教科室主任竞聘演讲稿_第1页
教科室主任竞聘演讲稿_第2页
教科室主任竞聘演讲稿_第3页
教科室主任竞聘演讲稿_第4页
教科室主任竞聘演讲稿_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教科室副主任竞职演讲稿尊敬的各位领:大家好我今年,学教师,本科学。加工作已经整整 2年。 年间,求立足本,于又保持活.接下来我就谈谈我的竞聘优。我爱省庄二。在工作 年的青春岁月大部分奉献给了。爱进取 的领导劳智慧的老师可实的学生是给了我自。爱里的一桌一, 一草一这些给了我力。我决心用我的工作回报他。我能比较熟练的写,能够将自己思想和见解付诸文。年室的工作经验告诉 我,是点让我很快适应了教科室的工。再者,工致踏,责心能质保量完成各项教科研任。工上非 常注重一.备很强的责任,要科室布置的任,都按时完, 能够保证高质。如果能够当选教科室副主任一,将按照以下思路开展工。第一,现实践和理论的合理衔提升学

2、校整体教学水。,校课堂实 践和理论知识还存在一定程度的脱,某义上,已为制约教学水平提高的一个 平静。继将这个问题作为一个重点来。取各种开展各种教学研讨和实践活 动摸论和实践相结合的契合实践和理论的合理衔进进学校教育教学水平 的提。第二,合室的团队力将课题做精做.课题研究是教科研工作的核, 是提高学校教育水平的重要渠。渠清如,源头活水。源的理论研究成 果是教育水平提高的源。上后将配合主任工进步整合教科室的教科研力,各 项后续课题做精做。此积总、思中的经验教,充结合教科室实际 基础给制定一个研究计,实模范带头作.第三,养意强理论学提高自身业务水平和整体素。习创新是一种 源泉,善习和创,们片教育的海

3、洋难免干。将教科研工作的实,一 步探求摸索符合学生实际的教育手段和方,求手段的多样、效教育理念的时 代化、际化。我将继续加强学,断自身理论素跟学校教育教学要求 的变.第四助校长室教导处全面做好各项教科研工.我竞聘成,跟的工作思 路全好校本课程开、通家长等教科室的工将室的工作水平提升到一个 更高的台。尊敬的各位领、委,科工是校展加出教科研工作将大大加 快学校的前进的步.深地明教主任一职担负着学校教科研工作的重它仅仅是一个具有吸引力的职更份沉甸甸的责!果承蒙大家的厚,我这个 岗位将不遗余力地做好本职工,出业绩回报大家的厚!我次机我还 您一份希!谢谢大家!中学教科室主任竞职演讲稿教科室主任竞职演讲稿

4、尊敬的各位领、位大家好!在英国流传着这样一个真实的故有一个极具天分的在生中读了大英图书馆里 大量的藏,没后人留下一本著原他自始至终没能拿起属于他的那支.国 古代也有一个大家耳熟能详的人物毛同的是一开始他的才华并不为人赏是经过自 我推后却被委以重立了赫赫功。个的强烈对比让我懂得了一个道人 应该在时机成熟的时候挺身而因这是别负是对自己负是基于这样一个 朴素的想我加我校的教科室主任的竞,信继续挑起这份重首先允许我进行一个简单的自我介。本人今年 岁中级教,本科学,学。时光飞,加已经有 了.这 间,终坚深扎根、延的要求自己立足本勤献;能持活在位上进行开拓性的工。其 调 学工 作以无专业教还班任凭细致踏、

5、断的作风和锐意创、极 进取的精强责任得大家的普遍认。中带的班级在上一学年两个学期 里无美化寝美教室,板比都取得校内第一的好成,校会,班 也取得了年级第.写的各类论在 年度获得市教育科研论文三等;度市教学专题研究论文三等 度市教科研论文三等。各位领导位老师!如竞聘成我献给大家八个那是习合作 服创新。一是要勤于学在中丰富自。一个人的力量哪里新教育实的起朱新生个人的精神发育史就是 他的阅读。的学力量就是一个人的力。人的成长过其就是一个不断学 习的过。 论是做教师还是做管,有学,能终成长为一个好老、为 个好的管理工作。教科研工作很具有挑战,部班展作,现特色很,成更难。 要把这项工作做仅一个人或是几个人

6、的力量是不行我觉得为一个教科室主 任应断提升自己的素,能充分发挥自己的作。二是要善于合在中成作为教科要学校领导合,求有力的指导和支;跟部门合,其 教务处合团好工;跟的教师、事合得助和配。子 说君子和而不小而不。既宽待致和同又能味附, 去了自己独立的人格和思。三是服务服务意味着管理的人性。的工,从老师们的实际需要出,学 的长足发展出。励积极撰写论,推发表或参加各级评。力本职工作 和学校赋予的一切任。真希望通过自己的勤奋工能给老师们带来一定的帮。四是创新数学家华罗庚:不去探索更新的道,只是跟着别人的脚印走那会落后别人一 步;想前非有独创精神不。事教育科研的管理工,需要敏锐的头需 要一点创新精。勇陈

7、出要出干实干。若,们育科研工作 一定会百花齐迎园春!尊敬的各位领、师,科工是校展加出教科研工作将大大加 快学校前进的步。深明白科室主任一职担负着学校教科研工作的重,不 是一个具有吸引力的职更份沉甸甸的责如够承蒙大家的厚,我走上这个 岗位将不遗余力地做好本职工,出业绩回报大家的厚谢谢大家三教主任竞聘演讲稿尊敬的各位领、位:大家好首先,各位领导和老过去的工作中对我莫大的支持和帮谢 们!为您们的支持和帮,才信心竞聘教科室主任这一职. 教担负着学 校教育科、师化发、题等任。学展中扮信、谋部、训 部的.塑校教育上品牌上起着举足轻重的作。我之所以竞聘这个职因为我具有以下优一、 有较强的教研能. 自以我不忘

8、要做一个科研、者。在 平时勤钻善细究不地丰富自、高己不努力中曾获得省级奖 次,级,级次.二、具有较为丰富的工作经 教科室工作的三我对教科室工作有了全面深入 细致的了对项具体实际的工作我都全身心的投精求。年建立并完善了星 级教师成长档,功教科研论坛及各种讲课评课活动调动老师们的课改积极我 科研工作得到局领导肯定并于今年 份在我校举办了课题评比现场;今年份 题结题活动中我校张静等六位老师的县级课、建位老师的校级课题顺利结我校 成为全县初中学校总县级课题结题最多的学;今份培活动校 参 教师中 教师获得国培优秀学。这项具体的工作练了意提能累了经验三、有较高的思想觉.作为一名中层干不加强个人修言学校党总

9、支保持高度一,工以 求真务实的态度顾全大融体待同事态度谦容。四、 明确的工作思路、收集教科研前沿信,过种形式组织教师学使们教科研的时代脉 搏、充分发挥集体备课的功开多种形式的讲评课活提教学水,成 己的教学特。、 神践 高堂教学模,争科一年内打造校级名二 年内打造县级名三内打造市级名。、 强课题研究的力。以研究课题为先行教学研究,科研兴,研。、 好教科研论。教搭建提升自身研究素质的平。 导们、师们我 有信、决好学校教科室工我大家共创美好的未,齐四中辉煌灿烂的 明天。谢谢大家如果我有幸得到领导同事们的支我将在上级部门和学校赵校长的正确领导,力 做到以下几:一、我将认真落实教科室岗位目标责任同充分发

10、挥各班主、研的作以 化管理结合人性化管,服化的僵化和人性化的缺,到学的制度规范,宽 广的胸怀尊重以的态度感化,真情感温暖,与教师保持等距离的交 往。学地做好教科室工。二、以学校的发展为,上建议、行者和补救;下服务工决贯彻 上级精、实决、行长会议决,到则、方法、和谐、落.三、学校的不断发展和新课程改,特别是我自帮导学的革教科室工 作提出了新的要。将级领导的领导,胆创,造室工作的新思路和教 学研究的新特.(四、第一线的教书育人始终是一个教师的根也个中层干部扎根实,、结 师,而工作的有效途。将在第一线工坚持学习先进的教学经,好 作用。到事多理,埋,尊,指,情少;做到以共同的目标团 结人,有管理激励,

11、自行动带动做耳的话冷静承的话警惕反对的话分析评的话虚心.在服务中显示实,工形成动在中增加压 力在交往中形成合.争广大教师一起在促进自身的发展中圆满完成学校各项工, 力争帮助我们的教师在教学研究中取得突。领导们老师我信、决好学校教科室工我大家共创美好的未 一齐迎接辉煌灿烂的明。谢谢大家!竞教研室主任 演演讲稿尊敬的女士们先生,大家好感谢学校及上级领导给我在这里作竞聘演讲机,大绍自己并接受挑战和检. 我叫徐勇的经历很简: 年大毕同到一中从事物理教学工今已 年了。些有 的时间担任班主有多的时间担任备课组近四五年的时 间担任年级副级主,在两三任是班主任和副级主长是备课组、 研组,有。于四肢发头也算于此

12、尽管身兼多,理 面事务依然游刃有。期的结果是我觉得应该做点更有挑战性的事。研工作对 我来说就充满挑因我来竞聘教研室主任这个岗。据我观察其它部门相教可门冷鞍。话为教研室的往 往是要出门请老师做事而不是在办公室等着老师找上门来办。就,其室最大的 不同:研工作经常是要深入到一线课堂去工,要上,务的。为什么不去竞聘手握实权的教务处主、风的政教处主者风风光光的办公室 主任、松的总务主而偏选择了这呢如果说学校是一个金字那教务、办、教务等构成了塔身坚实雄伟的外 观 研则是从这个庞大实体外部看不见的充实内涵 .换说 教是这个实体的思想和灵 它不显 影响着学校教育教学的水平和发展的可持续性 。教研工作在教学中的

13、重要性 , 而我就喜欢做重要的事,论件事是否会带来光。除了淡泊名不个得之的良质我一些优势不说不知:首先,是好。然的各位也都是好。为事的三项基本原则老 实实做认真真做,开生。有开心才能带给别人开。于胸怀坦 荡,事认热情助人因结人顺利开展工作打下了良好的基其次,长任备课组,现在兼教研组由频接触教研室工作而对其运作方式 和工作重点有了较深入的了如我负这岗会轻车熟,少过,而 尽快使教研工作进入正再次勤奋好喜欢研。不我擅长研但是勿庸置疑。趣我 孜孜不倦地研究教研工从其做、。第四身强力精力充。体命的本强健的体魄和坚定的信念将有力的推 动教研工作的发展.我已在一中工作了 1,如地更上一层能地为一中尽绵薄之力

14、的, 将依次从以下几方面展开工:一、深入调研一线教师对教研的态度和存在问。 教教师教学水平和能力得以不断 提升的前.目,感研被边缘化。师不大喜欢搞教,不教研 室。什不喜欢因为不喜欢教研才不喜欢教研室是因为不喜欢教研室才不喜 欢教是意识淡,是传、织够多姿多?心有疑问但没有结除 经过调则我不能妄加猜。主人家说有调查就没有发言。二、界定教研内涵和外,确研目教研意识深入人。为什么要教研是是因为有了个教研室就要搞教恰相,为需要教研 才设了教研。研功能就在于促成教师教研行为的不断发从高教学绩。么 有益的事情为什么会有人不喜欢我是因为意识不到其意义和价。有接受了这个 价值教识才能深入人教作才能够得以真正开。

15、三、合理、学、范行教学管理。 强教学质量监控和分,展专题研究 及时反、结流教学经,进薄弱环,断教学质.教研室的职责 所在。四、积极配合学校搞好人才培养工,断教师队伍的整体素。学养人才 是教研室的又一重要职培才要从培养学科带头人开我创设学科带头从和新教师 培训制度和培训计认好年轻教师、工。总之教教研文化建设是一个漫长和艰难的过。我能够得到大家的信任和支 走上这个岗,将而求。果有机会为校争我在我原来的岗位上一如既 往的努力完善自,全持各位领导的工。我的演讲完,谢!祝你们早点听完演,受的温暖秋第 页 页篇竞科室主任演讲稿竞聘教科室主任演讲稿尊敬的各位领、位大家好我现年 岁中学高级教。 年加工作至一云

16、吟职中从事教育和教学工。先谢各位领导和老在去的工作中对我莫大的支持和帮, 谢你!为您们的支持和帮我有信心竞聘教科室主任这一职。科负着 学校教育科、师化发、题等任.校发展中扮信息、谋部、训 部的。塑校教育上品牌上起着举足轻重的作。别在上学期中张晶和胡文娟 双双参加全国说课比赛中获得二等奖的好成足明教科室的重要。 之所以竞聘这 个职是我具有以下优一、有较高的思想觉。作为一名汽修专业部主,在想不地强人言学校领导班子保持高 度一,工求真务、全团同,事道,计人得,工同 事有公、常宽容.想专业这三年里所取得的成绩是大家有目共睹一生 人数稳步上升 毕生 级学生 , 级实习学人, 级在校学 校学生 。是外建立

17、了校企合作单位 个,夹 强汽修、江斯维修服务、江汽修、江汽修、山商务车服务 站、安商务车服务可让生时行学。是行了专业课程教学大纲的 制定行了项目教学的实。二、具有较强的教研能。 自作以,始忘要做一个科研、者。 年江土门中学支教期辅生韩燕霞参教第科杯学学竞赛中获得二等,评秀辅导教, 撰写论文 谈数学教学风表教新报教研板, 撰写论疑中数学课堂 教学中的作发科教新报教研板, 撰写数习兴趣有关问题 的思文由中国教育学国学的国教育实践与研究论征 评比一等。 度荣获夹江县优秀教师荣誉称, 年评 为乐山市优秀教研.三、具有较为丰富的工作经。在从事职业教育的十九年其在近三年作为汽修专业部主任和乐山市中等职业教

18、育交 通运输类兼职教研带校汽修专业教师成功的承办了两次市级汽修教研,在次 市教研会上了市级示范换油及机油滤清获参会教师的一致好。二 研会指校外聘教师王志成上了一堂实训车发动机节气门体的清, 而且用的是李校长现代轿。在研会做索势下汽修专业的校企合作之 主题发,到市教科所领导的高度赞.四、工作设想如果我有幸得到领导同事们的支我将在上级部门和学校袁校长的正确领导力做到以下几:(一)范:我将认真落实教科室岗位目标责任,分各教研组长的作以化管理结合人 性化管,服化的僵化和人性化的缺做以科学的制度规范,宽的胸怀尊重 人以的态度感化,真情感温暖,与教师保持等距离的交。学 地做好教科室工。二、以学校的发展为,上建议、救者对做好服务工决贯彻上级精 神、实决、行办公会议决到讲原则、方、和、落实。学将做好三个方面的工一是要完成师生技能大比;是文化课的课堂调研工决 教师中存在的问,争统考中名列前;是校,领到先进的学校进行学 习和调。(三、:一是积极探索产教结合育人新模深推办模式实践研托业部的 实际情专业部主任一起完成各个子项目的工。是课堂掌握教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论