湖北省武汉市武昌区第四十六中学2021-2022学年中考联考化学试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1今年春天南方又出现了H7N9禽流感，从香料八角中提取的莽草酸是合成治疗禽流感药物达菲的原料。 如图是莽草酸的结构模型，下列选项正确的是A莽草酸的化学式为C7H10O5B莽草酸属于氧化物C莽草酸中含有22个原子D莽草酸完全燃烧，产物不仅有CO2和H2O，还可能有SO22每年“地球一小时”活动旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是（）A使用一些新型的、可降解的塑料，减少“白色污染”B农田灌溉使用喷灌、滴灌技术C焚烧落叶，减少垃圾的运输量D共享单车出行3土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在碱性土壤中，适宜种植的是

3、植物胡萝卜土豆西红柿枸杞适宜的pH范围5.06.04.85.46.07.08.59.5A胡萝卜B土豆C西红柿D枸杞42019年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列说法正确的是A可用肥皂水鉴别硬水和软水B应大量使用农药和化肥，提高粮食产量C将海水过滤后可直接饮用D自然界中水资源丰富，应大量开采使用地下水5下列实验方案中，能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A将硬水转化成软水向硬水中加入絮凝剂，过滤B除去CaO中的CaCO3加入足量的水，充分溶解，过滤C区别硝酸铵和尿素加热石灰粉、研磨、闻气味D除去稀盐酸中混有的少量BaCl2溶液加入适量的Cu

4、SO4溶液，过滤AABBCCDD6下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是A该反应中CaO起催化作用B该反应中CO2是生成物C该反应是复分解反应D该反应是化合反应7下列有关空气的说法，正确的是（）A稀有气体在空气中的体积分数为0.03%B空气中含量最多的物质是氧气C可直接从空气中分离出用作清洁燃料的氢气D空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子8如图为甲、乙两种固体物质(不考虑结晶水)的溶解度曲线，下列说法错误的是()A20时，甲、乙具有相同的溶解度B甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大C20时，可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液D50时，甲和乙各30g分别加入100

5、g水中，充分溶解后同时等速降温，则乙溶液先有固体析出9下列物质含有氢分子的是（ ）AH2BH2O2CH2CO3DH2O10对于下列化学用语，有关说法正确的是N2 Mg2+ SO2 A可表示两个氮原子B中硫元素的化合价为+4C和均表示阳离子D和表示的微粒化学性质相同11文明洛阳，从我做起。你认为下列措施不可行的是( )A公交车能源更新，私家车限号出行B加大污水处理和再利用工程C使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染D分类回收垃圾，并露天焚烧12下列说法正确的是（ ）A“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大B金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同C盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中

6、都解离出H+D在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化13生活中的下列变化属于物理变化的是（）A葡萄酿酒B纸张燃烧C汽油挥发D植物呼吸14空气成分中，含量最多且常用作保护气的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳15物质的用途与利用的性质对应关系正确的是（）ABCD物质氧化钙氢气氩气活性炭用途干燥剂填充高空探测气球保护气冰箱除味剂性质能与水反应可燃性通电后能发有色光稳定性AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共6分）16水和溶液在生产、生活中有着重要的作用。（1）生活中常用_的方法降低水的硬度。（2）下列物质在水中不能形成溶液的是_（填序号）。A 白糖 B 汽油 C

7、 食盐（3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质有_（填序号）。A 可以支持燃烧 B 易溶于水 C 作燃料（4）在配制溶液时，通过计算需要水的体积为 20mL，量取时俯视读数，会导致所配溶液的溶质质量分数_（填偏大、偏小或无影响）。（5）自来水用氯气消毒，其原理是氯气于水反应生成次氯酸（HClO）来消毒，其反应的微观过程可用下图表示：写出氯气与水反应的化学方程式_ D 中氯元素的化合价为_三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）氯化钠的生活、生产中有广泛的用途。除去粗盐中难溶性杂质的实验中，主要有四步实验，如图：下列关于步骤操作的叙述不正确的是_（填字母）。A滤纸的边缘要低于漏斗口B

8、液面不要低于滤纸的边缘C玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁操作中，用到的仪器有酒精灯、铁架台、蒸发皿和_；当观察到蒸发皿内_时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。用氯化钠固体配制质量分数为的氯化钠溶液。配制时，涉及以下实验步骤A 称量及量取B 计算C 溶解D 装瓶贴标签。其正确的实验步骤顺序是_（填字母）用托盘天平称量所需的氯化钠，托盘天平调节平衡后，接下来的操作应该是_（填字母）。A先在左盘纸片上加氯化钠，后在右盘纸片上加砝码B先在右盘纸片上加砝码，后在左盘纸片上加氯化钠下列操作会导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_。A氯化钠固体中含有杂质B烧杯未干燥直接用于配制

9、溶液C用量筒量取水时采用俯视方法读数D称量药品时砝码放在左盘并移动了游码若用质量分数为的氯化钠溶液配制上述溶液，需要加水_。18（8分）水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成浅绿色溶液的是_(填字母)。A氯化铁 B氯化亚铁 C植物油 D铁粉区别软水和硬水，可加入_；生活中使天然硬水软化的常用方法是_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。（一）下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中请看图回答下列问题：（1）仪器a名称为_，A中发生反应的化学方程式_；（

10、2）装置B的作用是干燥二氧化碳气体，利用了浓硫酸的_；（3）装置C中炭粉与干燥的二氧化碳反应产生一氧化碳。该反应中利用了炭粉的_性；（4）实验过程中装置D通入CO一段时间，待_，再点燃酒精喷灯；（5）反应一段时间后，观察到装置D玻璃管内粉末由_色变成黑色，生成的黑色固体均能被磁铁吸引。（6）该套装置中有一个明显的不足之处，你的改进方法是_。（二）化学兴趣小组对“CO还原Fe2O3粉末”的实验产生的黑色粉末继续进行探究：（查阅资料）铁粉、FeO、Fe3O4均为黑色固体；铁粉、Fe3O4均能被磁铁吸引。（提出猜想）对磁铁吸引的黑色固体成分有以下三种猜想：猜测：Fe； 猜测：Fe3O4； 猜测：Fe

11、和Fe3O4（实验验证）取少量反应后的黑色固体放入试管中，加入足量的硫酸铜溶液，振荡，充分反应后静置，观察到红色固体中混有黑色颗粒，说明_（填“猜想 ”“猜想”或“猜想”）是正确的。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】A、由莽草酸的结构模型可知，1个莽草酸分子是由7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子构成的，莽草酸的化学式为C7H10O5，故选项正确；B、莽草酸是由、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误；C、莽草酸是由莽草酸分子构成的，1个莽草酸分子中含有22个原子，故选项错误；D、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，莽草酸中不含硫元素，莽草酸完全燃烧

12、，产物有CO2和H2O，不可能含有二氧化硫，故选项错误。故选A。2、C【解析】A、使用新型、可降解的塑料可以有效的减少“白色污染”，而且可以避免土壤污染。A做法正确；B、农田灌溉使用喷灌和滴灌的技术，可以节约水资源。B做法正确；C、焚烧落叶的过程中，可能会产生有毒有害气体。既会污染大气，也可能会对人体造成影响。C做法错误；D、骑行共享单车，可以有效地减少温室效应气体二氧化碳的排放。D做法正确。故选C。3、D【解析】A、胡萝卜的适宜的pH范围是5.06.0，适宜生长在酸性土壤，故错误；B、土豆的适宜的pH范围是4.85.4，适宜生长在酸性土壤，故错误；C、西红柿的适宜的pH范围是6.07.0，适

13、宜生长在酸性土壤，故错误；D、枸杞的适宜的pH范围是8.59.5，适宜生长在碱性土壤，故正确。故选D。【点睛】pH=7，显中性；pH大于7显碱性；pH小于7显酸性。4、A【解析】A、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以区分硬水和软水，故选项正确；B、大量使用化肥与农药虽然能提高粮食的产量，但其对环境的污染特别是土壤水源的污染也是严重的，故选项错误；C、海水经过滤后只是除去了不可溶性的杂质，含有氯化钠等的成分较高，不能直接饮用，故选项错误；D、大量开采使用地下水会造成地下水位下降，破坏地下水资源，故选项错误。故选A。【点睛】利用肥皂水可以区

14、分硬水和软水：向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，浮渣少是软水，如果产生大量浮渣，泡沫少，是硬水。5、C【解析】A、向硬水中加入絮凝剂，过滤，只能除去不溶性杂质，不能将硬水转化成软水，不能达到实验目的，不符合题意；B、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，加入足量的水，充分溶解、过滤，虽然除去了碳酸钙，但是也除去了原物质，不符合题意；C、硝酸铵能与热石灰粉反应生成氨气，尿素不与热石灰粉反应，可以用加热石灰粉、研磨、闻气味的方法区别硝酸铵和尿素，符合题意；D、加入适量的硫酸铜，硫酸铜和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，虽然除去了氯化钡，但是引入了新的杂质氯化铜，不符合题意。故选C。【点睛】除杂选择试

15、剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。6、D【解析】根据图中CaCO3、CaO、CO2这三种物质在反应前后的比例变化，其中CaCO3增加，CaO、CO2减少，说明CaO、CO2是反应物，CaCO3是生成物，是化合反应，故选D。7、D【解析】A、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，稀有气体在空气中的体积分数为0.94%，故错误；B、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%所以说空气中

16、含量最多的物是氮气，故错误；C、氢气的密度最小，空气中几乎不含氢气，故错误；D、空气是由氮气、氧气和二氧化碳等气体构成的混合物，而这些气体由分子构成，正确；故选：D。8、C【解析】A20 时，甲、乙的溶解度相等，正确；B甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大，正确；C20 时，甲的溶解度是25g，形成的饱和溶液中溶质的质量分数为：100%=20%，不能配制溶质的质量分数为25%的甲溶液，错误；D20 -50的某一温度，甲的溶解度大于乙的溶解度，故50时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解后同时等速降温，则乙溶液中先有固体出现，正确。故选C。点睛：本题主要考查学生应用溶解度曲线的能力。9、

17、A【解析】A、H2是由氢分子构成的，故符合题意；B、H2O2是由过氧化氢分子构成的，故不符合题意；C、H2CO3是由碳酸分子构成，故不符合题意；D、H2O是由水分子构成，故不符合题意10、B【解析】A、N2表示氮气这种物质，表示一个氮气分子，表示氮气由氮元素组成，还表示1个氮气分子由2个氮原子构成，两个氮原子的表示方法为2N，不符合题意；B、设SO2中S元素的化合价为x，O的化合价通常为-2价，根据在化合物中，正、负化合价的代数和为零，则x+（-2）2=0，则x=+4价，符合题意；C、表示阳离子，的核外电子数大于质子数，得到一个电子，而带上1个单位的负电荷，表示阴离子，不符合题意；D和的最外层

18、电子数不同，微粒的化学性质由最外层电子数决定，和化学性质不相同，不符合题意。故选B。11、D【解析】A、公交车能源更新、私家车限号出行可以防止或减少空气的污染，不符合题意；B、加大污水处理和再利用工程能防治水污染，节约用水，不符合题意；C、使用燃煤脱硫技术、防治SO2污染能减少酸雨的形成，不符合题意；D、分类回收垃圾可以减少污染节约资源，但露天焚烧产生有毒有害气体污染空气，符合题意。故选D。12、C【解析】A、“干冰升华”是由于温度升高后分子间的间隔变大，错误；B、金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的排列方式不同，错误；C、盐酸与硫酸化学性质相似，是由于在水溶液中都解离出H+，正确；D

19、、化学变化是生成新分子的变化，分子的种类发生了变化，但原子的种类不变，错误。故选C。13、C【解析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。【详解】A、葡萄酿酒过程中生成酒精等物质，是化学变化，不符合题意；B、纸张燃烧过程中生成水和二氧化碳等物质，是化学变化，不符合题意；C、汽油挥发过程中没有生成新物质，是物理变化，符合题意；D、呼吸作用过程中生成二氧化碳和水，是化学变化，不符合题意。故选C。14、A【解析】通过实验测定，空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。【详解】空气成分中，含量最多

20、的是氮气，且氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，选项A正确，故选A。【点睛】本题考查的是空气中成分的含量以及各成分的性质和用途。15、A【解析】A、氧化钙能与水反应，可以用作干燥剂，故正确；B、氢气的密度小，可以用于填充高空探测气球，不是利用的可燃性，故错误；C、氩气的化学性质很稳定，可以用于保护气，但与通电后能发有色光无关，故错误；D、活性炭具有吸附性，能用于冰箱除味剂，故错误。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、煮沸 B A 偏大 +1 【解析】（1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，从而降低水中可溶性钙、镁离子。（2）白糖、食盐都能形成均一的、稳定的混合物，能够形成溶液；汽油不

21、溶于水，不能形成溶液，得到乳浊液。故选B。（3）电解水时，正极上产生的气体是氧气，氧气具有的性质有：可以支持燃烧 ；氧气不易溶于水 ，不能作燃料。故选A。（4）在配制溶液时，通过计算需要水的体积为 20mL，量取时俯视读数，溶剂偏少会导致所配溶液的溶质质量分数偏大。（5）氯气与水反应生成氯化氢和次氯酸，反应的化学方程式为D 中氢元素显+1价，氧元素显-2价，氯元素的化合价为+1。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、B 玻璃棒 出现较多量固体 BACD B C 62.5 【解析】（1）除去粗盐中难溶性杂质的实验中，主要有溶解、过滤、蒸发、计算产率四步，A、过滤时要注意“一贴二低三靠”，滤

22、纸的边缘要低于漏斗口，选项正确；B、液面不低于滤纸的边缘会造成杂质不经过滤纸过滤直接进入滤液中，不能起到除杂的目的，选项不正确；C、过滤时若玻璃棒靠在单层滤纸一边容易捣破滤纸，使杂质进入滤液，所以要靠在三层滤纸的一边，选项正确；D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，加快过滤速度，选项正确；操作是蒸发，用到的仪器有酒精灯、铁架台、蒸发皿和玻璃棒；当观察到蒸发皿内出现较多量固体时，停止加热，让余热蒸干剩余液体；（2）用氯化钠固体配制质量分数为的氯化钠溶液，需要经过计算、称量及量取、溶解、装瓶贴标签，则正确的实验步骤顺序是BACD；用托盘天平称量所需的氯化钠，托盘天平调节平衡后，应先在右盘纸片上加砝码

23、，后在左盘纸片上加氯化钠；A、氯化钠固体中含有杂质，使得所称量的氯化钠质量偏小，导致溶质的质量分数偏小；B、烧杯未干燥使溶液中溶剂水的质量偏大，导致溶质质量分数偏小；C、用量筒量取水时采用俯视方法读数，则所量取水的实际体积偏小，导致溶质质量分数偏大；D、称量药品时应左物右码，若砝码和物品放反了，且移动了游码，则所称量物质的实际质量=砝码-游码=-=4g6g，溶质质量分数偏小；若用质量分数为的氯化钠溶液配制上述溶液，根据稀释前后溶液中溶质质量不变，设需要加水的质量为x，则有100g6%=（100g-x）16%，x=62.5g。【点睛】除去粗盐中难溶性杂质的实验中，主要有溶解、过滤、蒸发、计算产率四步；用一定量固体氯化钠配制溶液过程中，用到的仪器有天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、胶头滴管；配好的溶液盛放于细口瓶中；导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏低的因素有：氯化钠固体中含有杂质，烧杯不干燥直接用于配制溶液，用量筒量取水时采用仰视方法读数，药品与砝码位置放反等，在稀