《分数的意义和分数加减法》名师教案_第1页
《分数的意义和分数加减法》名师教案_第2页
《分数的意义和分数加减法》名师教案_第3页
《分数的意义和分数加减法》名师教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE4分数的意义和分数加减法名师教案教学内容：西师版小学数学五年级下册教材第103104页。教学目标：知识技能通过对第二、四单元知识的整理和复习，沟通知识间的相互联系，提高学生对分数知识的理解和掌握水平。数学思考与问题解决经历整理和复习的过程，进一步提高学生的计算能力。情感态度在复习的过程中掌握一些整理知识的方法，养成自觉整理知识的好习惯。重点难点：重点：理解分数的意义和性质。难点：分数加减法的运算。教具学具：视频展示台教学设计：一、知识整理1复习分数的意义（1）什么叫分数分数与除法有什么关系（1）说出，米的意义，它们的分数单位各是多少（3）练习。的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位

2、。里有（）个；10个是（）；2里有（）个，有（）个。反馈后提问：上述各分数中，哪些属于真分数哪些属于假分数什么叫真分数什么叫假分数谁能举出一些等于1、大于1和实际上是整数的假分数让学生独立完成教材第103页第3题。完成后，在视频展台上展出学生的作业，并请学生说一说自己是怎样用分数和小数来填空的，我们在写每个分数时要注意什么，如何进行分数和数间的互化。2复习分数的基本性质。（1）分数的基本性质是什么（2）约分：，（3）通分：和1和33复习分数的大小比较。口答：（）1（）（）比较大小：，和，和口述：比较分数的大小的方法有哪些4复习分数加减法的计算方法。让学生独立完成教材第103页第4题。完成后，在视频展示台上展出学生的作业。教师：谁能说一说你是怎样计算的学生回答。教师：请你从剩下的题目中选择一题来说说自己的计算方法。学生同桌之间互相交流。教师：与你们后来计算的算式有什么不同学生：是同分母分数相加，不需要通分，而后面的题目都是异分母分数相加减，需要先通分，再计算。教师：现在你能总结一下分数加减法的计算方法吗让学生用自己的语言进行总结教师：你认为自己在计算分数加减法的时候，哪些地方最容易出错学生自由回答，提出自己平时计算中容易出错的地方，其他学生介绍自已避免出现这些错误的好方法。教师：同学们在具体的运用中一定要注意这些问题，避免错误发生。下面我们来试一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论