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1、Word - 3 -幼儿园中班数学优秀说课稿9以内的数量含反思 中班数学优秀说课稿9以内的数量含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿利用活动推断9以内的数量,体悟数学的乐趣，利用故事、观看、操作,使幼儿正确推断9以内的数量,并初步感知相邻数，快来看看幼儿园中班数学优秀说课稿9以内的数量含反思教案吧。 导读：课堂教学是幼儿数学学问的获得、技能技巧的形成、智力、能力的进展以及思想品德的养成的主要途径。 一、说教材正确推断9以内的数量,是中班下学期的内容,本活动要求幼儿对9以内的数量能手口全都地点数,并正确说出总数,幼儿45岁,对数概念已有一定的熟悉,让幼儿手口致的点数,可为幼儿在今后的学习

2、数学便利打好基础,因此,我把这个活动内容定为：1、认知目标利用故事、观看、操作,使幼儿正确推断9以内的数量,并初步感知相邻数。2、思维拓展目标利用活动推断9以内的数量,体悟数学的乐趣。重难点:能按数量与数字匹配。二、说预备为了这个教学活动的爱好性、直观性及操作性,我预备了动物卡片,小鸟卡片,房子卡片,花朵,种子,铅笔等。三、说教学办法这个活动,对象是中班幼儿,我们班幼儿年龄偏小、好动、爱玩、奇怪心强、坐不住、注重力简单簇拥,按照这些特点,我实行开心式教学法,以情景及故事贯通囫囵教学过程,从而提升幼儿学习爱好、吸引其注重力,充分发挥他们的学习乐观性。四、说课程设计课堂教学是幼儿数学学问的获得、技

3、能技巧的形成、智力、能力的进展以及思想品德的养成的主要途径。为了达到预期的教学目标,我对囫囵教学过程举行了系统的规划,遵从目标性、整体性、引发性、主体性等一系列原则举行教学设计,设计了4个主要的教学程序。1、讲故事引起爱好,在这个环节中,通过幼儿爱听、爱看的特点,我用故事春姑娘来了来吸引幼儿注重力。2、指导观看,推断数量。在这个环节中,我通过卡片,让幼儿说说图中有什么不同,培养幼儿观看能力。3、运用故事转折,挑起冲突,引出相邻数。4、运用操作,加深幼儿对数量的熟悉、推断,几数量与数字匹配。从而进一步巩固这节课的内容,培养幼儿动手的能力次活动利用这4个教学环节,既遵从了概念数学逻辑,又符合幼儿认知的特点,指导幼儿观看、操作、猎取新知,同时注意培养幼儿思维和各项能力,在教学过程中利用让幼儿动口、动手、动眼、动脑为主的学习办法,使幼儿学有爱好,学有所获。在这个活动中,我整合了语言、常识、计算等领域,是一节完整的数学活动。教学反思：利用本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感爱好，我预备在以后

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