，促进良好运动习惯的养成。通过学习课堂常规，学会在体育课中注意平安，保护自己。通过学习第一节体育课的理论知识，树立终生体育的信念 学习者特征分析档.一般特征：我校是农村中学，初一的学生来自各个村的小学，小学时的体育课模式不具一样，学 时学生的体育根底参齐不齐对育课的认识也不一样学习行为习惯表现各

3、异上课好动好， 缺乏平安意识对体育理论的知也学习不够学没有实行体育升学考试初中有了体育中考， 对中考的形式和工程都缺乏一定的认识。初始能力 对体课的形式有初步认识，能够说出常用的体育锻炼方式和比赛工程，对健康的定 处于认识较模糊的状态。会自己编一些小小的体育游戏来娱乐身心信息素养能通过网络查找相关资料 qq 聊本懂得网络的用途局部同学能完成 文档的简单编辑，会坐简单的幻灯片。知识点学习目标描述知识点编 号学习目标具体描述语句12什么是健康体育课的重 要 性了解体育健康的知识，能说出什么是健康说出中学体育课的重要性34体育课的标准 进步了解体育课上的课堂常规学习中考体育工程和考试规 学掌握中考相

4、关体育工程的一些考试要求和规那么 那么教学重点和难点项目内容解决措施教学重点体育健康的理论知识初中体 育的重要性 通教 师解、学生的活动体会理论知识的重要性 中考的工程和规那么教学难点教学环境要求健康的内涵 体育运动与健康的关系通过举例，讲解档.室内多媒体教室教学媒体资源选择媒知识点编 号学习目标体类媒体内容要点教学作用使用方式所 得 结 论占用时间媒体来源型1体育健康知识Ppt体育健康的知识C D中考体育工程 图和规那么介4 ppt D 介绍和规那么 绍媒体在教学中的作用分为供事实，建立经验创情境，引发动机举例验证，建 立概念提示范，正确操作呈现过程，形成表象绎原理，启发思维设难置疑， 起思

5、辨展事例，开阔视野赏审美，陶冶情操纳总结，复习稳固定。媒体的使用方式包括设疑播放讲解设疑播放讨论讲解播放概括 讲解播放举例播提问讲解播讨论总结边播放、边讲解 边放 边议论学者自己操作媒体行学习义。板书设计一、 体健康的知识1、 健的概念2、 健的内涵3、 影健康的因素4、 体运动与健康的关系二；初中体育课的重要性1、 身心理素质培养的需要2、 教学生助人、求善、养德，培养学生坚韧不拔的优秀品质的需要。3、 升的需要三、体育课的常规四、体育中考工程及规那么档.教学策略阐述本节课先通过理论知识的认识健康的含义和重要性，再从体育运动和健康的联系来引导学生学 习体育课的重要作用通小讨论体育课的常规考前

6、须知导生对体育课课堂常规的重视。 最后介绍体育中考的一些工程和规那么，学生能初步了解中考的一些考试工程和考试规那么。生 能在初中的第一节课中对多项学习内容进行学习，为以后的体育课顺利、平安的教学打下良好根 底。课堂教学过程结构设栏为课堂教学设计的重点，应详细阐述并绘出流程图教学环节教师的活动学生的活动教学媒体资源设计意图、依据情景设计引入提出问题得健康 讨：吗？你的依据是什么？ 答：答我没生病我很胖不 冒等等。通过问题设置引入 第一局部的内容就 是体育健康的根本 知识学对健 康先一个初步的概 念建立讨论来 分析每个同学对健 康含义的不同理解一体育 提是没生病就 分析健康的含义 Ppt 展健康的

7、含 与健康 健 康？引出健康的概 没病但是不健康 义的知识 念包括生理理体 例子1、健康 等的包括生殖健的概念 康。和涵义提出问题健的因 讨和复2、影响 素哪些呢？健康的因素通过对健康的概念 和含的解释学 们对健康的涵义有 了进一步的认识这个问题有些开放 性，只 要影响健康 的因素都可以 要培养他们的思维 能力。档.活动创 布置新游戏和比赛的 分小组进行安排新游戏 要求和目的：两周内完和比赛 成要安实用规那么自定，3 、体育 健和体育运动是细细 分小组发言组性运 动 和 相关举你身边 点评健 康 的 所看的例子吗？关系引导学生阅读体育课的 阅材表自己 Ppt 展三个重要 二学体 重性通体育课

8、的观点。 性育 课 的 增进体健康的观点。重要性通过这个环节可以， 学生能充分发挥自 己的创新的能力和 思考的能力自 己和同学喜欢的游 戏和比赛这个环节主要使学 生能充分的认识到 体育运动促进健康， 并能过渡到下一个 知识点，三体育 抛问题： 各小组讨论 Ppt 展相应的图 这环节主要根据课 的 常 在小知体育课 纷纷说出自己的看法 规要求 上哪些跟室内的语文 1、 可以话数学课不一样的吗？ 2、 可随便走动3、 有危性4、 不能锋利的东西 子在身上5、 不能项链到等等四体育片和要 求 学自己小的一些课堂习惯来说出 体育课堂的要求和 常规中考工 介绍中考体育的近几年 各组进行现场讨论和演 Pp

9、t 展体育考试 这内容主要是让程及考 的情况 示 试规那么的选项和规那么 同们了解考体育的一些工程和考 试规那么对 育中考的认识。档.教学流程图开始讲解体育课的重要性引入，设置问 题情境讨论健康的含义讨论体育课的常 规要求展示体育课的要求各小组讨论引导学生归纳影响健康的因素育动和健康的关系播放体育运动和健康的关系图介绍中考工程学生演示讨论、举例子引导体育课的重要 性活动Ppt 播放中考体育工 程的规那么结束教学内容和 教师的活动媒体的应 用学生的活 动教师进行逻辑判断档.形成性检测知识点编 号学习目标检测题的内容12、3、体育健康的理论知识体育课课堂常规中考工程和规那么1、 健是2、 健的涵义是 33、 体运动与健康的关系怎样4、 上体育课有什么作用那个作用上体育课时应注意哪些事项？1、男生的中考工程有 、 、 、 三一 2、女生的中考工程有 、 、 、 、 、 选一。3、立 定远的考试规那么是怎的？形成性评价组别课堂表现活动参与讨论积极一般较差积极一般较差积极一般较差小组评议教师评议教学反思、总结体育课一般都为室 外，本节设计为室内课主要是初一年的同学刚刚进入中学，对体育课的 认识程度不一，通过这节课利用多媒体 讲解一些关于体育