26-导体的电阻解析课件

1、2.6导体的电阻含山中学高二物理备课组第二章恒定电流2.6导体的电阻含山中学高二物理备课组第二章恒定电流请一个同学来观察两个灯泡，判断一下哪个发光强一些？物理来自生活导体的电阻与哪些因素有关？请一个同学来观察两个灯泡，判断一下哪个发光强一些？物理来自生问题：根据欧姆定律 得出 温故知新电阻丝AV 10U/I50.400.300.200.100.501.001.502.002.500.500.250.200.150.100.05电压（V）电流（A）电流（A） B导体 A“导体的电阻R与加在导体两端的电压U成正比，跟导体中的电流I成反比”，这种说法对吗？问题：根据欧姆定律 温故知新电与长度有关一、

2、决定导体电阻大小的因素有那些？与材料有关与横截面积控制变量法由上可知:导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料三个因素都有关系，我们需要采取什么实验方法去研究？与长度有关一、决定导体电阻大小的因素有那些？与材料有关与横截1.同种材料，S一定， 探究电阻R与L的关系2.同种材料，L一定， 探究电阻R与S的关系3.不同材料，S、L一定， 探究R与材料的关系 一、实验方法的讨论1.同种材料，S一定，一、实验方法的讨论二、设计实验方案1、（讨论）设计测量电阻R的实验方案：（1）你打算用什么方法测电阻？（3）请画出测量电阻的电路图。（2）测量电路采用安培表内接法还是外接法？伏安法若 时，采用电流表内接法若

3、 时，采用电流表外接法。 安培表的电阻只有几欧姆，而伏特表的电阻有几千欧姆，我们实验用的电阻丝的电阻只有几欧姆，因此应采用“外接法”。电阻丝AV二、设计实验方案1、（讨论）设计测量电阻R的实验方案：（1）（4）实验仪器（4）实验仪器2、设计同种材料，S一定时探究电阻R与L的定量关系的实验方案：（1）你打算怎样选取不同长度的导线？（2）为了快速找出R与L的定量关系，你在测量不同长度导线的电阻时，准备保持哪个电学量不变？为什么？怎样操作？保持电流不变，电压大小反映了电阻的大小，探究U与L的关系，并且用电阻丝（炭铜丝或镍铬丝），伏特表一端固定在A（a）点，另一端依次接在B（b）、C（c）D（d）、E

4、（e）、F（f），通过调节滑动变阻器，使电流保持不变。 2、设计同种材料，S一定时探究电阻R与L的定量关系的实验方案（3）怎样处理实验数据？同种材料，S一定，改变L（5次），测R（伏安法。也可以保持电流不变，测电压）列表记录实验数据。做出RL （或U/L）图像。如果图像是过原点的直线，说明RL （图像法）电阻丝AV通过计算R/L（或U/L）之比 ，如果是常量，说明Rl（计算法）RLoABCDEF（3）怎样处理实验数据？同种材料，S一定，改变L（5次），测（1）你打算怎样选取不同S的导线？（2）为了快速找出R与S的定量关系，你在测量不同横截面积导线的电阻时，准备保持哪个电学量不变？为什么？怎样操

5、作？3、设计同种材料，L一定时，探究电阻R与S的定量关系的实验方案：保持电流不变，电压大小反映了电阻的大小，探究U与S的关系，并且用电阻丝（炭铜丝或镍铬丝），使伏特表的两端分别接在几段长度相等横截面积分别为为S、2S、3S、4S、5S的镍铬丝的两端，通过调节滑动变阻器，使电流保持不变。 （1）你打算怎样选取不同S的导线？（2）为了快速找出R与S的（3）怎样处理实验数据？RS-1同种材料，L一定，改变S（6次），测R（伏安法）列表记录实验数据。做出RS-1图像。如果图像是过原点的直线，说明 R1/S （图像法）通过计算RS乘积为一常量，说明R1/S（计算法）o（3）怎样处理实验数据？RS-1同种

6、材料，L一定，改变S（6实验结论:同种材料，S一定，电阻R与L成正比 R L同种材料，L一定，电阻与S成反比这样的关系具有普遍意义么？同种材料的导体，其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比。实验结论:同种材料，S一定，电阻R与L成正比 R L同种理论探究L1、R1L1、R1L1、R1L1、R1 1.导体的电阻R与长度L的关系（提示从串并联知识去考虑）讨论：理论探究L1、R1L1、R1L1、R1L1、R1 1.导体的123nS0R0R=R0/nnS0 2.导体的电阻R与横截面积S的关系123nS0R0R=R0/nnS0 2.导体的电阻R与横截面同种材料的导体，其电阻R与它的长度L成正

7、比,与它的横截面积S成反比。数学表达式：请利用已测数据求出你实验中的k值，并分析k有何意义？得出结论:比例系数k 有何意义？思考：同种材料的导体，其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S实验探究 同种材料横截面积S相同长度L相同不同材料S相同L相同k由导体材料决定电阻定律1.内容：同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻与构成它的材料有关. 2.表达式:理论推导电阻不同电阻与材料有关实验探究 同种材料横截面积S相同长度L相同不同材料S相同k由2、电阻率与温度的关系金属：T半导体：T热敏电阻光敏电阻合金：有些几乎不随t变化标准电阻电阻温度计超导体:某些材料

8、当温度降低到一定温度时=0R=0半导体的导电性能具有可控性1、纯金属的电阻率小，合金的电阻率大电阻率()（阅读课本P58-59）2、电阻率与温度的关系金属：T半导体：T热敏电阻光敏电阻合R2R1电流方向材料相同厚度相同上表面是正方形两个导体R1 = R2 思考与讨论：P58R2R1电流方向材料相同厚度相同上表面是正方形两个导体R1 本堂总结知识内容：科学探研方法：电阻定律电阻率反映材料导电性能，与材料和温度有关。理论探研实验验证科学研究的一般程序：实验方法：控制变量法、多次测量减小误差 数学方法：用数学公式来表示物理规律本堂总结知识内容：电阻定律电阻率反映材料导电性能，与材料和A组能力训练题1

9、1.根据电阻定律，电阻率 对于温度一定的某种金属来说，它的电阻率 ( ) A.跟导线的电阻成正比 B.跟导线的横截面积成正比C.跟导线的长度成反比 D.由所用金属材料的本身特性决定DA组能力训练题11.根据电阻定律，电阻率 A组能力训练题22.滑动变阻器的原理如图所示，则下列说法中正确的是 （ ）A.若将a、c两端连在电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器的阻值增大B.若将a、d两端连在电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器的阻值减小C.若将b、c两端连在电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器的阻值增大D.若将a、b两端连在电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器的阻值不变 OPdbacA DA

10、组能力训练题22.滑动变阻器的原理如图所示，则下列说法中正A组能力训练题33.电路中有一段金属丝长为L，电阻为R，要使电阻变为4R，下列可行的方法是 ( )A.将金属丝拉长至2L B.将金属丝拉长至4LC.将金属丝对折后拧成一股 D.将金属丝两端的电压提高到原来的4倍AA组能力训练题33.电路中有一段金属丝长为L，电阻为R，要使A组能力训练题44.一段粗细均匀的镍铬合金丝，横截面的直径为d，电阻为R，如果把它拉成直径为d/4的均匀细丝，电阻值将变为（ ） AR/16 B16R C256R DR/64 CA组能力训练题44.一段粗细均匀的镍铬合金丝，横截面的直径为A组能力训练题55.有一只灯泡的

11、灯丝断了，通过转动灯泡灯丝接通，再接入电源后，所发生的现象及其原因是（ ）A.灯丝电阻变小，通过它的电流变大，根据P=I2R，电灯变亮B.灯丝电阻变大，通过它的电流变小，根据P=I2R，电灯变暗C.灯丝电阻变小，它两端的电压不变，根据P=U2/R，电灯变亮D.灯丝电阻变大，它两端的电压不变，根据P=U2/R，电灯变暗CA组能力训练题55.有一只灯泡的灯丝断了，通过转动灯泡灯丝接A组能力训练题66. 两根完全相同的金属裸导线A和B，如果把导线A均匀拉长到原来的2倍，导线B对折后拧成一股，然后分别加上相同的电压，则它们的电阻之比RA:RB为_，相同时间内通过导体横截面的电荷量之比qA:qB为_16

12、:11:16A组能力训练题66. 两根完全相同的金属裸导线A和B，如果把A组能力训练题77、用公式RU2/P求出“220V、40W”电灯泡灯丝电阻为1210。用多用电表的欧姆档测得其电阻只有90 ，下列说法正确的是 ( )A.两个电阻值相差悬殊是不正常的，定是测量时读数错误B.两个电阻值不同是正常的，因为欧姆表测量电阻时误差大C.两个阻值相差悬殊是不正常的，可能出厂时把灯泡的功率写错了D两个阻值相差悬殊是正常的，1210 是正常工作状态下电阻值(温度较高)，90 是常温下的阻值DA组能力训练题77、用公式RU2/P求出“220V、40WB组能力训练题11.关于材料的电阻率，下列说法中正确的是

13、( )A.把一根长导线截成等长的三段，每段的电阻率是原来的1/3B.金属的电阻率随温度的升高而增大C.纯金属的电阻率较合金的电阻率小D.电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量BCDB组能力训练题11.关于材料的电阻率，下列说法中正确的是 BB组能力训练题22.一段长为L，电阻为R的均匀电阻丝，把它拉制成3L长的均匀细丝后，切成等长的三段，然后把它们并联在一起，其电阻值为 （ ）AR/3 B3R CR/9 DRDB组能力训练题22.一段长为L，电阻为R的均匀电阻丝，把它拉B组能力训练题33.有四个阻值为R的电阻全部使用，经过不同组合可以获得不同阻值的等效电阻，下列阻值中可以获得的阻值为 ()A.4

14、RB.2RC.RD.0.6RACB组能力训练题33.有四个阻值为R的电阻全部使用，经过不同组B组能力训练题44.白炽灯接在220V电源上能正常发光，将其接在一可调电压的电源上，使电压逐渐增大到220V，则下列说法正确的是()A.电流将逐渐变大B.电流将逐渐变小C.每增加1V电压而引起的电流变化量是相同的D每增加1V电压而引起的电流变化量是减小的A DB组能力训练题44.白炽灯接在220V电源上能正常发光，将其B组能力训练题55.甲乙两条铜导线质量之比M甲:M乙=4:1，长度之比为L甲:L乙=1:4，则其电阻之比R甲：R乙为（ ）A1:1 B1:16 C64:1D1:64长度之比为L甲:L乙=1

15、:4， 解：则横截面积之比为由电阻定律，其电阻之比为 R甲：R乙= 1: 64DS甲:S乙=16:1，B组能力训练题55.甲乙两条铜导线质量之比M甲:M乙=4:1B组能力训练题66. 两导线长度之比为12，横截面积之比为34，电阻率之比为56，则它们的电阻之比为_。59解： B组能力训练题66. 两导线长度之比为12，横截面积之比为B组能力训练题77.已知铜的电阻率小，合金的电阻率大，铂的电阻率随温度有明显变化，锰铜合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，则在下列空格处填上合适材料：连接电路的导线用_，电炉的电阻丝用_，电阻温度计用_，标准电阻用_。标准电阻需选随温度变化基本稳定不变的，故选锰铜合

16、金电阻温度计需选随温度变化明显的，故选铂；电炉的电阻丝需选大的，故选合金；电路导线需选小的，故选铜；铜合金铂锰铜合金解：B组能力训练题77.已知铜的电阻率小，合金的电阻率大，铂的电B组能力训练题88. 一根长为0.5m的金属丝, 横截面积为3.0mm2, 在它两端加上0.15V的电压时,通过金属丝的电流为2.0A,该金属丝的电阻率为 。4.510 -7m解： B组能力训练题88. 一根长为0.5m的金属丝, 横截面积为B组能力训练题99.输出电压恒定的电源与一根玻璃管中的水银柱组成电路，水银柱中通过的电流为0.1A，今将这些水银倒进另一根玻璃管中，管的内径是原来的2倍。重新与该电源组成电路，则

17、流过水银柱的电流为_. 水银柱的横截面积变为原来的4倍，则高度变为原来的1/4， 由电阻定律，电阻变为原来的1/16， 电压恒定，所以流过水银柱的电流增大为原来的16倍，即1.6 A. 1.6A解：B组能力训练题99.输出电压恒定的电源与一根玻璃管中的水银柱B组能力训练题101243RR220V图（a）1243124312431243CABD图（b）10.有一只家用电熨斗，其电路结构如图（a）所示，图中1、2、3、4是内部4个接线柱，改变内部接线方式可使电熨斗获得低、中、高三个不同的温度档。图（b）是它的四种不同的接线方式，其中能获得低档温度的连接方式是图（b）中的 ，能获得高档温度的连接方式

18、是图（b）中的 。D BB组能力训练题101243RR220V图（a）1243124课堂互动讲练类型一对电阻和电阻率的理解例1课堂互动讲练类型一对电阻和电阻率的理解例1【思路点拨】导体的电阻由、l、S共同决定，而是由导体的材料和温度决定的【精讲精析】导体的电阻率由材料本身决定，并随温度的变化而变化，但并不都是随温度的升高而增大，则A、B、C错若导体温度升高时，电阻增大，又不考虑体积和形状的变化，其原因就是电阻率随温度的升高而增大产生的，则D选项正确【答案】D【思路点拨】导体的电阻由、l、S共同决定，而是由导体的26-导体的电阻解析课件变式训练1关于电阻率的正确说法是()A电阻率与导体的长度l和

19、横截面积S有关B电阻率表征了材料的导电能力的强弱，由导体的材料决定，且与温度有关C电阻率大的导体，电阻一定很大D有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，可用来制成电阻温度计变式训练1关于电阻率的正确说法是()26-导体的电阻解析课件 在相距40 km的A、B两地架两条输电线，电阻共为800 ，如果在A、B间的某处发生短路，这时接在A处的电压表示数为10 V，电流表的示数为40 mA，求：发生短路处距A处有多远？类型二电阻定律的应用例2 在相距40 km的A、B两地架两条输电线图261图26126-导体的电阻解析课件【答案】12.5 km【规律总结】本题为应用部分电路欧姆定律和电阻定律解决实际问题的题目解题中要注意画出等效电路图，要明确欧姆定律算出的电阻为A端到短路处的两根输电线的电阻，也就是25 km输电线的电阻，不要搞错【答