四年级部编语文上册期中知识点综合复习辅导题

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19四年级部编语文上册期中知识点综合复习辅导题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。zo yng bng x f hu qun fi p r sh hu mn ji p q jn ji gng yng 2. 看拼音写词语。o m chng di nio cho yn h ti lin shn zh z gu ku bi y hu xn ch 3. 读拼音与词语。ji sh mo shng y hu ku bi xing hui gun gi jing yng sh sh 4. 看拼音，写词语。z wi m y zh f j

2、sng sh lin qng x dng di zhn jng 5. 认真拼一拼，把字写漂亮。chng sh zh wi wi y yn m b p pio f f ro gun gi x fu dn yu 【补全词语】6. 把下面的词语补充完整，再根据意思选词语。面（_）土（_） 亭亭（_）（_） （_）（_）苍苍无（_）（_）力 （_）（_）浪静 热闹（_）（_）1.指没有能力去做或力量达不到。（_）2.比喻平静无事。（_）7. 把下列词语补充完整，并任选一个词语造句。（_）完（_）了 一（_）不苟 空空如（_）（_）长而去 颤颤（_）（_） 左顾右（_）从容不（_） （_）怨（_）诉 铁

3、（_）成针造句：_8. 把下面成语补充完整，并选填到句子中。人（_）人（_） （_）心（_）胆 （_）钉（_）铁顾（_）思（_） 无可（_）（_） （_）头（_）气一言既出，（_）。 （_），谬以千里。1.我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，_地拍打着小翅膀。2.测绘工作常是_，因此一定要十分准确，绝不能粗心大意。9. 补充词语，再选词填空。（_）无其事 （_）精会神 草木（_）兵（_）东击西 （_）不可及 鱼（_）而出 1.与“蜂拥而至”意思相反的词语是_，与“全神贯注”意思相近的词语是_。2.他急忙跑进会议室，虽然很紧张，可还是装出一副_的样子。3.在最后的战役中，我军_，成功

4、引出了敌人的主力，端掉了敌人的老窝。10. 把下列词语补充完整，并选词填空。左（_）右（_）扬（_）而（_）一（_）不（_）引吭（_）（_） 局促（_）（_） 不胜（_）（_）1形容拘谨、不自然、不安定的样子。（_）2指忍受不了某种麻烦。（_）3形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（_）【形近字词】11. 比一比，组词语。按（_） 恐（_） 探（_） 绕（_） 愉（_） 安（_） 巩（_） 深（_） 烧（_） 偷（_） 12. 比一比，再组词。劈（_） 霎（_） 斯（_） 蝇（_） 避（_） 震（_） 撕（_） 绳（_） 揭（_） 弱（_） 荧（_） 狡（_） 竭（_） 溺（_） 萤（_）

5、较（_） 13. 比一比，再组词。努（_） 仅（_） 烂（_） 范（_） 扩（_） 怒（_） 叹（_） 栏（_） 茫（_） 矿（_） 14. 比一比，组词语。提（_） 潮（_） 锯（_） 盼（_） 堤（_） 朝（_） 据（_） 粉（_） 15. 辨字组词 锐（_）辨（_）捎（_）剂（_）孤（_）悦（_）辩（_）哨（_）济（_）弧（_）【句子训练】16. 照样子，给句子换个说法，意思不变。例：中国是世界上人口最多的国家。世界上人口最多的国家是中国。1美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。_2长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑_3张青是这家网店的主人。_4他是这个鞋匠唯一的儿子_17. 按要求写句子。1晌

6、午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）_2松脂滴下来。（扩句，至少两处）_3一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（仿写拟人句）_4经过老师的帮助，小明端正了学习目的。（修改病句）_5“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。（改为反问句）_18. 按要求写句子。1黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（改为“把”字句）_2我们哪里有近道，还不是和你们走的同条道？（改为陈述句）_3轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（仿写拟人句）_4写一组连续的动作，把“小明放学回家”这一种情况写具体。_19. 根据要求改写句子。1飞机在夜里飞行。（扩句，扩写两处）_2他走了差不多半个小时左右才到家。（修改病句

7、）_3这粒豌豆说：“我胖的够美了，我胖的要爆裂开来了！”（改为转述句）_4太阳把豆荚晒得暖洋洋的。（改为“被”字句）_20. 按要求完成句子练习。1 蟋蟀和其他昆虫不同，它不肯随遇而安。（用加点词语写一句话）_2 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（用几个连续的动词写句子）_3 这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改成反问句）_4 它的工具是那样瘦弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（修改病句）_【古诗阅读】21. 默写古诗暮江吟，并填空。暮江吟_，_。_，_。暮江吟一诗的作者是_，诗中“_”一句点出了观赏江景的时间是在深秋季节，“_，_”描绘了日落时的瑰丽景色；“_

8、”一句以贴切的比喻写出了江边月夜的美丽。22. 课内阅读。（一）毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（二）在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。（三）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1诗中每一小节所描写的内容各是什么？_2找出诗中的拟人句写在下面。_3“串串花穗齐绽，/洁白的流苏如画”让你想到了岑参的哪两句诗？_4诗歌流露出诗人怎样的感情？_23. 课内阅读。宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1从诗中的“_”“_”“_”等词语可以看出，本诗所写的季节是_。2“急走

9、”“追”这两个词语有什么样的表达作用？_24. 课内阅读。出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。1解释词语:但使:_ 教:_2“秦时明月汉时关”的意思是什么？这句诗用了什么修辞方法？试分析这句诗的妙处。_3诗歌的主题是什么？_25. 品读诗句，完成练习。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？1“沙场”指的是_。2对这两句诗理解不正确的一项是（）。A.这两句诗的意思是：在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安回来？B.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象C.第二句诗是反问句，运用夸张的手法写出了战争的残酷，深化了主题3这两

10、句诗表达了什么样的情感？（）A.豪放激动B.悲凉伤感C.痛苦无奈【阅读理解】26. 阅读短文，回答问题。五月的田野唐政伟麦子熟的时候，豆也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xin）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。鸭子蹒跚（pn

11、 shn）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英1根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。（1）没有能够比得上的。（_）（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（_）2用“ ”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。 3作者主要回忆了乡村五月 和孩子们 的田园生活；全文洋溢着作者对麦子和豆荚的 之情及 的心情。

12、4大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有_；描写的“香”有_。5在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有（ ）（多选）A握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。B赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。C柳条做鞭子，竹管做笛子。D赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子E.在田野里睡觉。27. 课外阅读大自然的色彩是迷人的。红的花，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝的海洋，都是一幅幅美妙的图画。当你流连于湖光山色之中，对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际，你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的？为什么天空是蓝的，树是绿的？而当夜幕降临后，不管是远山还是近树都成了黑色？大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复

13、色光，它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成，不透明的物体反射某一些单色光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的；绿叶只反射绿光，看上去呈绿色；雪对阳光是全反射，哪一种也不吸收，因此是白色的；所谓黑色，其实是将七种光全部吸收。当七种光既不被物体反射，也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透明的。水晶和水晶般的冰都是这样。天空所以呈现蓝色，道理也与此相类似。在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时，其他波长较长的光，不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响，而

14、蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见天空是蓝的。日落以后，物体没有阳光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。1这篇短文围绕中心，主要从哪三方面来说明？（1）_。（2）_。（3）_。2第二段画直线的句子运用了_的说明方法。3给这则短文拟一个小标题：_ 4文中画波浪线的句子运用_修辞方法，其作用是_。5天空呈现蓝色的原因是：_。28. 阅读短文，完成练习。阳光地带春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端。吃过午饭，我便上班去了。下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在最好的地带，夕阳将雪白的被里镀

15、上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晒衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗。这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你

16、的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。母亲是永远的阳光地带。1母亲被子上的几何图形是指（ ）A印在上面的图案。B打的补丁。C房屋的阴影。D太阳的阴影。2母亲的被子是清凉的，原因是（ ）A被雨水淋了。B被子太薄。C被子太旧。D没怎么晒到太阳。3“这些情节不是偶然”，意思说的是这些情节（ ）A很久才出现。B过几天就出现。C几乎天天出现。D隔几天才出现。4短文以_这件事开头，着重描写了母亲的手，告诉我们母亲用手背为子女阻挡_，用手心为子女_，母亲是永远的阳光地带。5第5、7两个自然段分别用了两个“温暖”和“清凉”

17、，第一个“温暖“的意思是_，第二个“温暖”的意思是_；第一个“清凉”的意思是_，第二个“清凉”的意思是_。6说说短文写了一位怎样的母亲。_29. 课外阅读泰山上的挑夫子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。 天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chn）潺的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭都被我们甩在身后了。我脑子里萦（y

18、n）绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！ 当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。 忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。 “那是干什么的？”我问。 “挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。我很奇怪，爸爸为什么这样激动！ 那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯

19、，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！ “当天能来回吗？”爸爸问道。 “能。一天至少一趟！”他平静地回答。 “您不累吗？”我脱口而出。 “哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？” “那您为什么非干这活儿？” “傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。”他严肃起来，一板一眼地说：“现在国家在奔四化，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。不错，这活是累，是苦，可你不干，我不

20、干，谁干呢？” “要是用机器运输就好了。” “对，这样就省劲多了！所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来。可是你记住，就是机械化了，也得干。不花力气，图省劲，干什么也不行好，你们歇着吧，俺们该走啦。”说着，就招呼同伴们去挑担子。 他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程！他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来泰山上的挑夫啊！您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住。我们的祖国，是多么需要这

21、种挑夫精神啊！我猛然想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗？ 想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！我放开喉咙大声喊道：“爸爸，走啊！追挑夫去！”1联系上下文解释加点词语的意思。 熙熙攘攘：_猛然：_2按文中“”划分的段落，写出段落大意。 _3“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？请用“”画下来。4“挑夫精神”是一种什么精神？ _5“想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！”这句话的意思是 _30. 阅读短文，回答问题。三个和尚（shng） 传说古时候，一个活泼伶俐（lng l）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里。开始

22、，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（p s）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh）,谁也不愿意吃亏（ku）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。 一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。1联系上下文，理解带点词语的意思。