传统农村青春期家庭教育的社会性别分析GenderAnaly课件_第1页
传统农村青春期家庭教育的社会性别分析GenderAnaly课件_第2页
传统农村青春期家庭教育的社会性别分析GenderAnaly课件_第3页
传统农村青春期家庭教育的社会性别分析GenderAnaly课件_第4页
传统农村青春期家庭教育的社会性别分析GenderAnaly课件_第5页
已阅读5页,还剩24页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1L高层人才附卷1L2本附卷由符合以下情况的人员填答:中级及以上职称的专业技术人员(主问卷C4b)大中型企业负责人和中层以上管理人员(主问卷C5c、C5f)科级及以上的党政干部(主问卷E6b)填答对象2本附卷由符合以下情况的人员填答:填答对象中级及以上职称的专业技术人员(主问卷C4b答2、3、4者)C4a您目前是否有国家承认的专业技术职称? 0没有 1有 b级别为: 1初级职称 2中级职称 3副高级职称 4正高级职称 中级及以上职称的专业技术人员(主问卷C4b答2、3、4者)大中型企业负责人和中层以上管理人员主问卷C5c选2或3,同时C5f选1或2的。C5c企业的规模是: 1小型 2中型 3大

2、型 8(不读)说不清 f您在单位中所处的位置是: 1负责人/高层管理者 2中层管理人员 3基层管理人员 4普通职工/职员 5其他(请注明)_大中型企业负责人和中层以上管理人员主问卷C5c选2或3,同时科级及以上的党政干部(主问卷E6b选3、4、5)E6b您担任过的最高职务: 0没有行政级别 1股级以下 2股级 3科级 4县处级 5地市局级及以上科级及以上的党政干部(主问卷E6b选3、4、5)6L1您目前/最后的行政职务是: 0没有行政职务 1副科级 2正科级 3副县处级 4正县处级 5副地市局级 6正地市局级及以上 7(不读)不适用L1基本情况没有行政职务:指单位的岗位设置有行政系列,但调查对

3、象本人没有行政职务。不适用:指调查对象所在单位没有行政设置,如私营企业、各类民办机构等非企业性质的单位。6L1您目前/最后的行政职务是: L2a您担任目前/最后职务的年份是:_年 9997(不读)不适用(跳问L2c)b您开始担任比目前/最后职务低一级的职务的年份是:_年 9997(不读)不适用c您获得目前职称的年份是:_年 9997(不读)不适用(跳问L3a) d您获得比目前职称低一级的职称的年份是:_年 9997(不读)不适用 7指调查对象目前没有职务。指调查对象不属于专业技术系列。如参加工作后直接是处级且目前仍是处级。如参加工作后直接为中级职称且目前职称仍是中级。L2职业发展历程L2a您担

4、任目前/最后职务的年份是:_年 L3问专业技术人员a 您主持的级别最高的项目是: 1国家级 2省部级 3地市级及以下 4其他(请注明)_ 5都没有 b 您获得的额度最大的项目/资金支持主要来源于: 0没有获得 1政府 2国际机构 3商业机构(包括银行和企业) 4本单位 5行业协会/民间机构 6其他(请注明)_8L3项目支持了解获得项目支持的情况圈填题L3问专业技术人员a 您主持的级别最高的项目是: 关于教育背景L4a您获得最高学历的院校是重点院校吗? 0否 1是 7(不读)不适用 8(不读)不清楚 b您获得最高学历的学费来源是? 1国家公费 2单位/雇主出资为主 3个人自费为主 4其他(请注明

5、) c您的最高学历是否在海外获得? 0否 1是9最高学历:即最后学历。获得两个及以上同等学历的只填写一个,比如有两个硕士学位,最高学历为硕士。重点院校:根据调查对象的回答圈填。双硕士如果其中一个毕业院校是重点,按重点的算。个人自费:包括家庭出资,个人贷款等。海外:包括港澳台地区。关于教育背景L4a您获得最高学历的院校是重点院校吗?9最高学L5您有海外访学/交流/考察的经历吗? 0无 1有过一次 2有过两次及以上10L5关于海外经历L5您有海外访学/交流/考察的经历吗? L6担任学生干部的经历L6您大学期间是否在院系、学校或学生社团等担任过学生干部? 0没有 1有 7(不读)不适用11班级干部不

6、算指调查对象没上过大学L6担任学生干部的经历L6您大学期间是否在院系、学校或学生社L7a您在求学期间参加过的最高级别的研究项目是: 0没有参加过 1院校级 2院校级以上 3其他 b只问最高学历为硕士及以上者您求学期间的指导老师当时是:12 否是(不读)不清楚A教授/研究员018B博士生导师018C院士018L7参加项目情况及师资如果调查对象求学期间,指导老师的职称发生了改变,按最高的级别算。L7a您在求学期间参加过的最高级别的研究项目是:12 A教L8有关培训L8a您参加工作以来培训/进修时间最长的一次是: 月 天 没有填0,跳问L9a 9998(不读)记不清 b参加这次培训/进修最主要目的是

7、: 1增加/更新知识和技能 2建立社会网络 3完成单位/组织安排的任务 4其他(请注明) c这次培训/进修机会是如何获得的: 1单位/组织部门等安排 2自己主动争取/考取 3其他 d这次培训/进修对您的职业发展有帮助吗? 1帮助较大 2有一些帮助 3没什么帮助 4有负面影响 8(不读)说不清13L8有关培训L8a您参加工作以来培训/进修时间最长的一次是:L9有关工作经历L9a您更换过_次工作单位?(没更换过填0,跳问L10) b您的第一份工作主要是通过什么途径得到的: 1劳动/人事/组织部门安排/调动 2求职/应征/应聘/竞聘 3自己创业 4亲友介绍/帮助安置 5职业中介机构介绍 6其他(请注

8、明) c您目前从事的工作与您最初从事的工作是同一个领域/职业吗? 0否 1是 14同一个领域/职业:指从事的工作内容和职业都没有发生改变,如果有一项发生变化,即选填“否”,如从制造业转到服务业,从专业技术工作转为党政工作等。L9有关工作经历L9a您更换过_次工作单位?(没更换过填0L9d您最后一次更换工作单位是否由于以下原因?15否是(不读)说不清(不读)不回答L9dA想挣更多的钱0189AB谋求更大发展0189BC更好地实现自身价值/满足兴趣0189CD组织/单位安排(包括升迁)0189DE想更多地跟家人在一起0189EF更好利用已有资源(如知识专长、资金等)0189F本题为圈填题,请依次询

9、问表格中所有问题。L9d您最后一次更换工作单位是否由于以下原因?15否是(不读L10获得荣誉的情况L10您工作后获得的最高荣誉/奖项(如劳动模范、科技进步奖等)是哪一级? 1国际级 2国家级 3省部级 4地市级 5区县级及以下(包括单位一级) 6没获得过16圈填题L10获得荣誉的情况L10您工作后获得的最高荣誉/奖项(如劳L11担任人大代表或政协委员的情况L11您当过人大代表或政协委员吗? 0没有 1正在任期中 2曾经担任过 17L11担任人大代表或政协委员的情况L11您当过人大代表或政协L12持有股份的情况L12您是否持有本单位的股份? 0否 1是 7(不读)不适用18指单位不是股份制形式的

10、情况。L12持有股份的情况L12您是否持有本单位的股份?18指单位L13a您目前/最后所在单位的一把手是: 1男性 2女性 7(不读)不适用 b您目前/最后所在单位领导班子的女性比例是: 0没有女性 1不足30% 2大约30%-50% 3超过50% c您目前/最后所在单位工作人员的女性比例是: 0没有女性 1不足30% 2大约30%-50% 3超过50% L13单位性别结构19不适用:指调查对象所在单位一把手空缺或没有单位的情况。领导班子:指单位内具有决策权的人。L13a您目前/最后所在单位的一把手是: L13单位性别L14单位性别平等情况L14最近三年您所在的单位有以下情况吗?20没有有(不

11、读)不清楚L14A只招男性或同等条件下优先招用男性018AB同等条件下男性晋升比女性快018BC在技术要求高/有发展前途的岗位上男性比女性多018CD同职级女性比男性退休早018DE重要部门或业务由女性主管018E重要部门或业务:调查对象根据自己单位实际情况认定。L14单位性别平等情况L14最近三年您所在的单位有以下情况吗L15自我评价与行为L15 以下表述符合您的情况吗?21非常符合比较符合不太符合不符合(不读)不适用L15A能出色地完成工作任务12347AB在工作中得不到晋升12347BC享受自己的工作,有成就感12347CD性别给自己的职业发展带来阻碍12347DE配偶支持自己的职业发展

12、12347EF主动进行知识/技能更新12347FG对自己的发展有明确规划12347GH始终坚持自己的职业理想12347HI经常与同事同行交流对工作/专业的想法12347IJ经常把工作中认识的人变成朋友12347J“E配偶支持自己的职业发展”中的“不适用”指的是没有配偶。L15自我评价与行为L15 以下表述符合您的情况吗?21非常L16压力及其来源L16a最近3个月,您觉得压力大吗? 0没什么压力 1压力不大 2压力较大 3压力很大 b压力主要来自于:见答题板 01工作量太大或工作难度大 02工作没有发展前途 03单位人际关系复杂 04家庭关系紧张 05工作家庭冲突 06身体不好 07家庭经济压

13、力大 08其他(请注明)_22跳问L17aL16压力及其来源L16a最近3个月,您觉得压力大吗? L17职业发展中的榜样L17a在您的职业发展中,有没有榜样?0没有 1有b其中有女性吗? 0没有 1有 23圈填题L17职业发展中的榜样L17a在您的职业发展中,有没有榜样?L18对您发展影响和帮助最大的人员或机构是:见答题板16页人员或机构选项:01父亲 02母亲 03配偶 04老师 05同学/朋友 06同事 07求学期间的学校/机构 08单位/领导 09社会服务机构 10其他(请注明) 11都没有24人员或机构L16A在鼓励成才方面 01A01B在职业规划方面 04B04C在提供资源和机会方面

14、 11C11D在解决家务负担方面 02D02该题在相应的格子里填写“人员或机构选项”中的对应数字,如,“A在鼓励成才方面”选01父亲,则在A右边的空格里填01,其他依此类推。L18职业发展中的帮助者L18对您发展影响和帮助最大的人员或机构是:见答题板16页2L19期望与成就L19a您今天的成就与刚参加工作时自己的期望相比: 1高出很多 2稍高一点 3差不多 4稍差一点 5远未达到 8(不读)说不清 b您今天的成就与父母对您的期望相比: 1高出很多 2稍高一点 3差不多 4稍差一点 5远未达到 8(不读)说不清25圈填题L19期望与成就L19a您今天的成就与刚参加工作时自己的期望L20取得成就的

15、原因L20您取得今天的成就,主要是因为:按重要程度排序选两项,见答题板第17页 01自己努力、上进 02自己能力强 03自己职业抱负高 04自己职业规划早 05机遇好 06国家政策好 07单位环境好 08父母/配偶父母的支持 09配偶支持 10朋友/同学/同事的帮助与支持 11领导的帮助与支持 12其他(请注明_XX 首先 06 其次 01 26L20取得成就的原因L20您取得今天的成就,主要是因为:按重27 L21以下各类人员与您的交往情况是:L21、L22社会资本a 2010年春节前后您看望的人中有下列人员吗?b需要时下列人员能否帮助您?L21没有有否能不知道abA企业主/企业高管01018B厅局级及以上干部01018C处级干部01018D高级职称专业技术人员01018a,b是两个独立的题,a中的人员跟b中的人员未必是同一个人27 L21以下各类人员与您的交往情况是:L21、L22社会L22您是否会主动联络或看望:从不偶尔有时经常L22A领导0123AB同事0123BC客户/合作伙伴0123CL22您是否会主动联络或看望:A领导0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论