三维写作训练(四)课件_第1页
三维写作训练(四)课件_第2页
三维写作训练(四)课件_第3页
三维写作训练(四)课件_第4页
三维写作训练(四)课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 三维写作训练（四） 为 生 命 喝 彩本次作文的基本要求：就本单元所读的四篇文章写读后感；或“讲述”一个能体现生命价值的故事。 三维写作训练（四）本次作文的基本要求：就本单元写作材料与认识： 生命的故事，认识生命的价值 写作知识与方法： 如何写好读后感 语言表达训练：引用名言，使用修辞训练目标：训练目标：一、写作材料的发掘与认识 1：交流对海伦凯勒生命价值的认识: （1）交流（2）明确“感点”（3）发掘类似的材料2、对哈尔威船长生命的价值的认识：3、对方志敏生命价值的认识： 4、对“山谷里的百合花”生价值命的认识：写作导航下面，我们首先看一看同学们的写作准备做的怎么样？请和大家交流一下你对本

2、单元四位“主人翁”生命价值的认识一、写作材料的发掘与认识写作导航下面，我们首先看一看同学们的对其生命价值主要“感点”海伦凯勒： 身残志坚哈尔威船长：忠于职守，舍己为人方志敏：清正廉洁山谷里的百合花：全心全意默默做事，来证明自己存在的价值对其生命价值主要“感点”海伦凯勒： 身残志坚5、再发掘、交流，任何一种类型的生命故事你还知道其它感动人的生命故事吗？5、再发掘、交流，任何一种类型的生命故事你还知道其它感动人的二、写作知识和方法的掌握 如何写好读后感写作导航认真阅读如何写好读后感： (1)、 圈画关键语句。（2）、理解所谓“四字诀”中的“引、议、联、结”二、写作知识和方法的掌握写作导航认真阅读如

3、何写好读后感：交流“引”“议”“联”“结” 交流“引”阅读佳作： 1、静心阅佳作一，在具体的文章中理解所谓“引、议、联、结”，感悟这类文章的作法。 2、交流对“引、议、联、结”的认识阅读佳作： 1、静心阅佳作一，在具体的文章中理解所谓“引、议 读读品品 “佳作二”，对“四字决”你是否又有新的理解？读读品品再读读佳作三，说说你又感悟到了这类文章怎样的写法？ 读读品品 “佳作二”，对“四字决”你是否又有新的理解？读读训练目标：写作材料与认识： 生命的故事，认识生命的价值 写作知识与方法： 如何写好读后感 语言表达训练：引用名言，使用修辞训练目标：写作材料与认识：创作实践请按“创作实践”中的提示和要求，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论