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文档简介

1、 大班科学优质课教案及教学反思奇妙的石头 活动目标 1、通过寻石、观石、玩石等活动，激发幼儿了解石头的兴趣，并在探究中发觉各种石头的特点。 2、培育幼儿观看、比拟的力量。 活动预备 有关石头的照片、图片、录像资料，各种石头、石制品、石工艺品、石饰品等。 活动过程 1、看一看我收集的石头。 (1)随处可见各种各样的石头，有的很宝贵。 (2)石头的颜色有各种各样。 (3)石头的花纹也都不一样。 (4)石头的外形许多，这是鹅卵石，是圆圆的、扁扁的。 (5)有的石头外表光滑，有的粗糙。 2、石头的用途有哪些? (1)一般的岩石、鹅卵石、大理石、花岗岩可用于铺路、造桥、盖房子等。 (2)玉石、红蓝宝石、

2、钻石是较为珍贵的石头，可以制作装饰品。 (3)本地盛产的名石寿山石，特殊珍贵，可做成工艺品。 3、试一试。 (1)把石头、木块、塑料、泥块、混凝土、土块等放人水中，会发觉什么。 木块、塑料都漂移在水上。 石头、泥块沉人水底。 石头不管大小都会沉入水中。 (2)用铁锤敲打石块、木块、塑料、铁块，观看敲打时会有什么现象产生。 铁锤敲打石块后看到一丁点火花。 用铁锤敲打木块、塑料、铁块没有火花。 (3)用石块敲打铁钉、木板、核桃、土块会有什么现象产生。 石头很硬，不会碎，不会变形。 核桃、土块被石块敲打后都碎了。 4、制作石艺。 由一块外形特异的石头想到了什么?“屈.教师.教案网出处”运用帮助材料做出更多的东西。 (1)单块石头彩绘。 (2)多块石头组合彩绘。 (3奇妙运用粘合剂彩绘。 (4)各种石头组合，搭建园林小景。 展现幼儿的作品。 幼儿自我介绍制作方法和作品名称。 拓展思路 1.在探究石头的特征活动中，还可以把石头与蔬菜、鱼同时放在火上烧，观看现象，感知石头不能生长也没有死亡。 2.可以带幼儿外出参观，把未受破坏的自然景观与受到乱开采石料而破坏的景观进展比照，再通过观看一些有关灾难性报道、录像、资料片，让幼儿感知和了解石头对人类的作用。 活动反思 在幼儿的科学活动中，我们应当加强对幼儿思维力量的培育，增加他们的独立性、探究性，使幼儿把学

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