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文档简介
1、高三话题作文:表情_2000 字【作者简介】申玉辉 重庆一中教师,重庆市骨干教师。著有实验中学生影视欣赏 、 写作状态、 个性体验等著作。 另主编 综合实践活动教材和名校直通车等各种教育、教辅书籍十多本。“讲台上的稻 草人”之号是教师节学生所赠,“于我心有戚戚焉”,遂成座右铭。细节之真精选作文之美【材料及话习题】阅读下面的材料,按要求精选作文。走入生活,细心观察,你会发现人的表情后面藏着许许多多的内容。或哭、或笑,或愤激、或平静,或冷淡、或热情,也许仅仅一瞬 的展现,却在记忆里永存。请以“表情”为话习题写一篇不少于 800 字的精选作文,习题目自拟、文体自选。【思路点拨】20XX年,重庆市高考
2、自主命习题已是第三年。 前两年自主命习题 高考精选作文总体来说获得了不错的效果,那么在20XX年,我想精选作文命制的重点应该是关注社会、关注本身现实的迫切呼唤,回绝陈词滥调和宿构精选作文,因此,特命制此习题。一、立足生活,挑选素材考场精选作文无疑是难写的,仿佛千千万万个期待都压下来,还没等动笔,先害怕了三分。放眼去望,假如你爱生活、爱身边形形色 1/ 5 / 5色的事物,有着无私而宽容的心灵,你就一定会有丰富的生活素材。“若想打动别人先要打动自己”, 那就挑选你最动心的一幕,写给你的阅卷教师。这样,考场精选作文自然就成了一项最为快乐的作业。二、打造内容,彰显个性形式的匮乏、技巧的缺失,归根结底
3、都是缘于内容的薄弱和苍白。所以,平常要注意修炼内功,考场上方能轻松激活自己的写作状态,做到“举目皆是素材, 下笔俱是典故”。 告诉自己, “我”的世界“曾经沧海”,“我”有情、有趣,有物、有思。“我”会以丰富示人、以灵敏示人、以赞美示人、以警醒示人。三、胸有丘壑,至情挥洒写作状态到了高境界,考场精选作文亦会得到高分。就像武林高手一样,任何规矩,也就只能给你增色。比如要求紧扣话习题等条框限制,在你看来天经地义。你或铺陈渲染,把读者的心绪全都给调动起来,每一根汗毛都直愣愣的立着;你或大方激昂,把读者的心神全收了去,与你一起忽而挥手向前忽而拍案而起,嘴巴都忘记了合上。体悟生活、激活内心、炫示语言。成
4、功之道,高分至理。【例文展示】浅笑功课赵宗元有个浅笑我一直记得。学校寝室要装空调,我在寝室里看书,听着阳台上有节奏的敲击 声。一切都是那么和谐。我看完了书,坐了起来,靠在写字台上,望着阳台上为我们安装空调的民工。他们身上的衣服很脏,不过干他们这一行的,假如不脏就不正常了,我想。阳台上有两个人,一个在打孔,一个在地上清理灰尘,看到他们熟练的动作,就可以想到他们已经是多年合作了。没有多久敲击声变小了,随后就停止了。很显然,他们今天的工作也就结束了。我很自然地向阳台上看去,发现两个民工也在拾掇自己的工具。不一会儿,那个清理垃圾的民工从阳台走了进来,准备离开。就在这个时刻,我惊奇地发现他是那么的年轻,
5、年轻得似乎比我都还要小几岁的样子,个子不高,瘦瘦的,稚嫩的脸非常白,头发很整齐,但是被蒙上了一层尘灰,失去了原有的光泽。眼睛不大,但却给人一种充满活力的感觉,所以也显得非常好看。他真的很年轻,我用惊讶的目光打量着他,他没有觉察,只是低着头顾着自己走路。当他走到我们身旁的时候,他抬起了头,霎时看了看我,然后和谐地调整了自己脸上的肌肉,就这样他笑了笑。这是一个生疏的笑容,是因为人生疏还是因为笑容生疏,这个问习题我一直没有答案。笑容在霎时熄灭,他很快从我身边走过,然而我感觉到他的身体还在笑,这是对生活满怀信心的笑,是对人生无限神往的笑,也或者只是来自内心对于生疏人的礼节。从此,他的浅笑在我的记忆中定
6、格:纯真,干净,自信,无忧,直接。人是一个会浅笑的动物,但人的浅笑却随着时间渐渐磨灭。或许这个年代,浅笑最多的地方就是商店了,只是浮现在服务员脸上的那 种职业化的笑容不够生动。当然,假如你在街上跌倒,也会换来路人的笑,可那是令人难堪的笑,是缺乏人情味的幸灾乐祸的笑,是有违人格品质的笑。所以,乍见他的笑,有一种久违的感觉。回忆中,我会想到他在龌龊的环境中工作,虽然已是怠倦不堪,在他布满灰尘的脸上却能表现出来一个美好的浅笑。这个浅笑,是那么的率性自然,那么的至真至纯,又是那么的明朗感人。他的年轻告诉我他家庭的贫困,他的工作告诉我他生活的艰苦,但他的浅笑却告诉了我他对生活的态度、对人生的理解,也同样证明了他内心的美妙。多么难得的浅笑呀!分析有观察才会有发现,有关注才会有思考。本文作者之所以会因一个浅笑而产生心灵的涟漪,因一个浅笑而完成一篇佳作,就得益于此。精选作文内容要取材于生活,表现生活。但凡千篇一律、套话连篇之作,皆是脱离生活的结果,皆面目可憎。谁愿意与一个虚伪的人目视?更别说神交了。虽然,创作允许虚构,但那只是指技法,任何在情感与思想上的矫饰与编造都会被人一眼看穿。本文就避免了这一点,因为它让人感觉很自然,也就意味着真实。再说笔调。作者的文笔看似闲散,但却到达了“于不经意处落风雷”的效果。 开始“我”对四周的环境是一种无意观察,
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