幼儿园中班科学教案范本精选

1、 幼儿园中班科学教案范本精选【三篇】幼儿园中班科学教案【一】 活动目标： 1初步了解气象与人们生活之间的关系。 2学习通过观看天气做天气记录。 3对探究天气神秘感兴趣。 重点：了解气象与人们生活之间的关系，对探究天气神秘感兴趣 难点：学习通过观看天气做天气记录 活动预备： 1天气预报的录像。 2记录图表、笔、各种类的大小天气状况（刮风、下雨、雷电、晴天、阴天）的图片。 活动过程： 1、教师引导幼儿了解天气预报。 （1）师导入：教师今日带来了一段录像想请小朋友们跟着我一起来观赏一下，看的时候肯定要坐神气，小耳朵要听认真录像里面说的是什么，又说了哪几个城市？ （2）教师播放“中心电视台天气预报”录

2、像。 师：这位阿姨在干什么？（在播放天气预报）你听到了哪几个城市的天气预报（北京、上海、南京），每个城市的天气一样吗，你是怎么知道的呢？ （3）引出其它天气状况，并依据幼儿答复出示相应的图片。 师：除了下雨，下雪你还知道有哪些不同的天气状况呢？（出刮风、打雷、晴、阴等图） 2、教师和幼儿一同争论记录天气的方法。 （1）引导幼儿说出除了说还可以用动作、绘画来表示天气。 师：我们的天气预报除了播音员叔叔、阿姨用说的方式来告知大家天气状况，他们还用什么方法让大家知道天气状况（动作、绘画）？我们今日就来学学怎么用绘画的形式来表现。 （2）幼儿争论用什么方法将看到的和听到的天气变化状况记录下来，引导幼儿

3、用绘画的形式大胆设计。 师：晴天可以用什么图示来表示呢？雨天、阴天、下雪天呢？（幼儿自由答复雨点、雪花、乌云、太阳等） 师：天气记录表上除了天气状况的标志，还有哪些标志呢？例如我们应当怎样才能知道这是哪一天的天气？（日期） 3、分组记录天气。 （1）师：请你做小设计师自选2-3张天气状况小图片贴白纸上设计对应图标记录在旁边。 （2）教师展现、讲评、修正并完善幼儿的天气记录。 师：你们有谁设计了晴天的天气标记？请你们送上面来？我们看看他们是怎么设计的？ 师：还有谁设计的是和他们不一样的？你设计了什么？（阴天、下雨、打雷等） 我们来说说究竟用什么标记表示，让大家一看就知道。 4、教师总结。 师：上

4、面我们看的是一段旅游天气预报，除了旅游天气预报还有农业气象、海洋气象、航空气象、交通、水文气象等的天气预报，小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶都喜爱天气预报，由于有了它，我们就可以知道今日、明天、后天等的天气状况，给我们的生活、生产带来便利。例如农夫伯伯知道要下雨就可以不用给植物浇水，爸爸妈妈知道天气冷了就可以给宝宝多穿衣服，船就可以提前进港口停靠所以天气预报对我们重不重要！ 幼儿园中班科学教案【二】 活动目标： 1.观看了解动物千奇百怪的睡觉姿势。 2.能够分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作仿照动物睡觉的姿势。 3.加深对小动物的宠爱，知道动物是人类的好朋友，增加爱护动物的责任感。 活动预备： 物质

5、预备： 1.小猪睡觉的音乐 2.有关动物睡觉的各种姿势的图片PPT。 3.击鼓传花的音乐及手绢花 活动过程： 1.歌曲导入（歌曲小猪睡觉） 小朋友们，今日我们班上来了一位小客人，你们想知道它是谁吗？ （播放歌曲） 你们听一听它在干什么？它是怎么睡觉的？（歌词：闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇）还发出什么声音（咕噜噜） 2.做小客人去森林旅游观看别的动物怎么睡觉 小猪观察了这么多小朋友可快乐了，它想邀请小朋友们去它们的森林里旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的，你们说好不好？那你们的声音都要轻一点哦，不要吵着小动物睡觉了好不好？ 3.分别出示动物睡觉的图片，并请幼儿仿照 1.出示丹顶鹤睡觉的图片

6、 1）请幼儿认真观看“你们熟悉它吗？它是怎么睡觉的？” 2）请幼儿仿照丹顶鹤睡觉的姿态单脚站立 3）为什么会单脚站立睡觉敌人来了能立刻飞走 2.出示猫头鹰睡觉的图片 1）请幼儿观看是怎么猫头鹰睡觉的（睁着一只眼睛睡觉） 2）请幼儿仿照猫头鹰睡觉 3）为什么猫头鹰要睁着一只眼睛睡觉（晚上要捉老鼠，睁着一只眼睛睡觉方捕猎）继而引发幼儿对猫头鹰辛苦工作的崇敬之情） 3.出示蝙蝠睡觉的图片 1）观看蝙蝠是怎么睡觉的倒挂着睡觉 2）教师也装作不知道，请蝙蝠自己告知小朋友（教师配音） 蝙蝠：“我住在岩洞里，倒挂着可以让我的身体不会遇到冷冰冰的墙壁；遇到危急的时候我的脚一松开就可以飞走了，假如像小朋友一样躺

7、着睡觉就很难飞起来了。” 4.出示刺猬睡觉的图片 1）观看刺猬是怎么睡觉的蜷着身子睡 2）为什么刺猬要蜷着身子睡觉刺很尖，可以爱护自己 5.出示蛇睡觉的图片 1）观看蛇是怎么睡觉的盘曲着睡 2）去问问小蛇为什么要卷着身体睡觉 小蛇：“我的身体很冷，盘着睡觉能让我感觉暖和一点，但是小朋友假如想要长得很高就肯定要伸直身体睡觉哦” 6.出示金鱼、松鼠、马的图片 4.在嬉戏中稳固所学学问击鼓传花 教师播放音乐，幼儿传递手绢花。在音乐停顿的同时停顿传递，请拿到手绢花的幼儿做一个动物睡觉的姿态，让其他幼儿猜。 （留意要点1.在嬉戏前教师要为幼儿清晰地介绍嬉戏的玩法。2.教师要准时激进展开想象力：幼儿除了今日知道的五个动物，还有没有别的动物的睡觉姿态可以表演出来） 5.总结活动 我们今日看了许多小动物，你们喜爱它们吗？小动物也很喜爱小朋友，它们都是我们的好朋友，以后让我们一起来爱护它们，让它们像我们一样快欢乐乐的长大好不好？ 6.请幼儿回家后，在父母的帮助下了解其它动物的睡眠姿态，然后将结果与其余幼儿共享。 幼儿园中班科学教案【三】 科学区纸弹簧 活动形式：分组教学 活动目标： 1、利用自然材料,引导幼儿发挥想象制作弹簧，体会嬉戏活动的乐趣。 2、引导幼儿在嬉戏活动中学会观看,进一步培育幼儿大胆尝试，探究的力量。 活动预备： 不同大小、厚度、质量的纸张，弹簧玩具。 指导要点： 1、丰