小学英语外研新标准（三起）三年级上册Module it's a black dog

1、Moudle4 Unit2 Its a black dog 广汉金鱼二小 陈兰一、教学目标1知识目标:学习运用单词red, blue, yellow, black, green, cat, dog, cap, 学习运用句型Its a ?：Its a blue cap. / Its a black dog.2技能目标：（1）能够听懂和说出Its a blue/yellow.的句型及相关的回答。（2）培养学生在游戏中熟练运用交际用语的能力，提高学生的口语水平。3情感目标：（1）使学生积极运用所学英语进行表达和交流，并培养合作学习的精神。二、教学重点：(1)单词red, blue, yellow,

2、black, green, cat, dog, cap.(2) 句型-能听懂会说本课语言。Its a blue cap. / Its a black dog.教学步骤一、warm up Sing the song “good morning, Sam. Please stand up”可以抽个别学生独唱。Ask the questions about themselves.二 presentationred, blue, yellow, black, green复习，利用卡片，游戏等让学生读出含有颜色的句子，eg : Its red./ its blue.可以用开火车和两组PK的方式练习，指导

3、朗读不会的单词让学生流利念出。复习cat, cap, dog.利用猜单词的方式加强学生记忆。利用the red cat引出its句型. Its a red cat. （板书）T: Yes， its a red cat, how about this one? Who can try? SS: Its a blue cap. T: OK, good, pay attention to the “p” and “t”,教读学生/p/,/t/.OK, 随机选出一个同学的帽子，听老师口令, T: a red cap.学生快速站起并说出“Its a red cap.” 第二轮，其余学生加入指出并读出。三

4、、Practice1，T：今天我们有一个朋友盼盼，他会变魔术，我们一起来看看他变出了什么？T：can you tell me? 抽生答.SS: cat, dog, cap.再次听录音， 让学生跟读. 第三遍听录音的时候消音抽学生读。2,T：Look at page 24,look , find and say. T: Its a red bird. SS: point and say “Its a red bird.”然后抽生展示，一个学生说，一个学生在展示台point.四、Game（color and say. ）1，T：look at page 25, find and say the t

5、hings in the picture.Ss may say : bird, dog, cap. Cat, chair , desk .2,T: I say you color. T：Its a red cat. 学生color the cat with red.看一看哪一组首先正确完成涂色。3，让学生给剩下的物品涂上自己喜欢的颜色，然后请学生到展示台展示自己的作品，并按照自己涂的颜色说出目标句型“ Its a “4，总结小组得星情况，小组第一名给与印章奖励。 五 、homeworkLet the students finish page25 color and say. 课后反思：在随机抽选学生帽子让学生说句子的时候，发现因为是周一大部分同学都穿的校服，所以这里有个快速反应的游戏没有进行，预设不够。最后一个c