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1、四川省绵阳市安县宝林中学高二生物月考试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 孟德尔遗传实验中测交后代的种类和比例反映的是AF1的基因型及其比例 BF1的表现型及其比例CF1产生的配子类型及其比例 DF2的表现型及其比例参考答案:C2. 下列调查活动或实验中,所得到数值与实际数值相比较,可能偏小的是( )A. 用估算法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落B. 调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯C. 调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内D. 在调查抗维生素
2、D佝偻病的发病率时,以多个患者家系为调查对象参考答案:B【分析】标志重捕法过程中,部分鲤鱼身上的标志物脱落,导致第二次捕获个体中标志个体偏小,估算种群数量偏大对于压在边界上的个体只统计相邻两边及其夹角的个体,若样方线上的所有个体都统计,则使统计的数量增大,结果偏大。【详解】标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,若部分鲤鱼身上的标志物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值大,A错误;采用诱虫器采集小动物时利用了土壤小动物趋湿、趋黑、避高温的特性,所以用诱虫器采集小动物时注意打开电灯,这样使实验所得到数值与实际数值偏小
3、,B正确;采用样方法调查草地中的蒲公英时,对于边界线上的个体,要计相邻两条边及夹角中的数目,样方线上的个体都被统计在内所得到数值与实际数值偏大,C错误;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式,D错误。【点睛】关键在于熟悉各种计数方法或估算方法才能准确的判断。3. 具独立遗传的两对基因的两个杂合体杂交,子代只有一种表现型,那么这两个亲本的基因型为AaaBbAABb BAaBBAABb CAaBbAABb DAaBBaaBb参考答案:B 4. 蜘蛛脚样趾综合征是单基因遗传病,下图为该病的家族系谱图,有
4、关分析正确的是: A该遗传病可能由X染色体上的显性基因控制 B1和5的表现型相同,基因型也一定相同C5与正常男性结婚,生一个患该病男孩的概率是14D由图可知该遗传病在人群中的发病率为40%参考答案:C5. 下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述中,正确的是()A. H只在有氧呼吸过程中生成B. 无氧呼吸因为分解糖类的效率低,所以释放的能量少C. 若呼吸产物中有水生成,则一定进行了有氧呼吸D. 若呼吸产物中有酒精生成,则只进行无氧呼吸参考答案:C有氧呼吸和无氧呼吸都有H生成,A错误;无氧呼吸因为分解糖类不彻底,所以释放的能量少,B错误;若呼吸产物中有水生成,则一定进行了有氧呼吸,无氧呼吸的产物只有酒精
5、和二氧化碳或只产生乳酸,C正确;若呼吸产物中有酒精生成,可能是有氧呼吸和无氧呼吸都进行,D错误。【考点定位】有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的概念与过程【名师点睛】有氧呼吸的特点是:需要氧气,有机物彻底分解,产生大量能量,能量彻底释放。无氧呼吸的特点是:没有氧气参与反应,有机物不能彻底分解,而是生成酒精和二氧化碳或者乳酸。6. 如图为人体神经肌肉突触的结构示意图,下列有关该结构的说法,正确的是()a为神经元细胞短的树突;e为组织液,当其中的Ca2+含量过低时容易导致肌肉不能正常发挥功能;c中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于d的流动性;f处的载体能将c释放的物质运进肌肉细胞,引起肌肉收缩ABCD
6、参考答案:B【考点】突触的结构;神经元各部分的结构和功能【分析】阅读题干和题图可知,本题的知识点是突触的结构和兴奋的传导,梳理相关知识点,然后根据具体描述做出判断【解答】解:观察题图可知,a是神经元的轴突或长的树突所以描述错误观察题图可知e在细胞与细胞之间是组织液当其中的Ca2+含量过低时容易导致肌肉不能正常发挥功能所以描述正确由题图可知c是突触小炮,其内的神经递质分泌到e属于胞吐,需要消耗能量并依赖膜的流动性所以描述正确由题图知,f是突触后膜,其上有识别神经递质的受体,引起肌肉收缩,神经递质一经作用就被分解,不能进入肌肉细胞所以描述错误综上所述中描述正确的有故应选B7. 人类基因组计划的任务
7、之一是测定人类基因组的A. 全部DNA序列 B. 全部单糖种类C. 全部氨基酸种类 D. 全部RNA序列参考答案:A“人类基因组计划”第一阶段的主要任务是测定人类基因组中全部DNA的碱基序列,解读其中包含的遗传信息,故选A。8. 基因的自由组合规律中,“自由组合”是指A.等位基因的自由组合 B.不同基因的雌、雄配子间随机组合C.亲本不同基因的组合D.非同源染色体上非等位基因的组合参考答案:D9. 在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是 A人体中,单体b的种类有4种 B导致地球上生物多种多样的根本原因是C的结构具有
8、多样性 C自然情况下,细菌的可遗传变异仅仅来源于图中过程中 DHIV的遗传信息贮存在由单体b所组成的大分子中参考答案:B10. 下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是()A我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D生物安全是指担心转基因生物会影响到生物多样性参考答案:D11. 果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,长翅为显性。用一定高温处理残翅基因纯合子的幼虫,其发育为成虫后,翅膀表现为长翅。下列解释错误的是( ) A控制翅膀的基因在幼虫阶段就已经开始表达 B高温
9、下相关蛋白质失去活性 C这种长翅个体的基因型可能已经变为杂合子 D表现型是基因与环境因素共同作用的结果参考答案:A12. 用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:选出符合要求的品种。下列有关此育种方法的叙述中,错误的是A此育种方法叫单倍体育种 B过程最常用且最有效的试剂是秋水仙素CF1幼苗过程采用的方法是花药离体培养法D该育种方法的最大优点是能够通过产生新基因创造人类需要的变异类型参考答案:D13. 有关人体内环境稳态的叙述,错误的是A稳态是一种相对稳定的状态 B人体维持内环境稳态的调节能力有限C血浆包括水、葡萄糖、血红蛋白等 D人体
10、稳态的调节需要多种器官的参与参考答案:C14. 如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。下列有关叙述,正确的是A. 1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 B.能产生4的细胞一定能产生3C.能产生3的细胞一定能产生1 D.物质1都是由专门器官产生的参考答案:B15. 下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是( )A.培养基成分不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株参考答案:A16. 某学生制作的以下碱基对模型中,正确的是 ( ) A. A B. B C. C D. D参考答案:C【分析】DNA的
11、两条链反向平行构成双螺旋结构,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,即A和T配对、C和G配对,且A和T之间有2个氢键,G与C之间有3个氢键。【详解】据图分析,图中两个脱氧核糖的方向应该是反向的,A错误;图中脱氧核糖的方向应该相反,B错误;图中A与T配对,且脱氧核糖的方向相反,C正确;图中A与T配对,但是两者之间的氢键应该是2个,D错误。17. 若DNA分子的一条链中(A+T)/(C+G)=,则其互补链中该比值为( )ABC1D参考答案:A18. 基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞,正常情况下(不考虑交叉互换)产生的精子和卵细胞的种类数比为 ( )A4:1 B3:
12、1 C2:1 D1:1参考答案:B19. 人体下丘脑不能完成的生理功能是:A. 体温调节B. 水平衡调节C. 内分泌调节D. 血液pH调节参考答案:D【详解】A.体温调节中枢位于下丘脑,A错误;B.水平衡调节的中枢位于下丘脑,B错误;C.下丘脑是内分泌活动的枢纽,C错误;D.血液pH调节靠血液中的缓冲物质,与下丘脑无关,D正确。故选D。20. 如下图所示的食物网中除生产者外,哪种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝 A乙 B丙 C丁 D戊参考答案:B21. 如图所示,物质A是在胰岛B()细胞中合成的,且与血糖调节有关。物质B是一种淋巴因子,可干扰病毒DNA在宿主细胞中的复制。物质C由浆细胞(效应
13、B细胞)合成并分泌,且具有免疫作用。物质D由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列有关说法正确的是( )A物质A、B、C、D的结构多样性只与a有关B与A、B、C、D四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体CA、B、C、D四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、抗利尿激素D物质A与胰高血糖素具有协同作用,物质B、C均在特异性免疫中发挥作用,物质D的分泌体现了生物膜的流动性参考答案:B22. 依据下图判下列说法正确的是 A图1中可使胚芽鞘发生向右弯曲生长的处理只有AB图1中C、D都不弯曲,其原理相同C图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快D图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯
14、曲参考答案:A23. 真核细胞单位面积核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是( )A胰岛细胞 B造血干细胞 C效应B细胞(浆细胞) D口腔上皮细胞参考答案:D24. 已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交, F1全部为灰身,让F1自由交配,产生F2,将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇比例为( )A11B 21C31D81参考答案:D25. 如图所示为染色体变异的几种方式,下列叙述错误的是( )A. 猫叫综合征是由图 c 所示的变异引起的B. 图 a 所示细胞若为精原细胞,则其产生的配子中一半正常C. 图
15、 b 所示为三倍体,是由染色体组数目增加造成的D. 果蝇棒状眼的形成与图 d 所示的生物变异类型有关参考答案:C猫叫综合征的第5号染色体发生缺失,所以是由图c所示的变异引起的,A正确;图a为三体,所示细胞若为精原细胞,则其在减数分裂过程中,其它同源染色体正常分离,而三体的染色体随机分配,产生的两个次级精母细胞一个正常、一个异常,因此产生的精细胞中只有一半细胞染色体组成正常,B正确;图b所示细胞中含有3个染色体组,说明其是由染色体组数目增加造成的,但不能说明该细胞为三倍体,也可能是单倍体,C错误;果蝇棒状眼的形成是染色体发生重复引起的,与图d所示的生物变异类型有关,D正确。【点睛】解答C选项,关
16、键能理清单倍体和多倍体的区别,含有三个染色体组的也可能是单倍体。26. 将植物横放,测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况,如下图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是Aa BbCc Dd参考答案:A27. 胰岛A细胞和胰岛B细胞都来自内胚层,下列有关叙述正确的是( )A胰岛A细胞分泌胰高血糖素,胰岛B细胞分泌胰岛素,两种激素表现为协同作用,共同完成对糖代谢的调节B胰高血糖素基因和胰岛素基因转录的信使RNA上相同的密码子可能翻译成不同的氨基酸C胰高血糖素基因和胰岛素基因分别只存在于胰岛A细胞和胰岛B细胞中D两种细胞合成的激素不同是相关基因选择性地表达的结果参考答案:D28. 人类的双
17、眼皮对单眼皮为显性。一对单眼皮夫妇手术后变为明显的双眼皮,他们的子女表现型最可能是A男孩和女孩都是双眼皮 B男孩和女孩都是单眼皮C女孩是单眼皮,男孩是双眼皮 D男孩是单眼皮,女孩是双眼皮参考答案:B29. 植物细胞发生质壁分离的原因是 ( ) 外界溶液浓度大于细胞液浓度 细胞液浓度大于外界溶液浓度 细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 A B C D参考答案:B30. 从表格中所述实验方法与结果中不能推出的结论或观点是-( )方法与结果结论或观点A观察植物细胞有丝分裂,发现大多数细胞处于分裂间期细胞周期中分裂间期所占时间比值大B单侧光照引起小麦胚芽鞘向光弯曲,
18、去除尖端后,不生长也不弯曲生长素的两重性C用180标记水供给小球藻光合作用,在空气中测到1802光合作用的氧气来自水D用革兰氏碘液染色颤藻和水绵,只在水绵中发现染上色的球形结构水绵为真核生物参考答案:B31. 在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( )A垂直结构和水平结构 B彼此间有直接或间接的营养关系C对群落产生重大影响的优势种 D物种组成及比例参考答案:A32. 能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是( )A. 淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B. 纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C. 果胶酶、溶菌
19、酶、纤维素酶D. 磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶参考答案:BA、淀粉酶催化淀粉水解,不能催化果胶水解,淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶均不能催化细胞膜的蛋白质水解,A错误;B、纤维素酶能水解纤维素、果胶酶能水解果胶从而破坏细胞壁,蛋白酶能催化细胞膜中蛋白质水解从而破坏细胞膜,B正确;C、果胶酶能水解果胶,纤维素酶能水解纤维素从而破坏细胞壁,但是溶菌酶、果胶酶、纤维素酶均不能水解蛋白质而破坏细胞膜,C错误;D、磷脂酶能破坏磷脂双分子层,蛋白酶能催化蛋白质水解,从而破坏细胞膜,淀粉酶、磷脂酶、蛋白酶均不能催化纤维素和果胶水解而破坏细胞壁,D错误。【考点定位】酶在代谢中的作用的综合;酶的特性33. 甲、乙、丙是食性
20、相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表池塘编号捕食者数量/只 蝌蚪存活率来甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推测不合理的是: ( )A.捕食者主要捕食甲和丙 B.蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少参考答案:D34. 隔离在物种形成中的主要作用()A. 使不同种群各适应于不同的地理环境 B.使种群间的雌雄个体失去交配机会C.
21、使种群间的个体互不相识 D.使种群之间停止基因交流,各向着不同的方向演变参考答案:D35. 在基因诊断技术中,所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素,后者的作用是 ( )A为形成杂交的DNA分子提供能量B引起探针DNA产生不定向的基因突变 C. 作为探针DNA的示踪元素 D增加探针DNA的分子量参考答案:C36. 在一个生态系统中的“甲、乙、丙、丁”四种生物,由于食物关系相互形成以下几种类型的结构,其中最稳定的是()A甲乙丙丁BCD参考答案:D【考点】生态系统的结构【分析】生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有关,一般情况下,营养结构越复杂生态系统的稳定性就越强,反之就越弱如果生态
22、系统的生物成分一样多,则生产者种类越多,生态系统越稳定【解答】解:一般来说生态系统的营养结构越复杂,其抵抗力稳定性就越强,若生物成分一样多,则生产者种类越多,生态系统越稳定故选:D37. 以下不能说明细胞全能性的实验是 ( )A胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株C紫色糯性玉米种子培育出植株D番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株参考答案:C38. 常用于植物组织培养的培养基是A. 牛肉膏蛋白胨培养基 B. MS培养基C. 马铃薯琼脂培养基 D.麦芽汁琼脂培养基 参考答案:B39. 在绝大多数生物中,遗传信息传递的顺序是 ( )蛋白质 DNAmRNA tRNA A B C.
23、 D参考答案:C对于大多数生物而言,遗传信息传递的一般规律为中心法则。40. 除了下列哪一项以外,其余的都是无机盐在生物体内的生理作用A是细胞中能源物质之一 B是某些重要的复杂化合物的组成成分C能维持生物体的生命活动 D维持细胞的酸碱平衡参考答案:A二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. (11分)为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用的方法如图所示。请据图回答:(1)杂交育种方法是通过_将_集中在一起,再通过_筛选出符合要求的稳定遗传个体。(2)图中需用秋水仙素处理_,可快速获得纯合高蔓抗病番茄植株。(3)将某杂草中的抗病基因(T)导入蕃茄叶肉细胞,获得的品种与原品种_(填“属于”或“不
24、属于”)同一物种。该育种方法的原理是_。(4)科研人员挑选出成功导入基因T的抗性番茄植株,其整合情况可能如下图所示(不考虑其他变异情况),请设计实验方案,确定导人基因T的位置和数量。实验方案:_。实验结果及结论: I若_,则如图甲所示; ,若子代全部抗病,则如图乙所示; ,若_,则如图丙所示。参考答案:(1)杂交 高蔓和抗病两种优良性状 连续自交(2)单倍体幼苗(3)属于 基因重组(4)方案一:该抗病植株自交,观察子代表现型及比例I.子代抗病:感病=3:1(2分).子代抗病:感病=15:1(2分)方案二:该抗病植株与感病植株杂交,观察子代表现型及比例I.子代抗病:感病=1:1(2分).子代抗病
25、:感病=3:1(2分)42. 请回答有关种群和群落演替的问题:(1)估算种群密度常用的方法有_。蒲公英种群密度调查过程中,影响调查结果的因素有_(至少答两点)。在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,采用_方法进行酵母菌计数。在“ 调查土壤小动物类群丰富度”实验中,常用_方法进行采集、调查;对于个体较大,种群数量有限的群落应采用_方法来统计丰富度。(2)一般来说,若要演替到相对稳定的森林阶段,上述两个演替中次生演替所需的时间短。其主要原因是:次生演替是在_ 基本保存,甚至保留了_的地方发生的。(3)据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种
26、演替类型,近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度_,演替的方向_。(4)在生物群落内,各种动植物通过营养关系形成了_,它是生态系统的物质循环和能量流动的渠道。参考答案: (1). 样方法和标志重捕法 (2). 样方的多少、大小和取样方法 (3). 抽样检测法 (4). 取样器取样法 (5). 记名计算法 (6). 原有土壤条件 (7). 植物的种子或其他繁殖体 (8). 变快 (9). 未发生改变 (10). 食物链和食物网【分析】样方法一般用于调查植物、及活动能力极弱的昆虫或虫卵,是估算种群密度的
27、最常用的方法之一,例如调查某草地中蒲公英的数量,样方法包括五点取样法和等距取样法等。标志重捕法一般用于调查活动能力强、活动范围大的动物,例如调查某一范围内的老鼠的种群密 度。取样器取样法用于调查土壤中小动物类群丰富度的研究,常见的如蜘蛛、蜈蚣、蚯蚓等,对取的样品中小动物进行分类统计的方法通常有两种:一是记名计算法;二是目测估计法。抽样检测法是对培养液中的酵母菌等微生物进行计数的方法,将样品放在计数板上,需要使用显微镜。群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程,包括初生演替和次生演替,初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在,但是原来
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